優秀黨員思想自我鑑定書
作為一名黨員要加強自身思想道德修養,時刻以優秀共產黨員為榜樣。以下是小編整理的3篇,僅供參考,希望對大家有所幫助。
篇一
我校黨支部是一個溫暖、團結向上、富有戰鬥力的集體。一年來,我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行並嚴格要求自己,在校黨組織的關懷和幫助下,我努力學習政治理論,關心國家和學校大事,始終能與黨中央和校黨支部的思想高度保持一致,使自己的政治素質上有了很大提高。
我積極參加學校組織的一系列學習、教育活動,認真完成上級領導交辦的各項任務。在活動中,我深切地感到了黨員只有起好表率作用和帶頭作用,才能有號召力和戰鬥力,我的確感到了作為一名黨員的責任和義務,我將繼續努力,特別注意從一點一滴的小事做起,努力培養自己良好的師德修養和工作作風,這樣才無愧於這一稱號。
另外我自己在這個學期也取得了一些點滴的成績。在全縣教師全員讀書活動中,我寫的《有感於克拉克的“大愛之上”》——讀《優秀是教出來的》有感一文在教師發展中心主辦的《平陽教師》2008年第*期上發表。《太陽是大家的,課堂是學生的》獲得縣教學反思評比三等獎。今年還被評為縣優秀教師。
雖然我這學期也取得了一點成績,但是,用黨的標準來衡量,我還有許多不足,今後我一定不斷改正缺點,爭做一名優秀的共產黨員。
篇二
本人自20___年__月___日光榮的加入中國共產黨以來,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,特別是悉心聽取發展會上同志們給我提出的意見和建議,並及時改正,使自己在各方面都更能體現合格黨員的帶頭作用。
在思想政治方面,本人具有堅定的共產主義信仰,重視日常理論學習,關心時事,不斷加強自己的理論和素質修養。時時刻刻與黨保持一致,在各種問題上立場堅定,絕不做出有悖黨員標準的事情。同時,認真履行黨員義務,密切聯絡群眾,敢於開展批朋和自我批評,並具有很強的集體意識,在實際生活中起到了黨員的模範作用。
在學習上,本人努力學好業務知識,雖然進入大四畢業階段,但在學習和科研方面沒有絲毫放鬆,認真的完成了畢業綜合論文訓練,並獲得了面試推薦直讀博士的資格。在日常學習中謹遵嚴謹、勤奮、求實、創新的八字學風,並帶動周圍同學共同進步。
在工作方面,本人積極參加社會工作,在曾擔任的每一項社會工作中,都盡職盡責,並且能從大局出發,以求實、創新的精神全心全意為同學服務,受到了老師同學的好評。現在擔任的環零黨支部青年委員,能與其他支委通力合作,共同推動黨支部不斷髮展、正常運作。
總之,本人能在日常生活中保持良好作風,遵紀守法,團結同學,主動幫助他人,加強自身思想道德修養,時刻以優秀共產黨員為榜樣,努力改正錯誤,發揚長處,在為人民服務中實現自身價值。
篇三
對這些年來的得與失、成與敗,進行了認真總結,特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足,進行了仔細查詢,從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現,我對自己的評價是:優點明顯,缺點突出;成績存在,問題不少;經驗寥寥,教訓很多。 作為一名共產黨員,與黨員先進性的標準要求比,做得還不夠全面,存在著一定的差距。
工作中有非先進性的表現,思想上有不適應的地方。查詢問題和不足,主要有以下幾個方面:
1、想得多,學得少;說得多,做得少。學而不思則殆,思而不學則罔。在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論功底不夠紮實。工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧後,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢於打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足。有觀點、有思想,自以為是。自己認準的事理,有“咬定青山不放鬆”的執著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善於吸取他人意見。
3、不善於團結同志。愛憎分明,喜怒皆形於色。自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之。性情急燥,愛管閒事,經常得罪人,不善於表揚人。
4、對自己要求不夠嚴格。自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習慣“下不為例”。習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹。 這些缺點和不足,表現在工作和生活中,根子生在思想裡,問題出在學習上。
下一步,我決心以這次保持共產黨員先進性教育活動為契機,緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助,認真加以整改。
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識,提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態度,激發工作動力。
二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識,透過現象看本質,把握工作中的內在規律,自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規,當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識,緊跟時代前進步伐。學用結合,不斷增強為人民服務的本領。
三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識,不斷增強紀律觀念和責任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀。
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