小學新校長上任講話材料
校長進行任職演說一方面是讓同事們對自己更瞭解,另一方面也是個人對自己將來工作的一個展望。下面是小編給大家整理的,僅供參考。
篇1
尊敬的何常務、林部長、李書記,各位老師:大家上午好
今天我來到海南子弟學校,首先感謝區委、區政府、區教育局對我的支援與信任,感謝組織任命我為海南子弟學校校長,我深深體會到這是組織對我的重託,是對我的一次重大考驗。
作為海南子弟學校新一任校長,職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。學校未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣,我們要好好的學習老校長的成功的治校經驗和為人之道。
今天,我來到子校,感受到肩上擔子的沉重,心中有一份徬恐,我知道個人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支援與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求,我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若,我一定竭盡全力,依靠班子、依靠全體教職員工,規範治校、民-主治校,努力把海南子校的教學質量和辦學水平推向新的臺階。
各位領導,老師們,讓我們一起努力,同心同德,不辜負社會對我們的期望、領導的重託,讓海南子弟學校的學子享受到最優質的教育,讓海南子弟學校走向更加輝煌。
謝謝
篇2
尊敬的袁書記和王主任,尊敬的項校長、李書記,親愛的老師們:
1月4日組織找我談的,9號正式通知的我。今天上午通知我下午要來史分宣佈此事。我是先在和一小參加完新校長宣佈儀式後又來到史家分校的。今天對我來說是不同尋常的一天,心情不平靜,可以說是五味雜全。
史分建校的歷史短,但發展速度快,平臺高,自然我的壓力大。壓力對每個人來說,它既是壓力,更是動力。尤其這幾天,教委領導與我談話,項校長與我做了溝通,大家給了我很多的鼓勵與幫助,特別是今天來到史家分校與老師們見面,感受到了老師們的愛與濃情,對史分的愛和同事之間的情,以及對事業的熱愛和執著的追求,深深地感動著我。心裡感到溫暖的同時,也感到了一股力量。這股力量讓我信心倍增,我會盡快融入這個大家庭,投入新的工作的。從能力、水平上,自己肯定不如項校長、李書記,但我有著一顆真誠的心、進取的心,將會竭盡全力、滿腔熱情地投入到工作中。
今天,作為史家小學分校的一份子,此時此刻我站在這兒,有三層意思想表達:
一、對項校長說
您一直是我尊敬的良師,同時又是益友。您作為史家小學分校的創始人,在史分的歷史上寫下了輝煌的篇章,我們永遠不會忘記,史分也永遠不會忘記。史分永遠是您的家,史分永遠需要您,史分的大門、還有我和老師們的心靈之窗永遠為您敞開著。今天,當著領導和老師們的面,我想聘請您作為學校的專家顧問,懇請您同意。
二、對老師們說
當作為府學小學一份子的時候,我熱愛我為之工作的學校,愛與我共同學習和生活的孩子們,那裡有我多少淚水、汗水和歡笑;當作為和一小一份子的時候,我為之付出著、努力著、創造著,感受著、享受著和一小的變化與發展,我與之同呼吸、共患難,並共同成長著,那裡有我深深的情、濃濃的愛,可以說“我中有它,它中有我”。可能老師們要問了:那你會愛史家小學分校嗎?我的回答是堅定的:會的!因為我不僅是愛我工作過的每一所學校,而是熱愛教育這份事業,把教育好學生、培養好老師、發展好學校,作為我人生的目標而不懈地努力、不懈地去追求。作為校長,愛是基礎,責任是核心價值,學校發展是我目標。當然,責任這麼重,我一個人的肩膀肯定扛不起來,那麼肩上的這份責任我希望能與大家共同承擔。所以作為史分人,作為史分的每一個人,希望大家給予史分永永遠遠的支援,您的支援不是給予某一個人的,而是給予史分這個“家”的支援。家好了,我們大家就都好了。我們***學校***的孩子們才會受益!
三、對教委領導們說
請領導們放心。史分在項校長的帶領下有一個很好的團隊,這個團隊具有很高的專業素質和職業素養,我會很好地與大家合作。因為我想我們大家都有一個共同的心願就是發展,就是史家分校朝著一流學校的目標不斷的發展。所以,領導就放心吧!把我放在這兒,我不是一個人,有這麼好的隊伍作為後盾呢,我想她們每個人都會盡心盡力地為史分出力的。當然,從工作上還需要教委多支援,請給予史分的人、財、物上的更多的大力幫助。
同時也請項校長和李書記放心,在傳承史分優良傳統的同時,我將與全體老師共同努力,盡力地去工作,讓史分更精彩,我們會努力的!也祝您二位身體健康,心情愉快!
最後有兩句話想送給大家:一快樂工作!工作快樂!就是以快樂的心態對待工作,希望大家在工作中去體會快樂、享受工作帶給我們的愉悅。二快樂生活!生活快樂!
篇3
各位老師:大家上午好
在我們學校這個大家庭裡,團結協作是我們的優良傳統,正因為如此,學校才不斷得以發展壯大。校長是我們的領導核心,我作為副校長,要找準自己的位置,當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創造性的開展並完成,並與各位副校長相互配合,做到平等相處、支援不拆臺,分中求和、分工不分家,協商共事、通氣不封閉,時時事事從大局出發,攬事不攬權,維護班子團結,工作堅持不越位、不偏位。 二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位,對我來說,不單單是對自己領導能力和水平的挑戰,更是對自己綜合素質的檢驗。我一定立足新崗位,恪盡職守,堅持“三多一少”工作法,多請教、多學習、多鑽研、少憑想當然,謹防“以己昏昏,使人昭昭”,不斷提高自己各方面的素質,增長自己的才幹,保持清醒的頭腦,在完成自己分管的工作的同時,給校長當好參謀助手,與班子其他成員唱好群英會,工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作,我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支援下,做得更好,並堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權範圍內的工作,不推諉,不扯皮,果斷決策,敢於實施,使自己的工作對全校工作起到推動作用,並立足本職,積極主動地創造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式,為衛校將來能在大職教中佔據我們的一席之地,我有自己一點不成熟的想法,我校的成教工作自99年起就發展起來了,主要招收的是護理和臨床醫學的專科學員,我們可以藉助山大網路教育,來拓展其它專業,爭取更多的生源,為我校的發展多做一些工作。
尊敬的領導、親愛的教工同志們,我相信,我以十二分的工作熱情,憑各位領導、同仁的支援、幫助和配合,我堅信,我校的成教工作將會走上一個新臺階,用自己的行動來彙報大家對我的厚愛。
謝謝大家!!
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