人教版八年級音樂上冊教學工作計劃

　　八年級的學生雖然也沒有很好多的接觸音樂教育，但學生學習的能力比低年級的學生強很多，教師如何進一步提高學生的學習效率呢?下面是由小編整理的人教版八年級音樂上冊教學計劃，希望對您有用。

　　篇一

　　一、學情分析：

　　本學期，我很榮幸地擔任了八年級七個班的音樂課教學，八年級***2***班，總人數95人，八年級***3***班，總人數87人，八年級***4***班，總人數77人，八年級***5***班，總人數84人，八年級***6***班，總人數88人，八年級***7***班，總人數101人，八年級***8***班，總人數83人，這些班級80%以上的學生喜歡音樂課，愛唱流行歌曲從總體上來看，大多數的學生在經過初一一年的學習，對初中音樂教學已經有了一定的瞭解，因此，本學期要繼續加強他們對音樂知識的瞭解，擴大他們的音樂視野，學生正處於變聲期，需要注意嗓子的保護。

　　八年級學生喜歡音樂，音樂素質較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導。八年級學生相對來說上課較認真，學習主動較教高，學習興趣較濃。

　　二、教材分析：

　　本冊教材內容有：歌曲六課，每課還包括“聆聽”、“演唱”、“活動”等內容，這些內容均有機的聯絡在一起。音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。對於陶冶情操，培養創新精神和實踐能力，提高文化素養與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發展具有不可替代的作用。

　　三、教學目標：

　　1、通過學習音樂，懂得音樂能夠表現自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知識，並注意在歌唱練習中加以運用。

　　2、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。

　　3、在音樂課的教學過程中，適當的滲透一些有關法制教育的內容，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣。

　　四、教學措施：

　　明確目標、自主學習;情趣導疑、合作探討;巧問促思、自主解惑;點撥深化、模擬拓展。

　　五、教學進度：一週一課時

　　第一週第一課時：第一單元歌舞青春

　　唱歌青春舞曲