基礎比較差怎麼才能學好英語
基礎比較差的人，當你決心下定學英語時，需要注意學習方法，有時根據自己的情況和不同的學習目的，以下是小編分享給大家的基礎比較差學好英語的方法，希望可以幫到你!
基礎比較差學好英語的方法
第一：明確自己確實有必要學習英語
我們說英語首先是一門知識，知識的掌握離不開記憶，同時英語又是一種技能，聽說讀寫的能力就是一種技能，而技能的掌握需要重複訓練才能掌握。英語具有的知識和技能特性決定了學習英語不需要很高深的智力，學習英語不是創造發明，不需要刻苦鑽研，所以只要有記憶力的人理論上都可以學會英語。 既然選擇開始學習，就不要輕易的放棄，明確最初的目標
第二：樹立必然可以掌握英語的信心。
明確的學習需要，自己真的非常渴望學習英語。並且自己將會有足夠的時間，那麼就不要猶豫，抓緊開始學習。計劃開始學習之後，要破除自己的不自信心心態。基礎較差的人，一般在學校的時候就對英語有恐懼症，所以對自己的信心往往不足。總是懷疑自己是不是有能力學好英語呢?這種懷疑的心頭導致經不起挫折，一旦發現達不到學習目標，或者效果不顯著，往往就會放棄了。樹立掌握英語的自信，是基礎差的人第二要做的事情。那麼信心從何處來呢?一個是已經掌握了英語的人的激勵，可以多瞭解成功掌握英語的故事，很多人文盲也可以很好的學會了英語，並且能夠流暢的跟外國人交流，只不過他們也可以說是英語文盲，只能聽說，不能閱讀和書寫。但是比較起他們來，你是不是應該有了必然可以掌握英語的自信呢?信心的另一個來源就是不斷的進步，要保證自己的學習能夠讓你不斷感受到進步，所以很多專家要求學英語要做到量力而行，這很關鍵。不要上來就學一些難度太高的材料，或者信誓旦旦要背誦一本詞典，或者要藉助詞典讀一本名著。這都是不現實的，首先可以確定一般人做不到，其次基礎差的人應該也是一般人，不是那麼有毅力的人。鄧人友 所以，這些不切實際的事情想也不用想。要從自己能做的事情，並且可以給你帶來成就感的事情做起，並且可以短期見效的事情做起。這可以保證你能夠堅持到底，堅持到底的動力就來源於持續不斷的進步。
第三：尋找合適的方法和途徑學習英語。
有了需求和時間，並且相信自己一定可以掌握英語，什麼樣的挫折也難不到。然後就是要尋找一個合適的方法和途徑，以及資料來開始學習。對於自學英語的人，特別是基礎差的人，對怎麼樣學英語不是很清楚。學習英語有哪些資料也不是很清楚，所以他們的學習非常盲目。今天聽說某某方法不錯，或者什麼資料很熱門，然後就選擇什麼，堅持不了兩天，沒有效果，那麼就放棄了。過幾天頭腦發熱了，又會尋找別的方法或資料。三天打魚，兩天晒網，這就是多數人學英語的寫照。
其實，這也不能怪廣大學習者，因為確實我們在學習的過程中很少感覺到進步，聽錄音，不知所云，純粹是鳥語一樣。閱讀教材，又是滿篇生詞，單詞不太認識，意思模模糊糊，即便單詞都認識了，對於意思也是一知半解。這樣的學習誰也無法堅持下去，太沒有意思了。我想現在的教材設計是有問題的，根本不適合基礎差的人學習。通常的教材都是有生詞，有文章，有文章錄音，還有的對文章，對句子，對單詞進行一些講解，各種學習資料的結構都是一樣的。作為資料發行方來說，資料中的內容越多，講解越詳細，似乎越顯得資料的厚重，越顯出資料的價值。購買的人買起來也更是心甘情願。於是，這種風氣愈演愈烈，導致資料樣式越來越多，容量也越來越大。再加入什麼聲音、視訊、圖象、甚至動畫等等豐富多彩的東西，力求讓學習者感受到全面周到的英語環境，倘佯在一個類真實的英語世界中，似乎這樣就掌握了英語。可是事實未必如此，多數人並沒有進去這個環境，因為這是一個陌生的世界，一切的聲音，文字不會引起你任何的反應。因為你沒有基礎，根本不認識他們，你怎麼可能融入這個世界。
第四：搞清楚學習英語的內容
經常我們會在學習過程中迷失自己，在學習了一段時間後，發現自己不禁搞不清楚該怎樣學英語了，更重要的是搞不清楚應該學什麼內容。沒有明確的目標，我們不可能達到目標，對自己要學習的內容搞不清楚，那麼永遠也不會有任何的結果。
仔細想想，學習英語的內容是什麼。學生每天跟著老師上課，一節課一節課學習，最後整個課本學完了，發現自己只記住了零星的單詞和句子。自學者找一本教材，學啊學，學了很多課後，發現會出現同樣的結果。英語是什麼，學英語到底要學什麼，很多人並沒有搞清楚。
基礎比較差學好英語的技巧
***1***要過好語音關。把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，儘早地掌握國際音標，並儘量的掌握一些讀音規則，儘快地能利用讀音規則來拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。
***2***掌握一定數量的英語單詞。對於學習者來說掌握英語詞彙是一難關，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴充套件詞彙量。學習單詞要在語言材料中去學，要結合片語，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反覆聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。並要同學習語法規則有機結合起來進行。
***3***掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規律，通過例句或語言現象把死的語法規則要記住，活的規則要通過做大量的練習掌握。總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數量，更重要的是要注意質量，尤其是基本知識要掌握的準確，熟練。只有經過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。
基礎比較差學好英語的建議
1、詞彙的記憶和積累。
英語單詞和短語作為句子的最小組成單位，在英語學習中是最基本的要求，因此必須下大功夫持續記憶。很多同學知道記單詞的重要性，也開始去記單詞，但記了總會忘記。所以很多同學會問我這樣的問題：“單詞記不住怎麼辦”，在我看來，這個問題很可笑，因為道理很簡單，大家都聽說過艾賓浩斯記憶曲線，人的記憶程度是隨時間的推移而減弱的，那麼，單詞記不住就再記，如果又忘了，又再記，總有你記得的時候，例如apple這個單詞，只要學過英語的人都記得住，這是為什麼?是因為你見它和記它的次數足夠多。所以，記單詞，一定需要反覆記憶，加深印象。記單詞有很多方法和派別，例如什麼流星蝴蝶劍派、猥瑣派、畫面法、諧音法、分類法等等，記憶單詞確實有一些巧妙的方法可以幫助學生更快地記住單詞，但往往這些方法都不具有通性，只能針對部分單詞和短語，因此，在我看來記單詞最好的方法其實是“死記硬背法”，往往通過死記硬背記住的單詞永遠都忘不了，而且值得一提的是，在你死記硬背過程中你會發現你自己在英語上的記憶敏感度和速度會逐步提高，這是因為記憶能力也是可以訓練的。另外在記單詞的方法中，比較具有通性的是音標記憶法，根據音標的發音常對應固定字母的組合這一規律，可以大幅度提高記單詞的速度，而且可以讓你的單詞發音更準，聽力更好，我個人比較推崇此方法。
2、語法體系的學習和掌握
很多同學背了很多單詞，發現還是不會翻譯句子、分析句子、考試成績依然很不理想，這是因為他們對語法知識掌握不夠，所以不會分析句子結構，導致出現了此問題。因此，對於初高中同學，一定要重視語法的知識的學習，並在腦海裡梳理成一個語法體系。語法如果沒有徹底掌握，無論你讀書到了哪個階段，都應該重新學習語法知識，建立語法體系，才能逐步提高英語，這時候切記不要指望題海戰術可以幫你提高英語成績。
3、加強口語和聽力
中國人學英語，總是不喜歡讀，被稱作“啞巴英語”，養成這樣的習慣的原因可能是受沒有良好的英語語言環境和初高中英語考試中一般不考口語，但其實口語和聽力是息息相關的，口語不好，聽力自然也差，並且不要忘記學英語最根本的目的是用來交流，不會說怎麼能行呢?因此，同學們一定要重視自己的口語和聽力的提高。平時英語學習中利用早自習或下午休息時段等時間大聲朗讀英語，養成良好習慣。要努力克服害羞、怕別人嘲笑的心理，有句話說得好，“沒臉沒皮，所向無敵”，越不要臉，口語越好，聽力自然不差。對於聽力提高，我提供一些學習方法給大家，例如聽英文歌、看英文電影、參加英語角等方法都可以在日常生活中去嘗試，並逐步培養成一種習慣。最直接有效的方法是練習歷年中高考的聽力考試真題和模擬題，並學會總結其中的場景、話術和規律。聽力訓練要持久規律堅持，不能“三天打魚，兩天晒網”，那樣會沒有任何效果。
4、做題技巧的歸納和總結
詞彙和語法這兩個必備內容準備到位後，要想考高分，那就必須得做大量的題並總結出規律和方法。我通過做大量的中高考英語試題和教學工作，發現每一個題型都有相應的做題技巧和答題規律，只要我們認真去總結和體會，考一個自己理想的分數，並不是什麼難事。例如，我發現高考中短文改錯這個題，一共考察10處錯誤，我結合歷年各省市高考題發現，其實這個題型考察的總共型別只有16種，總是從其中選10處來考察，於是我就把16種類型的出題方式、考察的知識點和得分技巧系統地總結出來並傳授給我的學生，再讓他們通過大量練習歷年此題的高考真題來驗證我的方法和規律，就可以獲得很好的教學效果，很多同學短時間內進步很大，甚至在這個題型上可以拿滿分，當然前提是語法知識的基礎打牢。再例如，我發現歷年全國卷的英語高考作文都是以書信的形式考察，而且都是一個叫“李華”的人寫的一封信，而李華的身份是一個來自中國的高中生，因此這封信我們就可以定位為：一個名叫李華的，來自中國的高中生寫的一封信。有了這樣的定位，每次寫信就有固定的套路、甚至是話術，我就把此套路以更加全面、細緻、標準化的方式給學生總結了一個萬能作文模板，再結合歷年高考真題，反覆訓練，讓學生熟能生巧，非常輕鬆地寫出一篇得分較高的英語作文，在英語考試中可以看到明顯的分數提高，學生也就更加有信心，成績自然而然地也就好起來了。
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