劉南垣開喻門生文言文閱讀題及答案

　　劉南垣開喻門生出自《昨非奄日纂》。以下是小編為你整理的劉南垣開喻門生文言文閱讀答案，希望能幫到你。

　　劉南垣開喻門生文言文閱讀材料原文

　　劉南垣開喻門生

　　國朝①尚書劉南垣公，請老②家居。有直指使者③，以飲食苛求屬吏，郡縣患之。公曰：“此吾門生，當開諭之。”俟其來，款之，曰：“老夫欲設席，恐妨公務，特留此一飯。但老妻他往，無人治具④，家常便飯能對食乎?”直指以師命，不敢辭。自朝過午，飯尚未出，直指飢甚。比食至，唯脫粟飯⑤，豆腐一器而已。各食三碗，直指覺過飽。少頃，佳餚美醞，羅列盈前，不能下箸。公強之，對曰：“已飽甚，不能也。”公笑曰：“可見飲饌⑥原無精粗，飢時易為食，飽時難為味，時使然耳。”直指喻其訓，後不敢以盤餐⑦責人。

　　劉南垣開喻門生文言文閱讀題

　　1.解釋下列畫線的詞語

　　***1***比食至　 ******

　　***2***公強之　 ******

　　2.用現代漢語解釋文中的畫線句。

　　***1***直指以師命，不敢辭

　　***2***直指喻其訓，後不敢以盤餐責人

　　3.下列與“比食至”中的“比”意思相同的一項是***　 ***

　　***A***其兩膝相比者

　　***B***比其反也

　　***C***天涯若比鄰

　　***D***鱗次櫛比

　　4.閱讀本文，從一個方面，說說你的體會。

　　劉南垣開喻門生文言文閱讀題答案

　　1、***1***等到***2***勉強

　　2、***1***直指因為***是***老師說的話，不敢推辭 　***2***、直指明白了這是在開導他，以後就再也不敢因飲食問題而苛責別人了

　　3、 B

　　4、***供參考***劉南垣教訓弟子的方法巧妙、得體，我們給別人提建議，也要講究方法，使接受者心服口服。或：待人要寬厚，不要在小事上苛責於人

　　劉南垣開喻門生文言文參考譯文

　　劉南垣公是國朝尚書,　告老還鄉。有一個直指使***官名***，在飲食方面苛求下屬官吏，郡縣都感到害怕。公說：“這是我門下的學生，我應當開導他讓他知道。”等到他來了，款待他，說：“我將要開飯了，恐怕防礙了你的公務，特地留你下來吃一頓飯。但是我的妻子她去了別的地方，沒有人燒菜，家常便飯能夠吃嗎?”直指使因為這是老師的命令，不敢推辭。從早上到中午，飯還沒有出來，直指使感到很飢餓。等到飯上來後，只有米飯，豆腐一碗而已。他各吃了三小碗，直指使覺得很飽。過了一會兒，佳餚美酒，都擺滿在了他的面前，他都吃不下了。公強求要他吃，他說：“我已經飽了，不能吃了。”公笑著說：“可以知道飲食本來沒有精粗，餓的時候容易吃飯，飽的時候難以吃東西，是時勢所導致成這樣的罷了。”直指使經過這次教訓之後，不敢因為飲食責怪別人了。