女兒不愛學習該怎麼辦

　　現在很多小孩由於受到很多因素的影響，在學習上沒抱多大的興趣，確實，現在隨著電子產品的大範圍使用，很多小孩子都迷上了“王者榮耀”之類的遊戲。那麼，孩子不愛學習該怎麼辦呢?想了解更多孩子不愛學習的解決方法的資訊嗎，和小編一起看看吧!

　　孩子不愛學習的解決方法

　　1. 發現優點。孩子不愛學習，多半是因為學習是一件苦差事，動不動還要有分數這個緊箍咒束縛著。這時，家長要做的不是強迫命令，而是漸進地培養興趣。每一個孩子都是上天送給父母的珍寶，做家長的首先要敏銳地挖掘並發現自己孩子身上的優點，包括興趣、愛好等特質。例如：你的孩子也許很好動，但如果他有表演天賦和慾望，你就不斷地鼓勵他在眾人面前多展示，不久他就會成為故事大王的。這樣，他自己不知不覺就會愛上文學的，當然，語文學習你就不用再操心了。

　　2. 培養自信。孩子不愛學習，家長先不要著急，慢慢培養他的自信，還是據那個講故事的例子：在人前滔滔不絕講故事的成功感會給他這樣的暗示——我能行，我很棒!這時你再適時引導他發展別的方面的興趣，如讀書啊，寫作啊，等等。慢慢的他小有成功了，你再鼓勵他，表揚他，他越來越自信了，對學習的興趣就一點點有了。

　　3. 為孩子找好的玩伴。現在的孩子，大多是獨生子女，他們成長的過程中缺少兄弟姐妹的陪伴，也就少了可以相互學習的夥伴。做父母的有責任為孩子選擇好的玩伴。當然不光是玩，最好是這個玩伴和自己的孩子在性格上能和得來，但同時又具有自己孩子缺少的東西。比如，你的孩子好動，但這個小孩喜歡靜悄悄的拼圖。你就讓他們來一個拼圖比賽，你的小孩可能會輸，但是這不要緊，你幫他找到原因，下一次說不定他就贏了呢。慢慢地孩子們在遊戲和玩耍中就會相互學習了。這遠比大人的說教更有用。

　　4. 培養孩子熱愛生活、熱愛自然的情懷。孩子的假期，或雙休日，做家長的要儘量抽出時間多陪陪孩子，最好是帶孩子出去走走。孩子見得多了，視野開闊了，求知的慾望就會油然而生，這時，你再引導他主動學習也就不難了。

　　5. 適當的激勵獎勵制度。家長可以用適當的獎勵辦法鼓勵孩子的學習積極性。但目標要定得合適，讓孩子跳一跳能夠到，不要好高騖遠，不要和別人的孩子比拼，讓孩子自己和自己比，這樣孩子才不至於逆反。獎勵也不一定要用錢，可以是一本他喜歡的書，一次CS野戰遊戲，也可以是一次假日郊遊等等，總之，只要能調動孩子的積極性就好。

　　6. 和孩子共同學習。家長如果能抽出時間和孩子共同學習，對孩子的進步成長將是非常有益的。這裡指的共同學習，不是讓你參與孩子學習的全過程，而是在某一陌生知識點的學習時，你們共同以學生的身份投入預習，然後交流各自的學習體會，這時你會發現，相互交流中，你們都各有所長，孩子在不知不覺中就會愛上學習，同時你和孩子的親密程度又加深了一步。

　　孩子不愛學習的解決建議

　　1.家長要控制自己不要過分介入

　　學習功課是孩子自己的事，學習不好也是孩子自己的事。但是現在的家長由於擔心孩子將來的出路，或者怕丟面子，總是對孩子學習的事過度的關心。“你該做作業了吧。”一看見孩子來到自己身邊，可能就冒出這麼一句。另外，孩子做作業的時候，父母兩人都眼睛睜得大大的在旁邊看著，指指點點，比孩子還上心。家長的這種表現自然讓孩子覺得學習是家長的事，跟自己好像沒有多大關係。難怪他們不愛學習、馬虎了。

　　2.創造條件，讓孩子能夠不受干擾地學習

　　正像孩子個子不高、骨骼發育不良，家長能夠做的就是給孩子提供高蛋白、高鈣食物一樣，但是不能替孩子吃下去，也不能替孩子長高。在學習方面，家長能夠做的就是創造一個安靜、溫馨學習環境。家長自己不要把太多的時間花在看電視上，更不能天天打牌、打麻將，因為過於喧鬧的環境是不適合孩子們讀書學習的。

　　3.細心觀察，瞭解孩子的真實思想

　　由於環境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應。對於這一切，爸媽一方面要根據孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內心深處的變化;另一方面要通過談心等活動，開啟孩子心靈的窗戶，使孩子願意向你傾訴真情。然後，針對孩子實際情況，對症下藥。

　　4.幫助調整孩子學習方法

　　如果發現孩子學習成績上不去或發現孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然後針對性的幫助孩子調整學習方法。總之，要解決“孩子不愛學習怎麼辦?”這個問題，要讓孩子從苦學、厭學變為喜學、樂學，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點。

　　5.培養孩子的自制力

　　孩子從小的時候起，通過受到訓斥，能學會剋制自己的不快心情，抑制自己的激動情緒。孩子如果很少受到嚴厲訓斥，完全生活在沒有約束的環境裡，就不可能學會控制自己的感情。古人云：“嚴父慈母”，家長的嚴厲教育，孩子會受益非淺。

　　孩子不愛學習的原因

　　1.學習負擔過重。

　　現在的社會競爭日益激烈，父母為了孩子以後能夠成人成才給孩子身上施加了太大的壓力，學校的老師為了升學率給孩子佈置過多的作業造成孩子沒有課餘的休息時間，身心得不到放鬆。心裡素質差的孩子就會感覺到學習非常的吃力，而且還學不好。

　　2.學習適應能力差。

　　孩子的學習適應能力對孩子的學習有著至關重要的影響。比如孩子剛上小學時，對周圍的環境、老師不熟悉，自己身邊的朋友也改變了，陌生的環境導致提不起學習的慾望，一旦經歷失敗之後，便會將失敗的原因歸結於自身，認為自己沒有成功的能力，他們無力避免失敗，也不知如何追求成功，產生失落感，無力感，這種現象稱為“習得性無助感”。在這種感覺支配下，不願再嘗試，陷入“造成失敗——缺乏能力——失落感——表現降低”的惡性迴圈。

　　3.不良習慣難改。

　　心理學家指出人一經養成習慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分學生已經形成不良習慣。上課說話、看課外書、聽CD、玩電子遊戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業的難度，延長學習時間，直接影響學習成績。

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