這些習慣決定尖子生和差生的差別

  每次考試後,相信不少家長看到自己家孩子的成績時會有疑問:為什麼同樣的老師教書,為什麼我家孩子的成績和其他同學的成績差距就那麼大呢?別的同學可以考那麼高的分數,而我的孩子只是剛及格而已,是他們太聰明瞭嗎?

  其實不是的!愛迪生曾說過“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水”。決定一個孩子成績優異的不是智商,而是他是否努力,而決定努力方向的是他的學習習慣。要知道,努力不是一味的蠻幹,只有擁有良好的習慣,才能讓你的努力朝著正確的方向前進。

  所以,決定班級裡尖子生和差生區別的不僅僅在於是否刻苦學習,更重要的還是看以下習慣是否養成。

  ①勤于思考

  蘭姆曾說過,你可以從別人那裡汲取某些思想,但必須用你自己的方式加以思考,在你的模子裡鑄成你思想的砂型。

  在學校學習中,我們可以發現尖子生是善於思考的一類人。無論是在課堂上老師講課的時候,還是在課後做作業遇到難題的時候,他們的大腦永遠在活躍地去思考,想著怎麼樣才能去解決這個疑問點。這樣的習慣養成後,可以使他們更好地去開發自己的大腦。只有多動腦,多思考,這樣才能在學習中取得更加優異的成績。而差生在學習上,大腦中更多的是被灌輸進去的知識,沒有經過自己主動去思考、消化,所以對知識點的掌握自然也不牢固,長久下去他和尖子生成績的差距只會越來越大。

  ②善於做筆記

  俗話說,好記性不如爛筆頭。一項研究發現,寫下並與他人分享自己的目標十分重要,因為這樣可以幫助自己實現它們,同時成功的概率將會增加33%。

  很多老師都會要求學生要多做筆記,這句話是有道理的。任何課堂上老師教過的知識,如果你不去記下關鍵的知識點,那麼這將不助於課後的鞏固學習。而尖子生和差生的差別也在於做筆記上面。尖子生上課時,會邊聽老師講課邊記下重要的內容在自己的筆記本上,然後課後對照著筆記內容去練習鞏固知識點,重新整理一下筆記。而差生,雖然也做筆記,但他對課堂上老師板書的內容一字不漏地抄下來。在趕著記筆記的時候,卻沒有認真聽老師是如何講解這個知識點的。而課後再溫習的時候,面對著這麼多的知識點,也不知道如何下手去學習。這樣也只是徒勞無功。

  ③懂得自律

  巴菲特曾說過,如果你在小事沒辦法約束自己,你在大的事情也很可能不約束自己。

  在學習方面,尖子生的學習一般是不用家長去操心的。尖子生對學習有自己的安排計劃,他們不需要別人督促他們便能夠主動去學習。學習的時候就應該主動學習,玩樂的時候就應該主動去投入玩樂。而差生在玩樂的時候是一種忘乎所以的狀態,他們只想著玩什麼,而沒有想到去學習。最後雖然被父母催促著去學習,但他們也還是不能夠主動去投入學習中,這種“身在曹營心在漢”的心態只會讓他們和尖子生成績差距越拉越大。

  只有讓你的孩子學會以上這些好習慣,才能夠變成一名成績優異的尖子生。