初二語文作文範文素材
初中作文教學是語文課堂教學的重要環節,學生的作文能力是衡量教師語文教學水平的主要因素。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
他，是個正處於花樣年華的少年。
他，已經度過十二個春秋，願意為裝扮自己花去一些時間：疏理整齊頭髮，衣著乾淨整齊，更喜歡看鏡子裡的自己了。他最喜歡的是自己有一頭烏黑的秀髮。在疏疏的眉毛下面，一對雙眼皮作修飾的挺精神的眼睛，有點兒大的耳朵，最下邊的是一張“飽經風霜”的嘴巴。他是比較滿意自己的相貌的，原因是他認為自己非常符合中華兒女的特點，是一個堂堂正正的中國男兒。和同學們在一起，他是十分快樂的。他的性格有點古怪。有時外向，善於交際，講話總是滔滔不絕，但他絕不會口無分寸;有時則不言不語，對什麼也不聞不問，似乎任何事物對他都沒有吸引力，要與世隔絕似的。
他也有自卑的地方，那就是他的體質不怎麼好。上體育課時，不敢進行大膽嘗試，他覺得自己缺乏這方面的潛力，這不像是男子漢應有的非凡氣質。他嚮往熱血男兒，正因為如此，他也喜歡運動，但運動之時，他卻不如人家，沒有什麼熱血男
兒應有的氣質。
他還擁有自己豐富多彩的想像世界。他富有極高的想像思維，他憧憬著未來，他想像中的美好境界是任何邪惡都壓不住正義的。一個小小的有趣的事情，他就會把它融入自己的幻想境界。他常常幻想自己是一個“超級戰士”那也許是科幻片看多了的緣故吧!那時，他整個樣子如同金鋼，體形龐大，全身為鋼鐵武裝，可以隨時按要求變形，最重要的有他能使用更多種的新型的、罕見的武器，打敗各種怪物，救出人類。當然了，他是個正面人物，他進行的是正義上的戰鬥。他能在心靈中勾畫出一場別開生面的戰鬥場面。
他喜歡動畫片，他認為動畫片很少有世間的是是非非。動畫中上人物是心靈純潔的，而這其中的邪惡，卻是可笑的，它可以超越人們的思維，把無限的暇想以生動的畫面展現給人們。
這是一個少年內心世界中的一角，生動純潔的一角。
二
歲月擷日出日落，掄起太多的朝陽，時間不能抱怨別走，生命難得來人間徘徊不久……我不明白我與母親之間為何如此密不可分，恨不得形影不離才得以安心，也許生命就是
這樣吧，只有親身體會才得以甘之如飴，卻是痛不欲生。
母親總嫌錢賺得太少，時間不夠，於是便機械般的不停勞作，似乎很少停過，即使偶爾也覺得時間又留不住人留神的功夫，耗盡了。
我真的不明白，母親這半生中曾享受過什麼，悲哀沮喪變成了她的全部。
過年放假，母親愁得不得了，便去縫鞋花，那玩意兒我試過的，特別有‘宅女’感。只是在母親眼裡似乎成了‘生存工具’，那珠子可漂亮了，像爆米花，每一朵都毫不吝嗇地盛開，然後一排一排往鞋頭上訂，這時母親又抱怨自己動作慢了，別人多快多快啦……
好容易工廠開班了，母親似乎百感交集，，看不見神采奕奕，也見不到憂愁的眉目……
時間踏上了新的航班，以光速前進，也不曉得回頭……
一週了，我終於可以‘回家看看’，車上，母親告訴我，說她為自己做了雙鞋，點了好厚的海綿，但鞋幫兒剪小了，只能給我了，可惜是墨綠色的……母親說時，我見不到她的面容，直覺細雨濛濛，夾著冷風凜冽母親的臉頰，像要刺穿她的眼角。
鞋子說白了，不咋麼好看，比起商店裡的，就煞的遠了。但穿上腳，冰冷的十個指頭就像用陽光融化，有渴望已久的溫度感。雖那麼彆扭，但竟這般合腳，不鬆不緊，真好。
顛簸的路上，我向著太陽，淒涼無垠的黑夜裡，繁星閃爍一路光芒。不求人憐憫，母親只如那星，釋放光明，教我不懂得放棄，只曉得，黎明的曙光即將破曉……
三
悲觀容易，樂觀難。人生一世，悲觀的情緒籠罩著生命中的各個階段，戰勝悲觀情緒，用開朗、樂觀的情緒支配自己的生命，你就會發現原來生活別有一番洞天。征服自己的悲觀情緒便能征服世界上的一切困難之事。
一位著名的政治家曾經說過：”要想征服世界，首先要征服自己的悲觀。”人生在世，不如意十之八九。如果一味地沉入不如意的憂愁中，只能使不如意變得更加不如意。”去留無意，閒看庭前花開花落;寵辱不驚，漫隨天際雲捲雲舒。”這是一種心境。既然悲觀於事無補，那我們何不換個角度，用樂觀的態度來對待人生、善待自己呢?
樂觀的人處處可見”青草池邊處處花”，”百鳥枝頭唱春山”;悲觀的人時時感到”黃梅時節家家雨”，”風過芭蕉雨滴殘”。一個心態正常的人可在茫茫的夜空中讀出星光燦爛，增強自己對生活的自信;一個心態不正常的人讓黑暗埋葬了自己且越葬越深。因此，無論何時何地身處何境，都要用樂觀的態度微笑著對待生活，微笑是樂觀擊敗悲觀的有利武器。微笑著，生命才能將不利於自己的局面一點點開啟。
守住樂觀的心境實在不易，悲觀在尋常的日子裡隨處可以找到，而樂觀則需要努力，需要智慧，才能使自己保持一種人生處處充滿生機的心境。悲觀使人生的路愈走愈窄，樂觀使人生的路愈走愈寬。樂觀其實是一種機智，是用堅忍不拔的毅力支撐起來的一種風景。
守住樂觀的心境，“不以物喜，不以己悲”，就能看遍天上勝景，覽盡人間春色。