人教版七年級語文上冊第四單元課內閱讀專題訓練題

  勤奮與苦學,都將會令你的人生褶褶生輝,要多做一些七年級語文上冊第四單元課內閱讀的訓練題來練習,接下來是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

  ***一***

  第十六課 化石吟

  最早的魚兒怎麼沒下巴?

  最早的鳥兒怎麼嘴長牙?

  最早登陸的魚兒怎麼沒有腿?

  最早的樹兒怎麼不開花?

  逝去萬載的世界可會重現?

  沉睡億年的石頭能否說話?

  長眠地下剛甦醒的化石啊,

  請向我一一講述那奇幻的神話。

  你把我的思緒引向遠古,

  描繪出一幅幅生物進化的圖畫;

  你否定了造物主的存在,

  冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

  肉體雖早已腐朽化為烏有,

  生之靈火卻悄然潛行在地下,

  黑色的軀殼裹藏著生命的資訊,

  為歷史留下一本珍貴的密碼。

  時光在你臉上刻下道道皺紋,

  猶如把生命的檔案細細描畫,

  海枯,石爛,日轉,星移……

  生命的航船從太古不息地向近代進發。

  復原的恐龍、猛獁彷彿在引頸長吼,

  重現的遠古林木多麼蔥蘢、幽雅,

  啊,你令人歎服的大自然,

  高明的魔法師,卓越的雕刻家!

  逝去萬載的世界又重現,

  沉睡億年的石頭說了話。

  長眠地下剛甦醒的化石啊,

  你講的故事多麼令人神往、驚訝!

  1.化石所重現地逝去萬載的世界是一個怎樣的世界?

  2.為什麼說“沉睡億年的石頭說了話”?

  3.“海枯,石爛,日轉,星移……”指代什麼?從詩句中找出與之相適應的句子。

  4.“為歷史留下一本珍貴的密碼”有什麼含義?

  5.第二節和最後一節構成什麼關係?這樣寫好在哪裡?

  6.用簡潔的語言概括這首詩的主要內容。

  ***二***

  第十七課 看雲識天氣

  ***一***

  天上的雲,姿態萬千,變化無常:有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄師,像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白雲朵朵,陽光燦爛;一瞬間卻又是烏雲密佈,大雨傾盆。雲就像是天氣的招牌,天上掛什麼雲,就將出現什麼樣的天氣。

  1.寫出本段文字的中心句。

  2.“雲就像是天氣的招牌”這句話運用了___________________說明方法,說明了_______________________。 “招牌”在文中的意思是:_______________________。

  3.文段中的“姿態萬千”、“變化無常”詞語分別是寫雲的_____________、_______________。

  4.本段文字的結構方式是:___________________

  5.文段中的最後一句引出了節選的全文的說明中心,聯絡全文,說說全文的說明中心是:___________________

  ***二***

  ⑴那最輕盈、站得最高的雲,叫捲雲。⑵這種雲很薄,陽光可以透過雲層照到地面,房屋和樹木的影子依然很清晰。⑶捲雲絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。⑷如果捲雲成群成行地排列在空中,好像微風吹過水麵引起的粼波,這就成了卷積雲。⑸捲雲和卷積雲的位置很高,那裡水分少,它們一般不會帶來雨雪。⑹還有一種像棉花團似的白雲,叫積雲,常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著溫和的陽光,雲塊四周圍散發出金黃的光輝。⑺積雲都在上午開始出現,午後最多,傍晚漸漸消散。⑻在晴天,我們還會遇見一種高積雲。⑼這是成群的扁球狀的雲塊,排列得很勻稱,雲塊間露出碧藍的天幕,遠遠望去,就像草原上雪白的羊群。⑽捲雲、卷積雲、積雲和卷積雲,都是很美麗的。

  1.下列語段的第一層***用“/”表示***第二層***用“//”表示***劃分準確的一項是*** ***

  A.⑴/⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽

  B.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼/⑽

  C.⑴⑵⑶/⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽

  D.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼/⑽

  2.四個小層的說明物件分別是:

  3.本段的中心句是:

  4.這段文字主要運用了哪種表達方式?主要運用了哪兩種說明方法?

  5.本段文字的結構方式是***  ***

  A.總分式  B.分總式  C.總分總式

  6.這段文字採用了從現象到本質的說明順序,說明 是現象,說明 是本質。

  7.這段文字的語言,既有平實說明,又有生動說明,各舉一個例子。

  平實說明:

  生動說明:

  8.文中⑸⑹兩句中“一般”和“常”用得準確,簡要說明這兩個詞在句中的表達作用。

  ***三***

  我們還可以根據雲上的光彩現象,推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍,有時會出現一種美麗的七彩光圈,裡層是紅色的,外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產生在卷層雲上,卷層雲後面的大片高層雲和雨層雲,是大風雨的徵兆。所以有“日暈三更雨,月暈午時風”的說法。說明出現卷層雲,並且伴有暈,天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環,叫做“華”。顏色的排列是裡紫外紅,跟暈剛好相反。日華和月華大多出現在高積雲的邊緣。華環由小變大,天氣將趨向晴好。華環由大變小,天氣可能轉為陰雨。夏天,雨過天晴,太陽對面的雲幕上,常會掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。人們常說:“東虹轟隆西虹雨。”意思是說,虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將有大雨。還有一種雲彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空,使雲層變成紅色,這種雲彩叫做霞。朝霞在西,表明陰雨天氣再向我們進襲;晚霞在東,表示最近幾天裡天氣晴朗。所以有“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語。

  1.這段文字說明的中心是 。

  2.這段文字為我們介紹了與天氣變化有關的幾種雲彩,它們依次是

  3.下列對這段文字的理解,錯誤的一項是*** ***

  A.暈與華的區別,主要在光環的大小以及雲彩顏色的排列上。

  B.根據虹、霞來推測天氣變化,主要是看它們出現的時間。

  C.文中的諺語揭示了天氣變化的基本規律,是勞動人民生活經驗的總結。

  D.文中用“推測”而不用“斷定”,體現了說明語言的科學性和準確性。

  4.“暈”有什麼特徵?

  5.“華”有什麼特徵?

  6.“-日暈三更雨,月暈午時風”說明了什麼?

  7.“華環”的變化預示了什麼?

  8.“東虹轟隆西虹雨”說明了什麼?

  9.“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語同天氣有什麼聯絡?

  10.在科學技術高度發達的今天,你對“看雲識天氣”有何看法。

  ***四***

  ①經驗告訴我們:天空的薄雲,往往是天氣晴朗的象徵;那些低而厚密的雲層,常常是陰雨風雪的預兆。

  ②那最輕盈、站得最高的雲,叫捲雲。這種雲很薄,陽光可以透過雲層照到地面,房屋和樹木的光與影依然很清晰。捲雲絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。如果捲雲成群成行地排列在空中,好像微風吹過水麵引起的鱗波,這就成了卷積雲。捲雲和卷積雲都很高,那裡水分少,它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白雲,叫積雲。它們常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,傍晚漸漸消散。在晴天,我們還會偶見一種高積雲。高積雲是成群的扁球狀的雲塊,排列很勻稱,雲塊間露出碧藍的天幕,遠遠望去,就像草原上雪白的羊群。捲雲、卷積雲、積雲和高積雲,都是很美麗的。

  ③當那連綿的雨雪將要來臨的時候,捲雲在聚集著,天空漸漸出現一層薄雲,彷彿蒙上了白色的綢幕。這種雲叫卷層雲。卷層雲慢慢地向前推進,天氣就將轉陰。接著,雲層越來越低,越來越厚,隔了雲看太陽或月亮,就像隔了一層毛玻璃,朦朧不清。這時卷層雲已經改名換姓,該叫它高層雲了。出現了高層雲,往往在幾個鐘頭內便要下雨或者下雪。最後,雲壓得更低,變得更厚,太陽和月亮都躲藏了起來,天空被暗灰色的雲塊密密層層地佈滿了。這種雲叫雨層雲。雨層雲一形成,連綿不斷的雨雪也就降臨了。

  ④夏天,雷雨到來之前,在天空先會看到積雲。積雲如果迅速地向上凸起,形成高大的雲山,群峰爭奇,聳入天頂,就變成了積雨雲。積雨雲越長越高,雲底慢慢變黑,雲峰漸漸模糊,不一會,整座雲山崩塌了,烏雲彌慢了天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨,有時竟會帶來冰雹或者龍捲風。

  1.第①段與第②③④段是 的關係,在內容上起 和 的作用。

  2.第②段介紹了哪幾種雲?它們的共同點是什麼?第③段介紹了哪幾種雲?它們的共同點又是什麼?

  3.選文運用了擬人的修辭方法,請你列舉一例,並具體說說這樣寫的妙處。

  ***三***

  第十八課 綠色蟈蟈

  讓我們遠離喧囂去傾聽,去沉思吧。當被捉住的蟬還在掙扎的時候,梧桐樹梢上節目還在進行著,但合唱隊已經換了人。現在輪到夜晚的藝術家上場了。耳朵靈敏的人,能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊自語。那像是滑輪的響聲,很不引人注意,又像是幹皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。在這喑啞而連續不斷的低音中,時不時發出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲,這便是蟈蟈的歌聲和樂段,其餘的則是伴唱。儘管歌聲的低音得到了加強,這個音樂會不管怎麼說還是不起眼,十分不起眼的。雖然在我的耳邊,就有十來個蟈蟈在演唱,可它們的聲音不強,我耳朵的鼓膜並不都能捕捉到這微弱的聲音。然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時,我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的,與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方,人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!

  1.語段選自 ,作者 , 國 家。

  2.結合具體語境,解釋下列詞語。

  ***1***竊竊自語 。

  ***2***喑啞 。

  3.概括此段內容。

  4.從文中至少找出兩句擬人的句子,並說說這樣寫的好處。

  5.此段中作者用那些詞語描寫蟈蟈的聲音的?這些描寫流露出作者對蟈蟈的什麼感情?