寫景作文小學

  寫景作文是一種以描寫自然景物為主的作文形式、加強小學生寫景作文的指導,有助於幫助學生掌握寫景方法,提高學生的語言表達能力和寫作水平。下面是小編為您整理的關於小學的寫景作文,希望對您有所幫助!

  一

  今天真是個好日子,迎著涼絲絲的風,我們到達了白石山。白石山位於河北省保定市淶源縣的南面,因白雲質大理石而得名。

  下車後,只見一座座威嚴的高山直插雲霄,而那些蒼松翠柏更像是大山的守護神。下車沒多久,我們又坐上了中巴車,順著蜿蜒曲折的盤山公路直奔山腰。我們滿以為司機師傅會開得很小心,可沒想到司機師傅開上了“過山車”,嚇得車上的人們有的哇哇叫,有的緊閉雙眼還有的緊緊握著雙手在偷偷祈禱……我壯著膽子望向車窗外,哇!一片林海根本看不到底,只瞟見一抹綠,一抹紅從眼前飄過。終於下車了,不過山還沒爬,卻先坐了一回過山車,真有意思!

  山中的霧漸漸濃了起來,又為大山增添了幾分妖嬈,崎嶇的山路似乎怎麼也走不完,不過想想前面的風景,腳下似乎又充滿了力量。欣賞著沿途的美景,不知不覺中我們登上了佛光頂。

  登上山頂,“太行之首”四個蒼勁有力的大字展現在眼前。這塊巨石儼然成了守護白石山的衛士。就在此時,太陽終於撥開雲霧,露出了它那燦爛的笑臉。在光芒的照耀下,雲海顯得更加美麗動人,不仔細看,還以為是一片汪洋大海呢!這時,我終於體會到了“舉頭紅日近,回首白雲低”的意思了。

  美妙的時光總是短暫的,我們帶著美不勝收的回憶,戀戀不捨的離開了。

  二

  作者:陳思思12班

  說到家鄉的美景,我首先第一個想到的就是後院那一大片一大片的茶園。

  如果當你在家透過窗戶看茶園的時候,天空中突然下起濛濛細雨,這時的茶園在灰濛濛的雨中就像是一座夢幻的綠色城堡!雨過天晴,當你來到茶園的時候,看到的一定是這樣一番景象:茶樹連綿幾千米。在這擁擠的綠葉裡,有幾朵白邊含黃的花朵探出頭來微微顫動;灰色的茶樹幹上,斜生出許多彎曲的樹枝,向四面伸展。葉片是橢圓形的,它們綠的彷彿要滴油了!上面一粒粒亮晶晶的水珠往下落著,看上去好像綴滿了無數光燦燦的小珍珠。再仔細看,那茶樹頂上鋪滿了嫩綠的葉子,它們就像剛誕生的嬰兒,那麼嬌嫩,正長著尖尖的葉,像鳥兒的嘴,正吮吸著春媽媽的乳汁,還時不時閃出點點光點呢!

  在你流連忘返地穿梭在茶園中,時光已慢慢流逝。最後一抹晚霞慢慢消失……

  鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽。又是一個嶄新的一天:太陽升起來了,在湖山的上空鋪開萬道金光,採茶姑娘神采飛揚,她們用靈巧的手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影,構成了一副美麗動人的畫卷。

  這就是我家鄉的茶園,不論在什麼時候都是一副清新自然的圖畫!我愛我家鄉的茶園!

  三

  秋,不知道躲到哪兒了。冬,陰著臉悄悄走進了我們的世界,我們的視線,我們的生活,瞧,它正在肆無忌憚的,目中無人的,破壞著,擾亂著,冰封著,似乎他想要把這一切的一切都深深烙上他專屬的記印。

  人們正忙於寒噓取暖,個個只會緊閉門窗,他們似乎都在躲避著遠道而來的朋友————冬。他們似乎都忘了“有朋至遠方來,不亦樂乎”。這讓“冬”更加孤單寂寞,更加陰森,更加憤怒了。它憤怒地擺弄著自己的“柺杖”它像個復仇的巫師。頓時,狂風暴雨,風雪亂舞,人們在為他們的冷漠,付出著代價。

  “冬”,它還不死心,他覺得這個世界仍然有著欣賞與懂它,愛它,的人。於是他到處尋找著,尋找著………

  它,來到了一片雪地裡,它看見了幾個孩子圍在一起有說有笑的,就忍不住過去看,原來他們正在堆雪人。瞧!一個孩子正在給雪人堆鼻子,他用一根胡蘿蔔插進雪人裡,然後一件偉大的藝術品就誕生了,一個孩子自言自語說“我最喜歡冬天了,我最喜歡堆雪人了”“冬”頓時溫和了臉,生怕寒冰凍傷了這群愛它的孩子們。這是它在這個冷漠的世界收穫的第一份溫暖,它開始樂觀起來,它走了,它走了,它又去尋找屬於它的“溫暖”了。

  它,尋尋覓覓,於是從北方來到了南方,它的目光落在了一個操場上,一群士兵正排著隊進行晨跑,他們邊跑邊唱著歌“這是一個晴朗的早晨,鴿哨聲…………”就這樣,冬靜靜地看著他們訓練著,不知不覺時間飛快的流逝著,他們停下來,伸手擁抱空氣,擁抱著“冬”,冬再次收穫了溫暖。於是,它又離開了,它繼續尋找著……

  它跨過山河大海,也穿過人山人海,它收穫了很多很多溫暖。這讓它改變了對這個世界本來的看法,它開始喜歡上了這個世界,它還在繼續尋找著屬於它的溫暖……

  當它來到了河邊,這時候,河裡的冰已經開始融化,魚兒,又在水面上游來游去,幾隻魚兒在你追我趕,玩耍著,河邊的樹木又長出了嫩芽,幾隻燕子在田野裡啄新泥,爭暖樹,一切又恢復了生機。

  冬和春姑娘,交換季節的接力棒,春來了,冬滿載幸福,開心地離開了。