學校對外宣傳工作實施方案
為適應學校發展需要,切實做好宣傳工作,更好發揮學校網路的服務與宣傳功能,應該如何做好學校的宣傳方案。下面是有,歡迎參閱。
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以市教育局關於《20xx年教育宣傳工作要點》為指導,把握正確的宣傳和輿論導向,進一步加強學校宣傳工作力度,及時、準確、全面的宣傳學校教育教學動態,豐富校園文化,展示學校形象,擴大社會影響力,提升學校知名度,特擬定本方案。
一、領導小組
組長:駱x
副組長:周xx
成員:嚴xx
二、宣傳內容
學校“課內比教學、課外訪萬家”成效、學校重點工作、學校最新動態、師生榮譽、教育教學改革、教師隊伍建設和校園特色活動、教學教研活動及成果、先進教師典型事蹟等。
三、總體目標
校內宣傳:做好櫥窗、校刊、作文報、網站、廣播站等五個宣傳陣地。
校外宣傳:每月向市教育局上報資訊不少於3篇。全年在《xx日報》、《xx晚報》等地市級報刊上稿不少於10篇,力爭在省級報刊上稿有所突破。全年在市級以上媒體上稿不少於5篇,在《xx教育簡報》上稿不少於6篇。
四、任務分解
1、學校辦公室負責學校重大活動、會議、校園文化建設及學校整體工作的宣傳,具體做好校內各年級、各部門宣傳與資訊報送工作的稽核與整理。每月向市教育局上報資訊不少於3篇,全年在xx市級媒體上稿不少於5篇,省級以上上稿不少於1篇。
2、教務處負責學校教學管理、“課內比教學”、常規教學先進典型等方面的宣傳,特別是對參與“課內比教學”先進典型的宣傳。每月向市教育局上報資訊不少於2篇,全年在xx市級媒體上稿不少於2篇,省級以上上稿不少於1篇。
3、政教處、團委負責學校德育工作、“課外訪問萬家”、學生活動、班主任管理、班級文化建設及精神文明建設等方面的宣傳,特別是對“課外訪問萬家”先進典型的宣傳。每月向市教育局上報資訊不少於2篇,全年在xx市級媒體上稿不少於2篇,省級以上上稿不少於1篇。
4、教科處負責學校師資隊伍建設、課程改革、教育教學成果方面的宣傳作。每月向市教育上報資訊不少於1篇,全年在xx市級媒體上稿不少於1篇。
5、工會負責教職工工會活動及學校政務、校務公開、民主管理等方面的宣傳。每月向市教育局上報資訊不少於1篇,全年在xx市級媒體上稿不少於1篇。
6、總務處負責後勤管理、服務保障等工作的宣傳。每月向市教育局上報資訊不少於1篇,全年在xx市級媒體上稿不少於1篇。
7、各年級負責年級教育教學、學生動態、管理工作創新等方面的宣傳。每月向市教育局上報資訊不少於1篇,全年在xx市級媒體上稿不少於1篇。
五、獎勵措施
學校各處室報送及上稿情況由辦公室進行統計彙總,在完成規定指標任務前提下,每年對錶現突出的部門和個人給予獎勵,考核結果納入部門績效考核。設立宣傳報道特別獎,對在xx市級媒體上稿的個人給予每篇50元獎勵,對在省級以上媒體上稿的個人給予每篇100元獎勵。
六、報道要求
1、堅持正確的輿論導向,按照上級有關檔案精神,結合學校實際,突出主題,正面宣傳。
2、所有釋出內容須經辦公室稽核,主管領導批閱後方可對外發布。
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一、工作思路
以黨的關於加快發展現代職業教育思想為指導,著力提升我市中等職業教育宣傳的實效性和針對性,積極宣傳國家、省、市大力發展中等職業教育的新政策,讓社會、家長、學生全面瞭解中等職業教育,推動全社會觀念的轉變,確保我市中等職業學校招生規模不斷擴大,高中階段職普協調發展。
二、組織領導
組長:市教育局局長王紅月
副組長:市教育局副局長魏超
成員:各縣區教育局***社會事業局***主要負責人、各中職學校校長、各初中學校校長。
市教育局職成科負責全市職教宣傳日常工作,各縣、區教育局職成科***教育科***做好聯絡、協調和服務工作。
三、宣傳形式
***一***市教育局統籌職業教育宣傳
1、宣傳人員:由市教育局統一組織五個職教宣講團,宣講團成員由中職學校招辦負責人、中職學校優秀教師等相關人員組成,按照統一時間、統一地點、統一宣傳材料等進行職業教育宣傳。
2、宣傳時間:從20xx年5月23日—6月23日,開展全市中等職業教育統一宣傳活動。
3、宣傳範圍:各宣講團成員分別進入全市初中學校和20xx年初三畢業班級開展職教宣傳。做到與所有初三畢業生面對面、與初三畢業班主任面對面、與初中學校校長面對面、與大部分初三畢業生家長面對面。
4、宣傳形式:
***1***宣講團成員入校、進班集中進行宣講。
***2***開展中等職業教育宣傳進社群活動。市教育局統一製作宣傳材料,發放到市、區街道、縣鄉鎮和社群等單位,在宣傳欄張貼。
***3***開展職業教育服務進家庭。市教育局將統一編印20xx年蕪湖市中招《報考指南》,6月底將免費發到每一個初中學校、發到每一位中考學生手中,幫助家長、學生選擇學校、填報志願。
***二***利用宣傳媒體,廣泛開展職業教育宣傳
1、市教育局通過蕪湖教育資訊網,開設中等職業教育招生專欄,公佈蕪湖市20xx年具有招生資質的中職學校、有關中職學校招生簡章、蕪湖市中職學校招生資訊一覽表等,擴大職業教育的影響力。
2、市教育局通過報紙、廣播、釋出全市中職學校統一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業生一封信等,通過電視媒體採訪中職優秀畢業生、中職招辦主任訪談、省級示範、國家級重點中職學校宣傳採訪等,開展廣泛的職教活動宣傳。
3、各中職學校應通過開展“招生集中諮詢日”活動,積極宣傳國家及省支援職業教育發展的政策和措施,職業學校專業設定、辦學條件、師資狀況、辦學特色等,職業學校學生成長成才、就業創業的典型例項,展現職業學校學生的風采,職業學校學習、升學、就業優勢。
四、工作要求
1、各縣區教育局***社會事業局***要高度重視中等職業教育宣傳工作,要根據市職教宣傳的統一部署,認真制定宣傳計劃和實施步驟,統一安排本轄縣、區內的職業教育宣傳工作,為職教宣傳開闢綠色通道,確保職業教育宣傳工作順利進行。
2、今年,市教育局統一組織安排本次宣講團集中安排在市、區生源學校宣講,各縣生源學校宣傳由各縣教育局組織統一進行宣講。
3、職教宣講團要統一宣傳口徑、統一宣傳資料、統一組織培訓、統一安排宣講。不做與職教宣講團無關的事情,確保職教宣傳的有效性。
4、各初中學校要按照市教育局統一要求,積極主動配合做好職業教育宣傳相關工作。宣講時間上下午均可,主要內容是集中宣講、接待學生和家長諮詢。
***1***學校要有專人負責職教宣傳工作,認真做好職教宣傳的接待、安排、指導等相關工作。
***2***宣講團安排宣傳人員進校宣傳諮詢,學校要安排適當地點作為職教宣傳諮詢活動場所,統一懸掛“蕪湖市中等職業教育宣傳諮詢”橫幅。
***3***有條件的學校可以安排畢業班學生到職業學校實地參觀、考察。
***4***嚴格實行陽光招生,嚴禁有償招生。各初中學校要加強對教師和班主任的職業教育宣傳培訓,一經發現有償招生和違背招生政策的,將對當事人和學校管理者進行嚴肅處理。
***5***建立和完善督查指導制度。市教育局將加強對職業教育宣傳組織工作及宣傳效果的監督、考核及跟蹤管理。適時抽查、對宣傳工作組織有效,宣傳效果好的單位和個人予以通報表彰。對工作組織不力、敷衍塞責的單位和個人予以通報批評。
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為做好x年春季中職招生工作,營造中職招生的良好氛圍,全面完成我校今年中職招生任務,鞏固學校發展成果,特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負責人:陳根芬
成員:羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發展中等職業教育的新政策;結合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績,向全社會展示我市中等職業學校的風采;通過廣泛宣傳職業學校的教學成果,讓社會、家長、學生全面瞭解中等職業教育為當地經濟發展所作出的突出貢獻,進而有效促進我市中等職業學校招生規模不斷擴大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內容及具體要求
***一***電視宣傳 負責人:韓文國
1.釋出6—8條電視採訪報道。與電視臺合作,以電視新聞採訪的形式報道學校特色及辦學優勢。採訪物件包括學校領導、老師和學生等。
2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間,通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角,宣傳學校招生專業、報名時間以及學校地位,擴大學校知名度。
***二***報紙宣傳 負責人:韓文國
以記者採訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。採訪物件包括學校領導、老師和學生等,重點宣傳國家示範學校專案建設情況。
***三***專欄宣傳 負責人:龐美彥、陳金德
利用校園主幹道三塊固定專欄宣傳國家職業教育政策、學校教育教學質量以及辦學成果。具體安排如下:
專欄一***龐美彥負責*** 正面主要宣傳國家領導人有關職業教育的經典語錄、重要講話及國家中職教育相關政策;背面主要展示各類媒體有關我校辦學情況的宣傳報道。
專欄二***陳金德負責*** 主要宣傳學校綜合高中升學優勢及上二本學生情況***雙面***。由趙明負責為陳金德提供素材。
專欄三***陳金德負責*** 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業類畢業生成才典型,包括創業典型和企業骨幹;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星,包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。由趙明負責為陳金德提供素材。
***四***橫幅宣傳 負責人:龐美彥
在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語,營造招生氛圍。橫幅內容主要反映國家領導人及專家經典名言、職業教育發展理念及我校辦學理念。
注:本方案未包括下鄉文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt製作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責,羅重洲牽頭。
四、時間安排與步驟
整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為:
第一階段 準備階段***2月13日至2月24日***。成立招生宣傳工作專班,討論、制定招生宣傳工作方案,收集、整理各類宣傳素材,聯絡媒體採訪事宜,撰寫相關文字材料。
第二階段 製作階段***2月25日至3月10日***。集中精力製作並完成媒體採訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等,迎接領導審驗。
第三階段 效應階段***3月11日至3月19日***。各種形式的招生宣傳正式發揮效應,濃厚的招生輿論氛圍基本形成,對全縣各鄉鎮、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。
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