五年級作文尋找春天範文5篇
五年級作文尋找春天範文一
今天，十分暖和，春風輕輕地拍打著我的臉龐。
路邊，幾棵柳樹枝條上冒出了點點嫩綠，像鳥嘴;像小手;像是一雙雙充滿對春天期盼的眼睛，一眨一眨的看著我。偶爾起風枝條還會啪啪的拍起了手，像是在讚歎春天的美好，我站在春風中，像是融入了它們的隊伍，風兒邁著輕快的腳步，從這頭走到那頭，送給所有事物春的新裝，傳遞著春的希望。
在我眼中，春就是一年中的長者，為夏、秋、冬開闢著前方的道路。嫩黃的迎春花彷彿知道我們的到來，把花骨朵撐得脹脹的，好像下一刻就要開放，卻遲遲不願綻開它美麗的笑靨;梨花穿著潔白的衣服優雅的讓我驚歎;桃花好像害羞了，臉紅紅的，告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這麼漂亮”。我情不自禁的讚歎道：“春就是一個技術高超的魔法師啊!”
路邊小草淺淺的微笑，說道：“春姐姐對我們真好，送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫，過幾天還要給我們深綠色的T恤呢!”
迴歸故鄉的燕子高興地說：“春天來了，春天來了，是春姑娘讓我們回到的我們的家!”我對春姑娘的善良驚呆了。
辛勤的蜜蜂在空中打轉轉，似乎看到了我，興奮地訴說道:“你知道嗎?春姐姐讓花妹妹開放了，我們又有新朋友了!”
我坐在公園裡一個長凳上，猛然一抬頭——太陽公公在和我打招呼呢!哦，太陽公公一路都在跟隨我呢!
我不禁想起了那句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。
五年級作文尋找春天範文二
今年的春天來的好晚，我和小夥伴們來尋找春天。我們來到田野裡尋找春天，小麥弟弟捲起了棉被，挺了挺身子，正茁壯成長;菜花姐姐正在梳妝，等待人們的讚賞……
今年的春天來的好晚，我和小夥伴們來尋找春天。我們來到草原上尋找春天，小草弟弟走出家門，觀望這美好的世界;花兒妹妹張開自己的笑臉，比一比誰的笑容更燦爛……
今年的春天來的好晚，我和小夥伴們來尋找春天。我們來到小河邊尋找春天，河流叔叔換下了冷酷的冬裝，冷豔的容顏，換上了蕾絲波動的藍衣，慈祥和藹的笑容，向一方奔流而去，我們問叔叔去幹什麼，叔叔笑而不答……
今年的春天來的好晚，我和小夥伴們來尋找春天。我們來到樹林中尋找春天，樹哥哥們換上了新衣，和我們共同成長;冬眠的朋友們也都醒來，和我們一起歡笑……
今年的春天來的好晚，我和小夥伴們來尋找春天。我們來到校園裡尋找春天，小朋友們都脫下了棉襖，換上了多姿多彩的春衣……
哦!原來春姑娘已經來了，在我們不知不覺中來到了我們身邊，只需要我們去尋找，去探索，去發現。
五年級作文尋找春天範文三
一場紛紛的大雪過去了，又是一個春天的來臨，我獨自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門口，一眼就能望見紅豔豔的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺。公園的小草也從土裡鑽出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦!在微風下，她與風共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧!
又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動，在微風中，婀娜多姿，擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴絃，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧!
春天，是五彩的，我又在想，春天會是白色的嗎?我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時，一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一隻只白色的紙鶴正發高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
今天，真是成功，加上鳥兒的報喜：“是春姐姐，春姐姐又來和我們玩了!”，使我更加確信——春天來了，溫暖來了，希望來了!
五年級作文尋找春天範文四
踏一路春風，聞一路花香。我行走在春天的鄉間小路上，尋找春的足跡。
看!田野裡有春天的足跡， 麥田裡的麥苗們從嬰兒長成了兒童，一陣微風吹過，它們還學著老奶奶扭秧歌呢!除了春，還有誰能讓它有如此般的活力?蠶豆田裡，蠶豆葉兒大大的，可愛極了!油菜田裡，油菜花個個仰頭挺胸，展現出自己的美麗，油花分有三種：初開放的，含苞欲放的，還有的才展開半片花瓣，姿態萬千!可漂亮了!
看，路邊的野花裡也藏著調皮的春姑娘。野花種類繁多，有知名的，不知名的，紅的、藍的、白的、紫的……五花八門，色色俱全。有的花兒害羞地彎下了腰，有的高傲地抬起了頭，有的聚精會神地看著嬉戲的小朋友們，彷彿想同他們一起玩耍，嬉戲，急性子的小蜜蜂還沒等到它們產出花粉，就“嗡嗡”地鑽進了花蕊裡，美麗的小蝴蝶是大自然的舞蹈家，在花叢中翩翩起舞。看到這種景象，你一定忍不住摘一朵花兒，聞聞花香。這充滿生機的圖畫，真令人心曠神怡!
看，天空中有春姑娘走過的足跡，天空中的小燕子一會飛向上，一會兒飛向下，天上的風箏有蛇形的、魚形的、孔雀形的……鳥兒們與風箏競相比美，嘰嘰嘰嘰議論個不停，彷彿在說：“咦?這是什麼鳥，如此美麗?”“我要和它比美!”……
讓我們走進春天，踏著春天的足跡，感受美麗的春色，讓春天永遠留在我們心間。
五年級作文尋找春天範文五
有一首歌唱地好：“春天在哪裡呀，春天在哪裡?” 春天就在那生機勃勃的花園裡，瞧!那五彩繽紛的花兒正向我招手，綠油油的小草正向我點頭呢。春天也在田野裡，看!那一棵棵小麥苗，在春雨的召喚下，探出了小腦袋。
春天更在我們的校園裡。一進門，就可以看到柳樹的枝條迎風飛舞，真是“不知細葉誰裁處，二月春風似剪刀”呀!清澈見底的池塘裡，有幾條小魚兒正在嬉戲，激起一朵朵細小的浪花。
來到操場，只見幾位老師正熱火朝天地打籃球，每個人都滿頭大汗。旁邊有十來個女教師，正在舉行跳繩比賽，她們配合的十分自然。最可愛的就是孩子們了，他們都在放風箏，有“蝴蝶”有“飛機”有“老鷹” ...... “蝴蝶”正展翅高飛，“飛機”也不甘示弱，立刻趕了上去，不一會兒，“蝴蝶”便落後了。我的思緒也隨著風箏愈飛愈高 ......
哦!我找到春天了，她就在我身旁!