我熟悉的鸚鵡的說明文作文

　　鸚鵡是典型的攀禽，對趾型足，兩趾向前兩趾向後，適合抓握，鸚鵡的喙強勁有力，可以食用堅果。接下來小編為你帶來，希望對你有幫助。

　　篇1

　　同學們，你們親眼見過會說話的鳥嗎?你們親眼見過顏色非常鮮豔的鳥嗎?今天，我們教室裡就來了這樣兩位“小客人”——兩隻鸚鵡。

　　鸚鵡長得十分美麗。它們小巧玲瓏，顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像灰綠色的頭巾，頸部的羽毛像金黃色的圍巾，背部的羽毛像翠綠色的外衣，腹部的羽毛像淺綠色的內衣，尾部的羽毛像紫色的裙子。在它白白的眼圈中間，一雙眼睛靈活透亮，就像兩顆黑珍珠，閃爍著迷人的光芒。它還有一張紅紅的彎彎的小嘴。爪子灰灰的，在籠子四壁遊走全靠它。

　　鸚鵡鳴聲清脆，愛和夥伴一起棲息在自己的窩頂上。它們有時會“飛簷走壁”，有時會表演“走鋼絲”，有時還會“踩單槓”呢!這時，你千萬別哇哇大叫，不然你會遭到它們突然的一記“無敵鴛鴦腿”!

　　但是，你們或許不知道，全世界的鸚鵡在瀕臨滅絕，我們今後也只能在圖片和郵票上看到這些美麗的鸚鵡了。我們一定要愛護這兩隻鸚鵡，也要保護所有的鳥類!

　　篇2

　　我家養了一隻可愛的小鸚鵡，它有著一身漂亮的“衣裳”，因而我給它取了個好聽的名字——“藍兒”。

　　藍兒經常帶給我歡樂。例如：“哎，這次語文測驗只拿了81。5分!”我愁眉苦臉地說“沒想到這次竟然下降了那麼多，嗚嗚!”。回到家，藍兒似乎看穿了我的心思，竟然唱起了我教它唱的“改編”《賣報歌》，唱道：“啦啦啦，我是賣報的小行家，我的名字叫藍兒……”還跳起舞來。弄得我哭也不是，笑也不是。

　　不過有時候藍兒也會激怒我。例如：有一次，我去上學了，放學回到家，去到房間一推開門，霎時眼前一呆。因為我的房間好像供藍兒用的“垃圾堆”，書本放在衣櫃裡、襪子放在床上……我起碼要收拾個“通宵”，但你絕不會責罵它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛，是那樣的調皮。

　　朋友，你喜歡藍兒嗎?

　　篇3

　　今天，我們慢慢悠悠吃早餐的時候，有幾隻圖謀不軌的白鸚鵡過來了。一雙賊溜溜的眼睛瞪得大大的，但是，他們低著腦袋，收著下巴，裝出一副可憐樣，搞得我們不得不餵它們食物。

　　結果它們的肚量可大了，給它一口吃一口。

　　每隻鸚鵡我們都餵了十幾口，還嫌不夠，找我爸要食吃。我爸忙著照相，不理會它們，一隻鸚鵡先是用嘴巴搖搖我爸的襯衫，見我爸不理它，就用它的小嘴，咬了我爸的肉肉，搞得我爸“嗷嘮”一嗓子叫了出來。還有一次，我打了個噴嚏，嚇得白鸚鵡撲稜撲稜扇翅膀，但是由於食物不夠，還在那兒站著。吃東西時，它們用它們的一隻小爪揪住食物，然後擱到嘴巴里慢慢地細細地品嚐。這時候，一隻鸚鵡得到了一大塊麵包，便撲稜稜地飛走了。我給了另外三隻鸚鵡每隻一大塊麵包，都撲稜稜地飛走了。我坐在椅子上休息時，發現最後離開的那兩隻白鸚鵡正在隔壁的陽臺上，抬著它黝黑黝黑的可愛的小爪，舉著西瓜皮狀的麵包，在那悠閒地進食呢。

　　這時候，我偶然回頭一看，看到門上畫著鸚鵡的圖案。我問媽媽：“這是什麼?”我媽定睛一看，說：“這是森林公園的叔叔跟我們說不要餵它們食物，否則它們會失去自己生存的本領。”我說：“啊?那咱們豈不是喂錯了?”媽媽說：“是啊，可不能有下一次了。”

　　我回到屋裡，躺在床上，自言自語地說：“今天雖然沒有騎上摩托艇，但是喂鳥也喂爽了。”