吉林版四年級語文上冊第一單元提升練習題及答案

　　在我們的日常學習生活中，我們應該多做試題卷，鍛鍊我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學習成績有所提升!下面是小編整理的吉林版四年級語文上冊第一單元提升練習題以供大家學習參考。

　　吉林版四年級語文上冊第一單元提升練習題

　　一、積累展示。

　　1.看拼音,寫詞語。

　　tàn xiǎn***　　　　***　 mǎ yǐ***　　　　***　 zhī zhū***　　　　***

　　yuàn wàng***　　　　***　 ní jiāng***　　　　***　 děng dài***　　　　***

　　hǒng piàn***　　　　***　 tàn wàng***　　　　***

　　niān qīng pà zhòng***　　　　　　***　 xìng zhì bó bó***　　　　　　***

　　liú lián wàng fǎn***　　　　　　　***

　　2.照樣子,寫詞語。

　　滾圓滾圓***ABAB式***

　　興致勃勃***ABCC式***

　　3.按要求寫句子。

　　***1***奶奶那慈祥的笑容和親切的話語,時常回響在我的耳邊。***修改病句***

　　***2***奧運健兒的臉上露出了勝利的喜悅。 ***縮句***

　　***3***喜訊傳到學校。***擴句,至少擴兩處***

　　二、開心閱讀。

　　***一***課內閱讀。

　　等我也長了鬍子

　　湯銳

　　等我也長了鬍子,

　　我就是一個爸爸,

　　我會有一個小小的兒子,

　　他就像我現在這麼大。

　　我要跟他一起去探險,

　　看小蜘蛛怎樣織網,

　　看小螞蟻怎樣搬家。

　　我一定不打著他的屁股喊:

　　“喂,別往地上爬!”

　　我要給他講最有趣的故事,

　　告訴他大公雞為什麼不會下蛋,

　　告訴他小蝌蚪為什麼不像媽媽。

　　我一定不對他吹鬍子瞪眼:

　　“去去!我忙著哪!”

　　我要帶他去動物園,

　　先教大狗熊敬個禮,

　　再教小八哥說句話。

　　我一定不老是騙他說:

　　“等等,下次再去吧!”

　　哎呀,我真想真想

　　快點長出鬍子,

　　到時候,不騙你,

　　一定做個這樣的爸爸。

　　1.填空。

　　當“我”看小螞蟻怎樣搬家時,爸爸　　　　　　;當“我”要爸爸給“我”講最有趣的故事時,爸爸　　　　　　;當“我”讓他帶“我”去動物園時,爸爸　　　　　　。從這裡可以看出“我”對現實中的爸爸　　　　　　。

　　2.文中的“我”打算怎樣做爸爸?

　　3.讀了短文之後,你想對自己的爸爸說點什麼?

　　***二***課外閱讀。

　　我的母親

　　母親極易滿足極易感動。弟弟為母親帶來一把牛角梳,她每天清晨拿起,就會情不自禁地提起弟弟,然後梳理起成串美好的往事;每當做飯時,她又會蕩起幸福的微笑,說弟弟買的電磁爐多麼方便多麼實惠。當妹妹帶領母親去武大校園看櫻花時,母親的腦際便經久不息地飄蕩起行程裡那片片竹海的綠,天空的藍。清楚地記得母親常為那幾次不多的旅行而興奮和激動,幾十年土地上的勞作限制了她的出行,甚至扼殺了她的憧憬,她從沒有想過要走出家門去遊覽風光,時時處處都會為花費考慮。但我知道母親若去了一個景點,她的思緒定會有興奮的馳騁,那份不亞於年輕人的激動會給她帶去無比的歡樂。電視裡的圖片只是內容不鮮活的概念的東西,它怎能抵得過身臨其境?很慚愧,身為長女,我沒有帶父母遠遊過,回憶的天空裡只有那個春天裡去曹州牡丹園的唯一經歷,那也是在百般勸解和誘惑的情況下才肯去的。在牡丹花香飄過,美妙的噴泉聲響起的時候,母親對父親說:“孩子們都很懂事,我們這輩子,值得。”那時我分明感到母親倖福的暖流傳到我的血脈裡,而忽略了為我們的成長付出的巨大犧牲和無比艱辛的代價。

　　母愛無私無聲,無邊無價。母愛如泉,含蓄靜默而不張揚,點點滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛如海,猶如澎湃洶湧的大海,滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛。

　　1.用“　　”畫出文中的一個比喻句,這句話把　　　　比作　　　　。

　　2.短文的第1自然段是圍繞哪句話來寫的?

　　3.讀了短文,你想對自己的媽媽說些什麼?

　　三、雛鷹展翅。

　　童年是美好的。在童年,我們每個人都有自己的心願。請以“我的心願”為題寫一篇作文。400字左右。