江西省高考理綜生物考題
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答案
選擇題
1.C 【解析】本題以屠呦呦獲諾貝爾獎的成果為背景，考查必修一細胞的物質組成、結構及物質運輸相關知識。青蒿素是脂溶性物質，含有元素CHO，不含有N，A錯;脂溶性物質吸收進人細胞的方式是自由擴散，不消耗ATP，B錯;從題幹中藥物引起瘧原蟲膜系統結構的改變分析，會影響細胞膜等結構，進而影響細胞膜的功能，可能影響到營養物質吸收進人細胞，C對;脂溶性物質的合成與內質網有關，但與核糖體無關，D錯。
2.D 【解析】此題主要結合社會熱點問題，考查微生物酒精發酵的有關知識，考查內容為必修一細胞代謝部分內容。酒精發酵的原理是微生物的無氧呼吸，其酶主要分佈在細胞質基質，A錯;酒精中的能量來自秸稈中的化學能，而秸稈中的化學能最終來自植物的光合作用所固定的太陽光能，B錯;微生物類群中很多為單細胞生物，並無內環境而言，C錯;無氧呼吸只能生成少量ATP作為生物體的直接能源物質，D對。
3.C 【解析】本題落實2017考綱中對於艾滋病免疫知識的考查能力要求從I級上升為II級，旨在考查艾滋病毒的分子遺傳基礎和免疫調節方面的知識。人類免疫缺陷病毒***HIV***是一個RNA病毒，含有逆轉錄酶，在必修二教材中提到。
A.HIV的核酸是RNA，在宿主細胞內的核糖體上進行蛋白質外殼的合成，A錯;
B.HIV是逆轉錄病毒，不能進行RNA的複製，B錯;
C.HIV逆轉錄形成的雙鏈DNA中A+T佔比為50%，因A=T，所以雙鏈DNA中A的比例應該為25%，C對;
D.HIV主要殺死T細胞，使免疫能力幾乎全部喪失，D錯。
4.C 【解析】本題主要考查遺傳病的遺傳方式。從系譜圖中II-3的婚配所生子女中有兒子患病，如果是顯性遺傳，可以推斷II-3和其丈夫必有一個人患病，但系譜圖沒有患病，說明該病一定不是顯性遺傳病，必為隱性遺傳病。
A.從家系圖上可以判斷該病必為隱性遺傳病,A對;
B.從家系圖中只能判斷出致病基因不在Y染色體上，而不能判斷出在常染色體上還是X染色體上，B對;
C.若該病為常染色體上的遺傳，即為常隱，I-6的一個基因必然來自II-4，所以必為攜帶者，但II-4的致病基丙一個來自於I-1，一個來自I-2，所以III-6的致病基丙來自於I-2還是I-1都有可能，C錯;
D.若該病為X染色體上的遺傳，即為伴X隱，那麼III-5為顯性純合子，I-6為顯性雜合子，所以他們婚配生下的女兒其中一個基因必然來自III-5中正常的基因，所以女兒都正常，D對。
5.D 【解析】基因突變發生在不同時間，不同位置體現了基因突變的隨機性，A錯。基因重組是指在生物體進行有性生殖過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。而Aabb和aaBB在形成配子時，無不同基因的重新組合，B錯。 乳酸菌為原核生物，無染色體，C錯。抗藥性變異的出現有利於細菌的生存，因此是有利的，D正確。
6.D【解析】油菜素甾醇既然是一種植物激素，應當符合植物激素微量且高效的特點，A正確。油菜素甾醇具有進細胞伸長和細胞分裂，維持頂端優勢，促進種子萌發等作用，分別與生長素、細胞分裂素、赤黴素作用類似，因此推測其與上述激素具有協同效應，也可推測植物的生長髮育過程是受到多種激素共同調節的，B、C正確。植物激素不直接參與代謝，D錯誤。
29.***9 分***
***1***B、A、D***順序不可顛倒******2分，順序顛倒不得分***
***2***是***1分*** ***A-B***/t***2分***
***3***光合作用強度大於呼吸作用強度，裝置中C02濃度降低，導致植物光合速率降低;***2分，答出光合作用強度大於呼吸作用強度得1分，答出裝置中C02濃度降低得1分***
密閉容器內，C02濃度限制，光合作用強度等於呼吸作用強度***或者光合速率等於呼吸速率或者淨光合速率為0******2分***
【解析】本題考查植物的呼吸和光合作用相關細胞代謝部分內容的知識。首先考查學生的識圖獲取資訊能力，從圖上可以看出AB段02濃度下降，植物是放在黑暗下只進行呼吸作用的結果，曲線斜率不變，呼吸速率不變，用這段的02濃度差值***A-B***/t可以代表這段的平均呼吸速率;B點02增加，所以B點開始進行光合作用，但隨著裝置中C02濃度降低，導致植物光合速率降低，所以曲線上升減慢，直到C點02濃度不變，說明此時光合速 率和呼吸速率相等，D點新增NaHC03溶液，光合速率增加，說明之前影響光合作用的限制因素是C02濃度。
30.***10 分***
***1***不符合***2分***
這兩個基因位於一對同源染色體上***或這兩個基因不是位於非同源染色體上******2分***
***2***答案一:①***2分***雌性全部為紅眼，雄性全部為白眼***或子代出現白眼******2分***雌維***或子代***
全部為紅眼***2分***
答案二:②***2分***雌性全部為紅眼，雄性全部為白眼***2分***雌雄***或子代***全部為紅眼***2分***
【解析】該題主要考査遺傳學實驗分析能力。
***1***題幹描述的E和F基因均位於II號染色體上，即兩基因位於一對同源染色體上，不符合獨立遺傳的概念， 所以這兩個基丙不符合孟德爾的基丙自由組合定律。
***2***根據題意A瓶和B瓶中的白眼果蠅分別為：
基因型雄性雌性
A瓶EEFFXWYEEFFXWXW
B瓶eeffXWYeeffXWXW
或
基因型雄性雌性
A瓶eeffXWYeeffXWXW
B瓶EEFFXWYeeffXWXW
若按方案①進行，若子代雌性全部為紅眼，雄性全部為白眼，則A瓶為w基因的純系;B瓶為e、f基因的純系。若子代雌雄全部為紅眼，則A瓶為e、f基因的純系，B瓶為w基因的純系。符合題意。
若按方案②進行，若子代雌蠅全部為紅眼，雄性全部為白眼，則A瓶為w基因的純系;B瓶為e、f基因的純系。若子代雌雄全部為紅眼，則A瓶為e、f基因的純系，B瓶為w基因的純系。符合題意。
若按方案③進行，即EEFFXwY×EEFFXWXW和eeffXWY×EEFFXWXW結果子代都是紅眼，無法一次區分開，不符合題意。
參照分析,選擇方案①或②均可。
31.***10分，每空1分***
***1***甲狀腺提高神經系統興奮性 ***2***漿細胞***效應B細胞*** 促甲狀腺 自身免疫病
***3***甲狀腺激素 主動運輸
***4***TSH繼續升高 TSH升高 TSH基本不變***TSH也可以寫成促甲狀腺激素***
【解析】根據題意，甲狀腺功能亢進變現為甲狀腺激素分泌增加。甲狀腺激素具有提高神經系統興奮性的作用。TSAb由漿細胞產生，可增加甲狀腺激素的分泌，具有與促甲狀腺激素相似的作用。由於自身抗體引起的疾病，是一種自身免疫病。甲狀腺激素含有碘，碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞的方式為主動運輸。甲減是由於甲狀腺激素分泌不足，可能是由於下丘腦、垂體或甲狀腺出現異常。若TSH較高，甲狀腺異常，下丘腦和垂體正常，則注射TRH後，TSH含量升髙。若TSH較低，下丘腦異常，則注射TRH後，TSH升高;若垂體異常,則注射TRH後，對TSH基本沒有影響。
32.***10分,除標記外，每空1分***
***1***垂直 分層
***2***直接
***3***標誌重捕法 A ***2分***
***4***B***2分***
***5***自然保護區 環境容納量***或K值***
【解析】本題考查的是必修三中生態學相關的知識，涉及到種群、群落和生物多樣性保護等模組知識的考查。
***1***考查群落的空間結構，必修三教材74頁提到植物的垂直結構為動物提供的條件可以使動物也有類似的分層現象，即群落中的動物也有垂直結構。
***2***考查生物多樣性的價值，見於教材125頁。對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅遊觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的為直接價值。而題中敘述的鳥類作為監測指示生物屬於科學研究的範疇，應該屬於直接價值。
***3***和***4***考查種群特徵中的調查種群密度的方法。見於教材62頁。標誌重捕法適用範圍是活動能力強，活動範圍大的許多動物。種群在調查區域是否均勻分佈不是必須遵守的假設，而B、C和D的描述都要遵守，否則會直接影響調查的結果。
***4***根據計算得到在4hm2調查區域內，第一年的種群數量為1000只，所以每hm2的數量為250只。3年後為310只，即3年增加了60只，每年平均增加20只。
***5***考查生物多樣性的保護，教材內容主要見於67頁。結合建立自然保護區提高K值，和種群數量的變化結合起來,保護瀕危物種旨在提髙其環境容納量。
37.***15 分***
***1***萃取***1分*** 乾燥***1分*** B***1分***
***2***①稀釋塗布平板法***2分***液體***1分***臨時保藏***2分***
②用一定強度的紫外線照射菌種，然後進行篩選***或者一定的手段誘導基因突變，然後進行篩選******3分，答出一定手段誘導基因突變得2分，答出篩選得1分******若答出通過基因工程育種方法進行篩選也可得分***
③高壓蒸汽***1分***
對培養基不進行接種處理，在相同條件下進行培養，觀察是否有雜菌生長***3分，答出不接種處理或選擇空白培養基得1分，相同條件培養得1分，觀察是否有雜菌生長得1分***
【解析】根據介紹的化學性質，選擇萃取的方法，乙醇與水混溶，影響提取效果，選擇石油醚;既能分離又能計數的方法是稀釋塗布平板法，菌種頻繁使用，就只能短暫儲存，方法是臨時保藏法;獲得多種新性狀的菌種，通常採用誘變育種，寫出一種常用的誘變育種方法即可。為避免汙染，培養基要進行高壓蒸汽滅菌，培養時進行不接種的培養基同步培養，檢測培養基是否汙染。
38.***15分，除標記外，每空2分***
***1***生態系統***1分*** 物質迴圈 能量流動 資訊傳遞 自我調節
***2***物質迴圈再生 協調與平衡 整體性
【解析】城市為生命系統的層次。生態系統具有物質迴圈，能量流動，資訊傳遞的功能。構建海綿城市，提髙了城市生態系統的自我調節能力。物質迴圈利用體現了物質迴圈再生原理，引種植物時需考慮與當地氣候等條件相適應，應遵循協調與平衡原理;促進經濟、社會、生態協調發展，應遵循整體性原理。