家庭教育孩子的難點是什麼

　　真正意義上的家庭教育，泛指在家人之間進行的教育。在家庭教育中存在許多難以突破的難點，那麼?以下是小編分享給大家的家庭教育孩子的難點的資料，希望可以幫到你!

　　家庭教育孩子的難點一

　　父母必須加強自身修養

　　“治教育人，先修己身。”父母能否加強自身修養，成為優秀的家庭教師，是家庭教育成功的重要原因。“父母善做，子女善學”這一重要的家庭教育法則已經為父母做好家庭教師提出了至上的要求。父母是孩子最親近的人，是他人難以替代的第一任老師。因此我們家長在“思想、信念、行為習慣”等方面都應該追求美好，只有這樣，孩子才不會從父母身上學到汙點和陋習。

　　比如，父母要求孩子“按時起床”這件事情，我們家長首先要做到，並按時間叫醒孩子，為孩子做好早餐，不要影響孩子吃飯和上學，如果因為家裡原因上學遲到，孩子就會抱怨，就會影響他一天的學習和生活。父母的衛生習慣要好。父母要求孩子講衛生，愛清潔，自己在這方面就要起到模範作用。父母要熱愛學習。很多家長都只是簡單地要求孩子認真讀書，做作業，但是自己卻在看電視、玩麻將。父母看電視、玩麻將的噪音不僅影響孩子學習，而且會讓孩子產生抱怨、反感情緒。還有，父母尊敬老人，善待親朋，熱愛工作，這些都會給孩子產生重要的影響，為他們養成良好的行為習慣提供幫助。

　　家庭教育孩子的難點二

　　注重少兒性格培養

　　注重少兒性格培養，給孩子染好大紅的底色。在論述家庭教育時，李玫瑾教授這樣講道：作為家長，如果沒有善良、勤勞、艱辛的撫養付出，對孩子就難以形成心理上的控制力和影響力。要想實現對孩子的影響和“把控”，孩子出生後，無論生活再難，工作再忙，頭一年半的時間，孩子一定要自己帶，這是兩代人之間非常重要的情感投資!隨著孩子年歲的增長，父母要注重對孩子性格的培養。

　　要想給孩子染好底色，民國初年，朱慶瀾先生的《家庭教育》著作中講到的“三道染缸”，十分值得大家學習和借鑑。朱慶瀾先生認為，學齡前這一階段的少兒教育，是人生成長的基礎，是“至要緊的事”。他把一個人從出生到6歲入學前、入學讀書和進入社會這三個階段，形象地比喻為“三道染缸”。下面我們就詳細地講一講第一道染缸。

　　他說：小孩子生下來，好似雪白的絲。在家裡生活6年，好似第一道染缸。家裡6年教得好，養得好，好似白絲染成紅底子。到了進學堂，再得好先生，就將那紅紅的底子加上一層，自然變成了大紅。到了社會上，哪怕遇到壞朋友，壞染缸，想把他變成黑色，他那大紅的底子，一時總不得變的。如果再遇上好朋友，好染缸，不用說，自然變成真正的硃紅，頭等的好人了。萬一在家裡6年，教的法子，養的法子不好，比如白絲一下缸已經染成黑底子，進了學堂，就有好先生，想把他變成紅色，那黑底子總是難得退去。就是勉強替他加上一層紅色，仍舊是個半紅半黑的。如果學生再遇著不熱心的先生，到了社會上，再遇著壞朋友，壞染缸，將黑底子一層層加上黑色，自然變成永不褪色的黑青，就會成為永不回頭的壞蛋。

　　家庭教育孩子的難點三

　　注重培育孩子，形成好思想、好觀念

　　父母培育孩子，最重要的是讓他形成好思想、好觀念，使其成就美好的人生，其他次之。說實在的，只有思想和觀念才是人生真正的財富，其他任何東西，我們都難以把控和擁有。唯有好思想、好觀念，一經形成，它會跟隨我們一生，給我們力量，指引我們方向。中國父母有一個最大的弱點：父母為孩子，“為之計婚遠”。就是父母養孩子，不僅要供孩子生存、學習，還要為他們安家立業。現在這種做法，意義極其微小。

　　雨果曾說，未來將屬於兩種人：思想的人和勞動的人。“思想是比任何東西都堅固的城牆，因為它絕不會倒塌，也不會交到敵人手中去”。教育家蘇赫姆林斯基則說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。所以，我敢斷言，父母給孩子再多的金錢和財富，都毫無意義。我曾經聽過一個《關於錢的故事》：父母一生拼命掙錢，家財積累3000多萬元，但是兒子不爭氣，幾次豪賭，不僅錢財盡失，最後父母還得借錢取人。很多孩子因為沒有思想，缺乏人生追求，抗拒不了誘惑，不善於化解細小的挫折，他們或偷盜，或搶劫，或自絕生命，你說我們養一個沒有思想、沒有追求的孩子，或是養一個思想不好、行為不端的孩子有意義嗎，這樣的孩子會給我們快樂嗎?

　　說道這裡，我要重申一下：要想在家庭教育方面取得良好的成果，培育出優秀的孩子，我們家長一定要加強自身修養，注重少兒性格培養，力求給孩子一種好的思想和觀念，使孩子早一點養成自己的思想和信念，追尋著自己的人生目標健康快樂地成長、成才。

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