道德品質的主要目標有哪些

  道德信念是道德品質的核心,道德意志是道德品質重要的保證,今天小編給大家整理了有關道德主要的目標品質文章,希望可以對大家有一定的借鑑作用

  道德主要品質目標<一>

  1.道德規範方面的目標

  關心學習。懂得學習的中學生的主要任務,學習既是自己的義務又是自己的權利;學習目的明確,學習態度端正,培養科學精神、科學態度,學習科學的學習方法。

  關心他人,尊重、愛護、幫助他人。

  熱愛班級和學校集體,愛護集體榮譽;具有國家利益、集體利益和個人利益相結合的社會主義集體主義精神。

  樹立勞動觀念,積極參加勞動,有良好的勞動習慣,有較強的生活自理能力和艱苦奮鬥的思想作風。

  遵守公民道德,懂得現代文明的生活方式和交往禮節。

  確立關心環境的意識,保護環境。

  2.思想規範、政治規範方面的目標

  熱愛祖國、熱愛家鄉、關心家鄉建設。

  有民族自豪感、自尊心。

  擁護、熱愛中國共產黨。

  懂得社會主義初級階段黨的基本路線的主要內容,正確認識社會主義建設與改革、開放的形勢,具有與祖國休慼與共的感情,有振興中華、建設家鄉的事業心和責任感,能夠把個人前途與社會主義建設的需要結合起來。

  具有現代意識,惜時守信,重視質量,講求效率,優質服務等與發展社會主義市場經濟相適應的思想觀念,並能進一步樹立和發展社會主義市場經濟相適應的價值觀念、公平意識、競爭意識、合作意識和改革開放意識。

  有基本的民主意識與法制觀念,知法,守法。

  相信科學,反對封建迷信和陳規陋習,有獨立思考、實事求是、

  勇於創新的精神。

  能初步運用馬克思主義觀點和方法觀察分析社會現象。

  ***二***思想品德心理的發展目標

  思想品德的知、情、意、行諸方面心理素質得到和諧發展。

  具有義務感、責任感、誠實、正直、關心別人、珍惜友誼、守信、自尊、自主性、積極進取、勇敢、樂觀、毅力、自制力、好學、勤奮、刻苦、認真、愛惜時間、喜歡思考等良好心理品質。

  ***三***思想品德能力發展目標

  1.思想品德認識能力

  具有以道德思維為主,包括對人們之間道德關係、思想關係、政治關係,進行分析、綜合、比較、抽象、概括的能力以及道德判斷、道德推理的能力。也就是具有在實際生活中表現出的道德評價能力,對社會思潮的分析、評價能力,對社會資訊的辨析篩選能力,對社會政治的定向能力,對行為後果的預測能力等。

  道德主要品質目標<二>

  1.道德規範方面的目標

  關心學習。懂得學習的中學生的主要任務,學習既是自己的義務又是自己的權利;學習目的明確,學習態度端正,培養科學精神、科學態度,學習科學的學習方法。

  關心他人,尊重、愛護、幫助他人。

  熱愛班級和學校集體,愛護集體榮譽;具有國家利益、集體利益和個人利益相結合的社會主義集體主義精神。

  樹立勞動觀念,積極參加勞動,有良好的勞動習慣,有較強的生活自理能力和艱苦奮鬥的思想作風。

  遵守公民道德,懂得現代文明的生活方式和交往禮節。

  確立關心環境的意識,保護環境。

  2.思想規範、政治規範方面的目標

  熱愛祖國、熱愛家鄉、關心家鄉建設。

  有民族自豪感、自尊心。

  擁護、熱愛中國共產黨。

  懂得社會主義初級階段黨的基本路線的主要內容,正確認識社會主義建設與改革、開放的形勢,具有與祖國休慼與共的感情,有振興中華、建設家鄉的事業心和責任感,能夠把個人前途與社會主義建設的需要結合起來。

  具有現代意識,惜時守信,重視質量,講求效率,優質服務等與發展社會主義市場經濟相適應的思想觀念,並能進一步樹立和發展社會主義市場經濟相適應的價值觀念、公平意識、競爭意識、合作意識和改革開放意識。

  有基本的民主意識與法制觀念,知法,守法。

  相信科學,反對封建迷信和陳規陋習,有獨立思考、實事求是、

  勇於創新的精神。

  能初步運用馬克思主義觀點和方法觀察分析社會現象。

  ***二***思想品德心理的發展目標

  思想品德的知、情、意、行諸方面心理素質得到和諧發展。

  具有義務感、責任感、誠實、正直、關心別人、珍惜友誼、守信、自尊、自主性、積極進取、勇敢、樂觀、毅力、自制力、好學、勤奮、刻苦、認真、愛惜時間、喜歡思考等良好心理品質。

  ***三***思想品德能力發展目標

  1.思想品德認識能力

  具有以道德思維為主,包括對人們之間道德關係、思想關係、政治關係,進行分析、綜合、比較、抽象、概括的能力以及道德判斷、道德推理的能力。也就是具有在實際生活中表現出的道德評價能力,對社會思潮的分析、評價能力,對社會資訊的辨析篩選能力,對社會政治的定向能力,對行為後果的預測能力等。