給高考孩子的信精選
書信是一種向特定物件傳遞資訊、交流思想感情的應用文書。那麼，給高考孩子的信要怎麼寫呢?下面小編整理了給高考孩子的信範文，供您參閱!
給高考孩子的信範文一
親愛的孩子們：
高三已經和我們同在，時間不容置疑地把我們推到命運的分水嶺。在慢慢品嚐高三滋味的同時，我們正在加速長大和成熟，過去對時間的浪費讓我們痛心，父母期待的目光更加殷切和慈祥，一夜之間，忽然有了更多的知識需要我們去擁有。我們對未來的思考更加清晰。是的，孩子們，面對未來，你可能有無數條道路，但一旦進入高三前進的佇列中，作為志存高遠的熱血青年，你一定會義無返顧的說，高三，我來了;高考，我要成功!
那麼，讓我們從最重要的一件事情做起吧。那就是擁有目標，制定計劃。
已經進入高三了，同學們要學會給自己制定幾個目標。這主要是指高考的年度目標、期中的中期目標和每個月的短期目標。這實際是學習的目標管理在高三的具體化，可以有效防止目標模糊、過程茫然，避免出現一年時光轉瞬即逝卻無所得的情況。
其中高考年度目標是指自己的理想學校、由此決定的分數指標和自己的心理成長指標，這個目標的制定既要符合你當前的學習水平，又要適當地高於自己的實際水平，以便促進一年中自身的發展和成長。同時，為了目標的清晰直觀，你可以在班級中大致估算對比一下，找到和自己目標接近的同學，比如：某位同學目前的水平應該可以考上你理想的學校，就把他作為實際中追趕的物件。經驗告訴我們，只要目標明確、方法得當，高三一年中成績在班級提升10-20名是常有的事情。
有了高考年度目標，還要學會將目標階段化，這樣才能夠由目標逐步落實到任務。首先，由年度目標得出中期目標，按照前緊後鬆的原則，我建議大家在高三前半年落實任務的60%，比如全年在年段要提高100名，那麼期中要提高60名。就象物理學習中所知道的那樣，啟動時的靜摩擦力是最大的，我們需要在上半年付出更多一點時間和精力，調整同學的心態，使之進入良好的程式和狀態。可以說，前半年能夠完成中期目標的同學，年度目標通常都能夠順利完成，因為越到後面，我們所擅長的心理因素和壓力調整就會發揮越大的作用。
接下來就是每個月的短期目標了，這首先要對自己做一個全面的分析，尤其是偏科情況。針對偏科的原因也要和老師同學共同探討。然後，把自由學習時間合理分配，要大膽減掉一些不必要的題目，跳出題海。把死做題變成更為合理的分析、總結和研究時間。對此，老師也會在後面的輔導中，不斷讓同學們針對某些綜合問題，提出自己的看法和方案，把他們的思路提升到一定的高度。其次，可以把每個月定名，確定主題。例如：一月為“力學月”，目標：熟練運用受力分析，掌握物理題中與力學有關的各種聯絡。任務：找出各種和力學有關的題型，把它們歸納成四、五大類，10種已知，8種求解。***數字隨機，大家自定。***具體做法：歸納力學主要知識點，研究習題冊和考卷中的題目。再次，偏科越嚴重的科目越要先補，分值越大的科目越要先補。最後，語文和英語要細水長流，強烈建議採用每天的零散時間來背誦單詞和文學常識，具體任務可以下達到每月，但是不影響該月的主題。
最後，給大家推薦一篇高三學生寫的文章，題目叫：
寫給高三的學弟學妹
我想我見過最美的星空，應該是在曾經自以為最辛苦的歲月裡。那是高三，為著高考而決戰的一年。
從什麼時候起呢?每個人做每件事情，都會有一個理由，一個希望得到的結果。而這結果，這遙遠的還未到來的理想，讓人一直地，走著向上的路。
從什麼時候起呢?讀書就似乎是每個青年人的義務。而把書讀好，則根本是一場艱苦卓絕的自己和自己的戰爭。我想我是一個有意加重了這戰爭殘酷性的人。因為我見多了冗繁瑣碎的生活，見多了塵土中瀰漫的痛楚，見多了微茫飄渺無意義的湮滅。一個生命又一個生命，像大風中的燈籠，搖曳的光陰既不曾被留存，熄滅的叫喊也不曾被聽聞。我想我不要這樣的延續。成就自己也許有無數的途徑，但我選擇最伸手能及清晰在目直截了當的一個：理想大學。
每天早晨五點鐘起床，晚上十一點閉上眼睛，在枕上醞釀形形色色的夢。其間做大量的作業、練習、歷年試題;記憶大量的公式、單詞、拼音;理清各個錯亂語法、細胞構造、城市位置……我想有多少人會像一個高三學生這樣利用著時間呢?
時間其實永遠不能說明什麼，但是同樣的時間，走過不同的人會有不同的終點。曾經自以為細微無比的個人努力或者自我放縱，都會一一開始兌現它的回報，豐滿的花朵或者空虛的惆悵會出現在同樣渴望的掌心，人和人的差別就這樣慢慢顯現。我用心地想這些事情，同時焦灼又努力的過著每一個日子，黑板上的倒記時欄不像是用粉筆寫成，倒像是直接用冬天的第一場雪水，刻印在腦子裡，那麼的冰冷尖新，時刻清醒。我想我低頭走路的樣子，幾乎可以算是莊嚴。
冬天的嚴寒就要過去的時候，某一天，早自習的路上，我一腳踩上小水窪的冰面，仰天摔了下去。
黎明的星空第一次如此清楚地出現在我的面前。那些就要熄滅的星星，斂去了深夜裡奪目的光芒，朦朧溫潤，碩大如花，搖曳而又親近，綴滿似乎低落了許多的天空。那一刻，我心裡充滿盛大的喜悅，就像是基督徒初見通往天國的道路。
從此，我每天都會在早自習的路上，仰望星空。萬花盛放的星空映照著黎明的華美，它讓我心情愉悅，意志堅定。
上了大學，再不曾有那麼早起床的經歷，也就再沒機會看到那樣的黎明。但是，常常地，我懷念高三，懷念那簡單純粹努力充實的日子，懷念那每天黎明在我頭頂上盛放的星群。我想我那時真是幸福，能一直盯著最美的黎明，朝著太陽的方向，飛翔。
謹此紀念我已經逝去的青春。
XXX
20XX年XX月XX日
給高考孩子的信範文二
親愛的兒子：
不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，高考都在悄悄地向你走來。它提醒你告別玩耍、告別網路、告別閒書吧!把生活的軌道切入高三吧!從心理到行動，完成角色上的轉換吧!媽媽也將開始用部落格這種形式記錄你成長的每一步，若干年後，媽媽把它整理出來，當做禮物送給你，到那時將是我們母子共同的珍貴的回憶啊!
說心裡話，你的高一、高二的學習生活，真可謂大起大落，悲喜交加啊!失敗並不都是壞事，他可以讓你吸取教訓，成功並不一定都是好事，有時它會讓***輕敵。但成功最大的功效是會讓你堅定自信。媽媽相信，憑你的天資與基礎，如果在高中的最後一年全身心付出的話，那麼沒有什麼知識點可以難倒你的，你還有時間去克服學習中的困難，現在你的目標應該是追求一輪複習中百分百的效率，爭取把每一個環節搞清楚，弄透徹，不再為將來留下遺憾。從某種意義上來說，一輪複習是你們最後一次系統提高的機會。要堅定信心和更要堅定的行動，最可怕的對手不是別人，而是自己，最難的不是開始而是堅持。這就是媽媽送給你的高考箴言。
你現在還有300多天的時間可以利用，說多不多，說少也不少。國家給了你一個利用高考規劃自己人生的機會，你要抓住並利用好。考上哈工程是你的夢想，學習船舶專業是你的最愛，要想實現它，對現在的你來說並非易事，需要規劃好每一天。去經受歷練，忍耐寂寞，自我完善。高三這一年一定是你長這麼大從來沒有經歷過的最黑暗、最疲憊、最掙扎的日子，但只要你堅持到底就會得到一生中都引以自豪的的快樂與滿足。從感情上，每個媽媽都不願意讓自己的兒子受苦、受累，但從理智上，又必須讓自己的兒子經受“磨難”的歷練，因為那是他成長為真正男子漢的必由之路。
端午節五天的小假期已經結束了，明天你就要正式進入高三階段的學習了，晚上也開始9:30放學了。媽媽告訴你：學習很重要，但身體更重要，一定要勞逸結合。其實從媽媽心底裡一直這麼想，只要你健康快樂、陽光向上考上什麼大學媽媽都會欣然接受，因為媽媽懂得今後的幸福生活不是名牌大學畢業生的專利，我們普通人也有追求幸福的權力和能力。當今社會情商比智商有用的多，什麼是情商?媽媽理解的情商就是：與周圍的人有良好的溝通能力，和你在一起別人感到快樂，不自私自利願意助人，有思想、有見地、不隨波逐流，並且能用自己的思想影響周圍的人。為什麼有的人才高八斗，總覺得懷才不遇，其實問題出在自己身上，還怨天尤人。好了，這個問題就不與你探討了，祝你明天有個好的開端!讓爸媽陪伴你共同經歷風雨、走過這些平凡而有意義的日子、注視著你的成長與成熟，一年後的今天等待你的好訊息。
你的媽媽
20XX年XX月XX日
給高考孩子的信範文三
兒子：
新的一天又開始了，我坐在陽臺上，面對仙境一般的湖光山色，來和你作又一天的對話，為你新的一天加油，為你更美好的一天加油!
此刻還是凌晨，住店的人一律的還在夢鄉中。窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，遠處山色彷彿披上了一層薄薄的面紗，若隱若現，大自然是如此的靜謐，不由得我不靜心專注的聆聽!茫茫宇宙，混成自然，人置身其中，是多麼的渺小。當我專注聆聽，卻又覺得是如此的偉岸，自然就在我的心中。我即自然，自然即我!好一個物我兩忘。
兒子，爸爸昨天又渡過了美妙的一天學習生活。早上給你寫完信後，我即興叫上同來培訓的許叔叔及徐叔叔，在賓館租了自行車，沿著千島湖騎行。車行湖畔，紫氣盈身，清風徐來，這湖光山色的曼妙晨景，直叫我們醉在其中，忘乎所以!以至白天的培訓都感到精神倍增!
培訓老師也彷彿得著了這千島湖的靈氣，課程漸入佳境。昨天還在遠距離以一個觀者身份聽課的我，今天情不自禁地融入了其中!昨天講的是高效能人士的前三個習慣，即“積極主動――以終為始――要事第一”，今天培訓老師藉助故事、自己的人生閱歷和全體學員繼續分享後面的四個習慣。前面三個習慣主要是如何調適自己的內心境界，使之處在一個積極、樂觀、目標明確且有良好內心秩序的人，後面的四個習慣則是引導人如何和周圍環境建立和諧、包容、積極、創新的互動關係。聽爸爸一一道來：
第四個習慣是“雙贏思維”。意即一個人在和周圍環境相處時，如何以一種包容、互助的心態在成就自己的同時成就別人，達到雙贏境界。課程中爸爸學到了另一個和雙贏有著同樣意蘊的詞：共好!兩個字背後的意味其實是想告訴人們，宇宙足夠大，世界足夠大，只要你願意，一定可以做得最好的自己，這世界為每一個人提供了足夠寬廣的天地!所謂非此卻彼、你死我活之類，皆為迷路之人的歧途!
第五個習慣是“知己知彼”。意即一個人要建立和諧的人際關係或工作關係，除了知道自己想要什麼，更要試著去了解別人在想什麼。做不到這一點，難免處處碰壁!這使我想起來，你少時，爸爸和你之間的溝通的情景。現在想來，那時的爸爸是多麼的愚蠢!總是自以為是，總是強加於人，總是逼迫於人，從來不懂得去試著瞭解你的想法，你的心境，憑著自己有關人生的一點概念和可憐或許蒼白的人生閱歷，妄想去指導你篷勃的生命，多麼可笑!可幸的是，爸爸這幾年終於悟得了一點有關人生、有關生命的真諦，所以才會有我們一家現在和諧快樂的景象，才會使你由衷的感嘆：“這才是溫暖的家!”
第六個習慣是“綜合統效”。意即如何使團隊合作達到最佳的狀態，在和團隊相處合作時，要懂得“1+1>2”的道理!兒子，根據爸爸的觀察，相信你將來走向社會後會有很好的團隊組建的能力，你喜歡藍球，並且敢於在團隊中承擔對於團隊來說需要你的角色，在這過程中你卻總是表現出良好的整體意識和團隊合作精神。記得你小學時寫過一篇作文，爸爸還特意放到了我的部落格上，即“一個小球迷的心聲”，批評你所最喜歡的球星因來不懂得團隊合作而影響了團隊整體發揮，以致拿不到總冠軍!當時即令爸爸刮目相看!
第七個習慣是“不斷更新”。世界日新月異，作為個人，更應該不斷創新，以一個同樣日新月異的自己去迎接不斷變化的世界!爸爸這幾年自身成長的經歷更使爸爸對這一點有切身的感受!爸爸常常說，最近這五年爸爸所取得的進步是爸爸職業生涯中進步最快、收穫最多、天地最寬的五年!原因無他，就是爸爸做到了不斷更新自我，通過學習，以日新月異的自己去迎接不斷變化的世界!
兒子，學習真是一件愉快的事，當整個培訓結束，爸爸以及全體學員情不自禁報以熱烈的掌聲!表達由衷的感謝。那是一種內心無於倫比的愉悅。
今天下午的培訓過程中，爸爸還實現了二天培訓過程中一個小小的願望。培訓老師在培訓過程中對於積極參與互動的學員有一個小小的獎勵，即贈送一本不錯的圖書。爸爸便給自己立下目標，一定要得到一本圖書。今天下午即順利的實現了這個目標，得到了一本書，名為“優秀的人從來不抱怨”。也許是天意，這對爸爸來說，是多麼好多麼及時的一個提醒啊。我相信由著這一本書，一定會使爸爸的生命境界提高一個層次!
今天晚飯後是學員間的乒球比賽。憑著以前的一點愛好積累，也因著學員中沒有更好水平的選手，爸爸居然得了一個第一，哈。也算是這次愉快培訓之旅的一個精彩花絮!
晚上乒乓球比賽結束，大約是晚上八點半的樣子，爸爸因夢著美麗的新安江，而新安江所在的建德縣城離我們的住地只有半個小時的車程。於是，爸爸即鼓動許叔叔和徐叔叔一起驅車夜遊新安江。到得建德縣城，剛來到新安江邊，許是遊船的主人懂得我們幾個外地人的心思，在她剛要下班回家的當兒主動問詢我們快艇遊江的想法。這不正中我們下懷!爸爸想都沒想即讓她帶著我們來到遊船碼頭，三言兩語談好價值，只一會兒工夫，三個人即已在夜霧盈繞的江中了，那一個快意，真是無以言表。江面幾近漆黑，江面水霧濃重，幾乎吞沒了我們整艘快艇，駕駛員完全憑著長期江面行走練就的功夫在夜霧中闢波斬浪急速向新安江大壩駛去。一路上，快艇的轟鳴聲、我們的尖叫聲混成一片，玩了一個爽意刺激!等到一個小時的行程結束，三個人均大呼過癮!不虛此行!等著回到住店把身體躺直了時光，已是夜間近十二點的樣子了。
多麼美好的一天!爸爸真有種急不可耐想與你和媽媽分享快樂的衝動!
兒子，今天是這次培訓行程最後一天，上午將安排乘船遊湖活動，相信又會是一次愉快而曼妙的行程，待我明天再與你分享!
兒子，今天你將參加考前的訓練，希望你把他當成一個真正的訓練，無論好壞，都是正式高考的財富。
加油!為了美好的生活。
愛你支援你的爸爸
20XX年XX月XX日