西師版六年級下冊語文第五單元測試題

　　在考試即將到來之際，學生們你們準備好了複習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是小編整理的以供大家閱讀。

　　一、讀拼音寫詞語。

　　cā shì rú pī lì zhì qǐ

　　*** *** *** *** 動 *** *** *** *** 息 *** ***人憂天

　　āo tū pǔ wǎn pì wèi jiè

　　*** *** 園*** *** *** ***惜 *** ***野 *** ***

　　二、在帶點字的正確讀音下畫“—”。

　　慰藉***jí jiè*** 稀薄***báo bó*** 排山倒海***dǎo dào***

　　蒼勁***jìn jìng*** 釀造***liàng niàng*** 低頭折節***zhé shé ***

　　三、辨字組詞。

　　撩*** *** 椽*** *** 賜*** ***

　　鐐*** *** 緣*** *** 剔*** ***

　　四、按要求寫成語。

　　1、寫出含有“手”的成語。

　　①形容醫術高明。*** *** ②形容重歸於好。*** ***

　　③形容十分喜愛。*** *** ④形容情誼深於兄弟。*** ***

　　2、在括號裡填上合適的成語。

　　①國慶節的王府井大街上*** ***，真是熱鬧極了。

　　②這張畫上的馬*** ***，就像真的一樣。

　　③要想在茫茫人海中尋找失散親人，就好像*** ***非常困難。

　　五、選擇修辭手法：***A比喻 B擬人 C排比 D反問 E設問 F誇張***

　　1、桂林山水甲天下。 *** ***

　　2、豬呀，羊呀，送到哪裡去?送給那英勇的八路軍。 *** ***

　　3、還有什麼節目比得上這頑強而鮮明的高歌曼舞! *** ***

　　4、人體本身就是一個多媒體資訊處理系統。 *** ***

　　5、落花不是無情物，化作春泥更護花。 *** ***

　　6、為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲趴在火堆裡一動不動。 *** ***

　　六、修改下列病句。

　　貫徹《小學生守則》以後，發生了顯著的變化。

　　_________________________________________________

　　我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達縣城了。

　　_________________________________________________

　　七、排列句子，將正確序號填在括號裡。

　　*** ***小姑娘一絲不苟的精神和精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲。

　　*** ***隊長連忙跑上舞臺想辦法，不小心把她的鞋子拉下來。

　　*** ***全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進行著。

　　*** ***小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認真地表演著每一個動作。

　　*** ***突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。

　　八、語言實踐。

　　今年，學校裡的學生數比往年多了許多，每天，最令校長和老師擔憂的是上下樓梯的安全問題，我想在樓梯口寫上宣傳標語：

　　“學校是我家，愛護靠大家”，我還可以為保護學校環境做到：***兩條***

　　九、口語交際。

　　如果你或者朋友違約了，你會怎樣向朋友說?或者聽到朋友的解釋你會怎麼說?設計一段你和朋友針對“違約了”的對話，對話不少於五次。

　　十、根據課文內容填空

　　***1***從那小小玻璃，你會看見，你會看見 ;你想象到這雨，這風，這雷，這電，，你想象。小小的天窗會使你的想像銳利起來!

　　***2***你會從那小玻璃上面的，，想象到，，馬似的，巨人似的，奇幻的雲彩;你會從那小玻璃上面想象到，也許是，也許是 ——總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想像中展開。

　　1、摘錄課文中的排比句、比喻句並背誦。自己各寫一句比喻句和排比句。

　　①

　　②

　　2、這兩段話寫了什麼?請你用自己的話把主要內容概括地寫下來。

　　3、發揮你的想象寫話。

　　在，我會從上面的想象到

　　我會從上面的，想象到。

　　4、讀了課文後你知道了什麼?你有什麼疑問?說說自己的見解，提出一個有價值的問題。

　　十一、課外閱讀。

　　①清醒了，化學實驗中那可怕的一聲爆炸。他絕望地嚎叫著：“我不能沒有眼睛，不能沒有……”喊了一整天，嗓子啞了。他累極了，靜靜地躺在病床上。

　　②鄰床病友還在滔滔不絕地講述著。開始講的什麼他全然不知。現在聽見了，那是一個老人的聲音：“窗外，遠遠的青山;綠樹環繞著小村;村邊池塘中***飄浮、遊蕩、飄蕩***著鴨子;牧童騎著老牛從夕陽中走來。近處，金黃的麥田，麥穗隨著輕風微微搖曳;樹枝上對對麻雀，瞪著圓圓的小眼睛……”聽著聽著，他彷彿看見了青山猶在，夕陽更紅的景色。他靜靜地睡去了。

　　③第二天清晨，老人又開始講述：“太陽正從東方升起，把天邊燒紅。一架銀色飛機追趕著太陽，在燦爛的陽光中飛翔……”他聽著，想象著，那該是一幅多麼壯麗的景象。再壯麗也看不到了，他又嚎叫起來：“你不要再***誇獎、炫耀***你有眼睛。我恨……”老人停止了講述，長嘆一聲，病房死一樣寂靜，死一樣黑暗。

　　④也不知過了多久。他怕這寂靜、黑暗，他需要老人的聲音，於是，老人又娓娓講述起來，“現在，一彎明月高懸，星星***點綴、裝修、裝飾***夜幕。薄雲徐徐***飄動、飄揚、浮動***，星、月含羞地看著大地，看著你和我，祝福你能重見它們……”聽著，聽著，他進入了夢鄉。

　　⑤就這樣，老人每天給他描繪窗外的景象。不知過了多少日，他終於拆去纏著的厚厚紗布，他隱約看見眼前的護士、醫生，雖然很模糊，但確實看見了。他激動得哭了……突然間，他想起了鄰床的那位老人。蒼然古貌的老人側坐在床上，眺望著窗外。他衝過去，展開雙臂擁抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看見了，什麼都能看見了。”然而，就在他擁抱老人，老人循聲回過頭來的一剎那，他看著老人那雙眼睛，驚呆了，木然了。

　　⑥他突然覺得老人的“眼睛”是那樣明亮。

　　1、給文章加個合適的題目。

　　2、理解下列詞語在文中的意思。

　　木然：

　　滔滔不絕：

　　全然不知：

　　3、劃去文中括號內你認為不適合的詞語。

　　4、讀文中劃線句子，它是運用的修辭方法，請你也運用這樣手法的寫一句描寫大樹的句子。

　　5、讀文答題。

　　***1***、文中“他突然覺得老人的“眼睛”是那樣明亮。”一句，為什麼“眼睛”加雙引號?

　　***2***、上面一題中這一句話的含義是*** ***

　　A.老人已經失明的眼睛在“他”心中永遠是明亮的。