樂趣的果實閱讀理解的答案

　　現代文閱讀是考查學生語文素質、語文能力的綜合性試題，它考查的範圍比較廣泛，要求運用的知識能力較高，因此，中學生在閱讀中感到非常棘手。今天小編給大家分享的是樂趣的果實閱讀答案，相信同學們完成之後，閱讀能力會很快得到提高!大家快來看看吧!

　　樂趣的果實

　　①生活裡充滿了各種各樣的樂趣，像繁花的品種一般多。

　　②人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，在繁重的工作之餘，還要從時間的隙縫中偷光苦學;有的人把運動當作樂趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就覺得老不自在;有的人把勞動當作樂趣，到了不能勞動的時候，還要撐持著起來乾點活;自然也有人把吃喝玩樂、閒遊浪蕩，當作最大的樂趣。至於那些更等而下之的樂趣，就不必去說它了。

　　③樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映了人的世界觀。

　　④樂趣，也可以說是一顆顆生命力很強的種子，在不知不覺間發芽、生長，而且總要開花，總會結果。結果把樂趣比作種子，那麼，你從自己所熱衷的樂趣中得來的歡娛，便是它的花朵了;你從自己為之陶醉的歡娛中，得來善的或惡的、美的或醜的、好的或壞的結果，便是它的果實了。例如讀書是一種樂趣，知識是它的果實;運動是一種樂趣，健康是它的果實;________________不同的樂趣，結不同的果實。結什麼果，完全是由種子樂趣的本身來決定的。這本來是一個十分淺顯的道理。但是有的人還是常被俗豔的花朵從低階趣味中得來的歡娛所迷，以致看不清自己所傾心的樂趣蘊藏著惡的因子;自然也預料不到它要結成的果實是惡果和苦果。就以安逸這種樂趣為例吧!熱衷於安逸的人們，在輕飄飄的環境中，享受著軟綿綿的生活，沉浸在感官的歡娛裡，逸樂所開的花朵使他們變得醉醺醺了，還怎能使他們看到這種樂趣所潛藏的危機，和它必然要結成的名叫空虛和腐敗的惡果呢?

　　⑤奧斯特洛夫斯基說：人應該支配習慣，而不是習慣支配人。一個人，不能去掉他的壞習慣那簡直是一文不值。人人都需要有生活的樂趣和從中得到歡娛。我們需要和尋求的是高尚的、有積極意義的樂趣，和從中得到使自己為之激越振奮的那種歡娛。因為這種樂趣有利於健康、有利於成長、有利於進步。千萬不要被俗豔的歡娛之花所迷。當你為各種各樣的樂趣而心花怒放的時候，得多想一想花朵的種子，並且預見到將要結成的是什麼樣的果實才好。

　　1.樂趣的果實比喻的是______________________________________________________

　　_________________ ___。第⑤節中加點的俗豔的歡娛之花比喻的是_________________

　　__________________________________________***本題用文中的語句回答***

　　2.本文的中心論點是：

　　【答】*** ***

　　3.第②段運用的論證方法是__________，論證的分論點是_____________________。

　　4.在第④段的橫線上，仿照前面的句式和修辭手法，續寫一句話，要使上下文銜接自然，文意貫通。***答案寫在下面橫線上***

　　答：______________________________________________________________

　　5.第⑤段中奧斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥當?為什麼?***不超過100字，有創見的可加分***

　　參考答案：

　　1、①樂趣得來的善的或惡的、美的或醜的、好的或壞的結果。②從低階趣味中得來的歡娛。

　　2、我們需要和尋求的是高尚的、有積極意義的樂趣，和從中得到使自己為之激越振奮的那種歡娛。