學校致家長的公開信

　　公開信是指公開發表從而使公眾知悉的信件;寫給集體或個人，作者認為有必要使公眾知道，因而公開發表的信件。那麼你知道是怎麼寫的嗎?下面小編整理了，供你參考。

　　範文一

　　尊敬的家長：

　　您好!衷心感謝您一直以來對學校工作的關心和支援!為確保您的孩子過一個安全、健康、快樂、實踐、有益的寒假，現就假期如何教育孩子提出如下建議：

　　一、制定計劃，完成學業

　　一個內容豐富、形式多樣、適合孩子特點的寒假計劃，不僅可以培養孩子學習生活的計劃性、自覺性，引領孩子健康、有益、快樂地度過假期，還可以增強家長對孩子監管的針對性、有效性。所以請家長朋友們近兩天一定要指導孩子制定好假期學習、生活計劃，科學安排寒假的學習、鍛鍊、娛樂等活動。如體育鍛煉、書面作業、課外閱讀、家務勞動、社會實踐、串門拜訪等。可將計劃貼在醒目的位置，引導孩子自覺實施。家長要盡到監管職責，多鼓勵少批評，多指導少懲罰。

　　二、加強教育，防患未然

　　假期中教育孩子注意安全。要防煤氣中毒、防交通事故、防破冰溺水、防火災、防觸電、防拐騙、防鞭炮炸傷、防食物中毒，同時教育孩子節日遊玩時在公共場所謹防擁擠踩踏事故的發生。不讓孩子進網咖、遊戲廳等禁入場所，近朱者赤，近墨者黑，家長多關注孩子的去向以及交往的人。

　　三、孝親感恩，文明過年

　　“百善孝為先” ，請您利用春節走親訪友之際，加強對孩子孝道教育，引導學生感恩父母、感恩親友、感恩社會。教育孩子對自己的壓歲錢要科學管理，合理消費。指導孩子適當參加家務勞動和社會實踐活動。如打掃房間、買菜做飯、洗衣洗碗，收集春聯等，讓他***她***懂得體貼父母，增強適應社會的本領。

　　四、加強交流 成為摯友

　　家長要加強和孩子的交流，做孩子成長道路上可信賴的朋友，讓您的孩子有一個健康的心理，學會正確處理成長道路上的困難和挫折，珍惜生命，熱愛生活。

　　各位家長，榜樣的力量是無窮的。相信孩子在您的正確引導下，一定能合理地制訂作息時間，讓孩子們在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節，以飽滿的精神迎接新學期的到來。

　　衷心祝願家長朋友們闔家幸福、工作順心、萬事如意!衷心祝願可愛的學生身心健康、快樂學習，天天進步!

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　　XXXX年XX月XX日

　　範文二

　　尊敬的家長：

　　您好!感謝您長期以來對學校的關心和支援。春節即將來臨，學生的寒假生活從1月20日起，2月28日***正月十八***正式開學，為了讓您的孩子能夠過一個健康、快樂、文明、安全的寒假，學校在此做如下提醒，請關注：

　　一、關注孩子的假期安全

　　不管是在家裡還是外出，與安全有關的事***如防火、防電、防盜、溜冰、交通***，一定要過問。特別是走親訪友外出留宿，一定要問清楚明白，不要馬虎大意;在孩子放鞭炮方面要格外留心，防止出現意外。衷心希望您的孩子“高高興興過新年，平平安安返校來。”

　　二、關注孩子的時間安排，與孩子共度一個歡樂而幸福的假期

　　1、訂一個計劃。孩子的假期有四周的時間，為了讓孩子在假期裡過得有意義，我們建議您一定幫助孩子確定一個符合實際的學習和生活計劃。

　　2、認真完成老師佈置的假期作業，並認真進行各科的預習，沒有發新教材的科目可以先借一借課本，我們提醒所有有主持任務的同學，請你一定要把下學期主持的那幾節課預習好。

　　3、利用寒假讀一本好書，並寫不少於1000字的讀後感。要求真情實感，不是摘抄原文，也不能網上下載;開學後，由各班班主任收全上交政教處，學校將組織展覽，每班選出2篇交鎮教委，參加鎮組織的“優秀讀後感”評選活動。

　　4、進行科技小製作，製作一件屬於自己獨創的作品。要求要有自己的智慧和創造，具有一定的科技含量，避免簡單、低階、應付。開學後，學校先對班級進行綜合評價，後再評選優秀作品進行表彰。

　　5、利用寒假時間同學們還可以觀看一些有教育意義的電影。推薦電影：《放牛班的春天》、《寶葫蘆的祕密》、跳出我天地》、《揹著爸爸去上學》、《棒球少年》、《聽見天堂》、《海底總動員》

　　6、與孩子共同謀劃、設計和落實好“十個一加一”活動，用筆、照相機、攝像機記錄場景、內容和感受***500字以上***，開學時將家長或學生的感受連同活動的各種材料上交班主任，杜絕從網上下載圖片或抄襲文字，學校對此活動進行專項評比。

　　7、寒假社會實踐：備選主題：①舌尖上的浪費②過年習俗研究③壓歲錢怎麼花④春聯文化研究⑤我們身邊的錯別字……也可以自選內容。調查形式：翻閱書籍，上網查資料，聽長輩講述，走上街頭實地調查……上交材料包括表格、過程記錄、成果展示，各項材料和照片附後

　　三、堅持體育鍛煉，增進身體健康。長跑是省莊二中學生的每日必修課程，即便在假期和週六週日我們也不希望學生間斷。此時的監督和檢查，我們就依靠您了，如果您能堅持嚴格管理，學生將受用終生。

　　四、學校禁止：

　　***1***禁止學生在任何時候、以任何理由踏入網咖和電子遊戲廳。

　　***2***禁止學生接觸低俗文化。堅決抵制黃賭毒書籍在學生和家長當中流傳。

　　***3***禁止學生進入有毒、有害、危及自身安全的環境。

　　***4***禁止參加一切文化課的補習班。

　　***5***禁止賭博，不參與任何封建迷信活動;不與社會上的不良分子交往。

　　***6***禁止長時間看電視，嚴防學生沉迷於電視和網路而影響了正常的生活作息時間。不要認為多睡覺就好。有規律地生活才科學。

　　最後，重點梳理一下，學生假期需要完成的幾項任務：①寒假作業②預習與準備下學期主持任務③讀後感④小製作作品一件⑤落實好“十個一加一”活動。

　　預祝您和您的孩子共度一個愉快、充實、幸福的假期。

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　　XXXX年XX月XX日

　　範文三

　　從某種角度看，前面的一輪複習，包括深一模，解決的是“我是誰”的問題，而這四個月，解決的是“到哪兒去”的問題。

　　一個人很重要的是要有歷史感、時空感，要知道你處在什麼時代、什麼地點和什麼人做什麼事情。創造歷史不一定要經天緯地，也不必追求驚天動地，但一定要使自己的人生與社會發展的節奏配合好。任何一個人都不是孤立的，一定要在一個時代、一個集體的環境下才能發光。你所能做的事業一定取決於制度空間的大小，你個人品質再好，能力再強，也只有跟制度空間相容，你才能夠很好地成長。人類總是獎勵能力的表現，而不是能力本身。

　　對高三的學生而言，所謂的制度空間就是高三高考備考的這個空間。如果我們生逢其時，順天應人，利用好高考這一平臺，那麼我們就可以取得相對於高一、高二更加事半功倍的效果。說是畢其功於一役有點誇張，但話粗理不粗。如果外在環境是高三備考，你的內在追求卻是休養生息，這就好比是在汽車問世的時候做了一匹馬，深圳限牌以後你想起要買車，都不是一件有趣的事。

　　王勃的《滕王閣序》中提到的“馮唐易老，李廣難封”，就是兩個生不逢時的典型。特別是馮唐，歷經三代皇帝，本事也有，可就是官升不上去，90多歲了，還是個郎官。人問他咋回事?馮唐答道：文帝好文，我卻以武見長;景帝愛用老成人，我正年輕;武帝上臺搞年輕化，我卻已經老了。陰差陽錯，就這樣蹉跎了一輩子。

　　此次寒假，是同學們高考前的最後一個寒假。雖然形式上有連續20多天的假，可畢竟是臨近高考，沒辦法，學習依然是這個假期最不可或缺的主題。

　　或許你假期每天要做的事情安排得很多，但如果主要的事情沒抓住，就會悲催了——“我記得我穿了襯衣，我記得我打了領帶，我記得我穿了襪子，我記得我穿了鞋子，可是，我忘記了什麼呢?關鍵就是如今總是忘記自己是否穿了褲子。”

　　其實，也不是說高考就是“稱重機”，能稱出你是幾斤幾兩，只是說，就算碰個頭破血流，也要有個激動人心的追求過程，“在九寨溝旅遊的時候你當然可以不聽歌，可是要是你是在去九寨溝的路上呢?”。

　　當然我承認，這裡面必定會有糾結：這還算什麼寒假?這還叫什麼春節?……可是你再想一想是不是就是這個道理：“此事古難全”。或者說這就是“我和這個世界情人般的爭吵”。

　　這個寒假，真的不一般。用好還是沒用好，真的不一樣。它或許就像蘋果廣告裡告訴我們的那樣：“如果你沒有iphone，那麼，你就真的沒有iphone。”

　　就不多說了。堪布們講得再多再好也都是廢話，如果你自己不打坐的話!

　　或許，召喚只有一聲——最嘹亮的，恰恰是寂靜。

　　當然，也只能把能夠做好的事情做好，我知道你們已經很累很累，也別過於為難自己。

　　也許，正反話都讓我給說了，顯得囉嗦了。其實這正體現了我的擔心，害怕有的學生因“未見過彩虹”而敷衍了“經歷風雨”的意義。

　　和同學們摸爬滾打了近三年，關於同學們的名字，我聽得太多，而你們的心靈，其實我還很少真正地走進。但我一直在努力，在不斷地嘗試著去靠近，比如這一次，我想用詩來貼近你的心靈，用葉菊如的詩《我就要見到我的北國了》來作最後的告白：

　　“我想說的是 / 我只是個簡單的圓夢者 / 我要見到我的北國了 / 在見到之前，我說不出更多的甜蜜。”

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　　XXXX年XX月XX日