中學學生家長一封信

　　家長應該積極配合學校，共同建立一個有利於學生健康成長、和諧平安的育人環境，讓孩子在初中健康的成長。下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　各位家長：

　　你們好!

　　在南京的中心地帶有一所有著悠久辦學歷史的學校，那就是南京市第九初級中學***Nanjing No.9 Junior High School***。學校位於南京市玄武區楊將軍巷46號，緊鄰南京市文化一條街——長江路。自1925年辦學以來，歷經震旦大學預科部、南京私立震旦中學、南京利濟中學、南京市第九中學初中部等。

　　學校2011年8月從南京市第九中學中獨立出來，分設後更名為南京市第九初級中學，其現任校長為倪宗磊先生。學校文化底蘊深厚，南京大學、東南大學、總統府、梅園新村紀念館、南京圖書館、江寧織造府、省美術館、市全民健身中心等文化資源場所與之比鄰。八十七年的辦學歷程，培養了以中國科學院王紅陽院士和邢定鈺院士、原中央教科所朱小曼所長、上海師範大學楊德廣校長、“火星人”王躍等為代表的一大批傑出校友。

　　學校現有楊將軍巷***初一、初二年級***和尖角營***初三年級***兩個校區，佔地總面積合計一萬餘平方米。所有教室全部安裝了現代化多媒體教學設施，供學生學習的各種功能教室齊備，校園環境精緻而優美，活潑而靈動。學校現有32個教學班級，在校學生1300餘人，教職工107人。其中市、區的學科帶頭人、優秀青年教師、教學先進個人等有30多人，全國初中生數學聯賽優秀輔導員4人，全國初中生英語超級聯賽優秀輔導員4人，全國賽課一等獎2人，全省賽課一等獎3人。全校教師平均年齡36.8歲，教師們年富力強，經驗豐富，教育教學業務精湛，絕大多數教師還承擔著國家、省、市、區教科研課題研究，被公認為玄武區初中校師資力量最強的群體。歷年來，學校參加市區學科調研考試均取得優異成績，南京市2003年中考狀元李佳音和2006年中考狀元陳雅雯均出自於我校，學校歷屆中考的平均成績均遠超市區均分，是南京市教育強區——玄武區公辦初中中的佼佼者，也是全市公辦初中中的領跑者。

　　學校文藝和男子籃球專案特色鮮明。文藝中心的民樂團與歌舞團均被南京市教育局命名為“南京市中學生民樂團”和“南京市中學生歌舞團”;近幾年兩個學生團體分別在全國、省、市各級各類比賽中多次獲得一等獎，並多次應邀出訪歐洲、新加坡、澳大利亞等國家和地區，獲得了廣泛的好評。校籃球隊於2010年獲得全國少年組冠軍，NBA總裁曾發親筆邀請函，邀請他們參加“NBA全明星週末”。為推動文藝、籃球的普及，進一步發掘學生的潛能，為他們的發展提供展示的舞臺，學校每年都舉辦大型校園“文化藝術月”和“活力杯籃球賽”等活動，讓學生在盡情揮灑青春的熱情和汗水中，感受成長，感受精彩。

　　分設後的南京市第九初級中學，秉承老校的優良傳統，融合先進的初中教育發展思想，依法治校，以“建設和諧校園，師生共同成長”為辦學理念;以“向上”為校訓;以“博雅健美，青春陽光”為校風;堅持“特色、品質、責任”的指導思想;以育人為根本，以質量為核心，以發展為目標;努力把學校建設成 “德育、智育、體育、美育、勞育，育育在心;書聲、樂聲、球聲、鍵聲、笑聲，聲聲入耳”的具有國際視野且充滿活力的校園，使學校成為省內知名、市內一流的特色鮮明的公辦初級中學。同時，積極創設好“和氣、和睦、和諧”的育人環境，以“不斷培養出興趣廣泛、性格豁達、信心十足的對個人、家庭、社會、國家勇於擔當的一代新人。”為育人目標。

　　家長們，從您的孩子跨入九初大門的這刻起，就是我們相識並攜手合作教育的開始。如今的九初正以開拓創新的進取精神，精益求精的實幹精神高速發展著，您的加入將會給我們帶來無窮的動力，讓我們一起向著共同的目標而奮勇前行!

　　南京市第九初級中學

　　09.01

　　篇二

　　的家長：

　　您好!

　　距中考還有二十來天的時間，這二十多天，既是您備受煎熬的時期，也是您的孩子跨越奮起的關鍵時期。“二十多天”看似短暫，但從教學規律上講是大有文章可做的。如何讓我們的艱辛付出得以體現?如何讓我們不去遺憾?最後的路還要我們一起攜手走過。為此學校向家長朋友提出如下建議：

　　1、正確看待模擬考試 5月29日學校舉行了模擬考試，這次模擬考試仍然是給學生、家長、老師提供一次總結經驗的機會。家長不要過分地看重孩子的名次起落，在幫助子女分析問題、找明原因的時候，一定要防止子女“驕”“躁”情緒的產生。畢竟中考試卷是在專家組嚴謹的推敲下，幾經反覆而成，更具有綜合性、全面性。學生後期複習，微觀上抓好知識基礎，巨集觀上掌握各學科全域性，對知識能綜合運用，考試時沉著、步步謹慎，一定會達到預期的結果。

　　2、保持穩定的局面初三最後二十多天裡，學生容易出現情緒上的失控。一部分悲觀的學生，認為升學無望，放棄自我，放任行為，極易言行失範。另一部分學生，在處理“目標期望”與“自我認識”的問題時，一方面產生驕、躁的情緒;另一方面誘發“歇斯底里”、極易產生不當做為。為此，要求家長：

　　一要達成一個認識。學生在校學習，學到課本知識只是學習的一個方面。有的孩子三年求學，由於基礎與個人擅長點不同，知識長進不能樂觀，但三年的痛苦磨礪，練就了早期為人處事的能力，這是人生的最大財富。家長如果僅看成績這一個點，最後導致子女不堪自我評價，放棄自己。

　　二要家長更多地付出行動。要求家長多與子女接觸、多觀察、巧化解;儘可能接送子女，防止意外事件發生，影響後期複習與參加考試。

　　3、督促孩子制定好兩表磨刀不誤砍柴工。家長要督促子女制定後期作息時間表及複習內容安排表。在這寶貴的二十多天裡，我校還將安排高考、高中學業測試，這將耽誤學生在校學習時間。良好的作息習慣和有計劃的複習是學生制勝的關鍵。學生要遵循良好的學習規律，做與息都要按計劃執行。在校時間和假期如何複習，要有兩套計劃，兩套計劃又要全面、科學、合理。複習內容的安排要與自己各科的強弱勢相結合，把握全域性，懂得權衡。

　　4、要科學合理地安排好飲食由於這段時間孩子的學習強度大，氣溫高，容易疲勞，合理的營養，適度的休息非常重要。不吃不潔、太油膩、生冷食物，合理補充一些易消化、易吸收、能降溫的營養食品。教育並督促孩子不要到外面就餐，不要做劇烈的運動，避免因生病或受傷影響考試。

　　以上是學校對近期學生的家庭管理提出的一點建議，各家庭要結合具體情況合理安排。您孩子的成功，是我們共同的心願。

　　望江初級中學

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