二年級簡筆畫手抄報

　　製作手抄報對於小學生綜合素養的形成與發展具有重要的作用和意義。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　圖五

　　的資料

　　成語典故

　　【成語】： 愛鶴失眾

　　【拼音】： ài hè shī zhòng

　　【解釋】： 比喻因小失大。

　　【成語故事】：

　　公元前668年，衛惠公的兒子姬赤成為衛懿公後，不思富國強兵之道，整天喜歡養鶴，甚至荒唐到給鶴封官位，享官祿，百姓怨聲載道。北方狄國藉機出兵攻打衛國，衛國士兵根本不抵抗就逃散，衛懿公被狄兵所殺。

　　小學寓言故事

　　很久很久以前，一群野豬崽患了豬流感，它們病倒在地，不能找食吃了。人們見了，同情心勃發，便丟食物給這些豬吃。一天一天過去，豬的病好了。但是豬並沒有離開原地，它們認為找到了一個樂園。

　　這時，人的利己之心突然暴發，便在豬的周圍圍起了堅固的柵欄，蓋上可以避風擋雨的房子。豬在這樣有吃有住的地方樂不思蜀，而且，開始繁衍它們的後代了，認為替它們的後代找到了幸福之地。

　　人們在食物匱乏之時，留下了小豬，宰殺了大豬。從此，野豬的後代成了家豬，做了人們的美味佳餚。

　　養不活的麻雀

　　有人捉了些麻雀放在籠中飼養，但是，這些麻雀不吃不喝，最後全部絕食而亡。

　　小麻雀在屋上看見後，對老麻雀說：“那籠中的麻雀應該進食保住性命才是。”

　　老麻雀說：“難道你們沒有看見嗎?豬為了保住性命被人豢養了，最後把自己千萬代子孫推向了被人宰殺的命運!”

　　小學生順口溜

　　《上山下山》

　　上一山，下一山，

　　跑了三裡三米三，

　　登了一座大高山，

　　山高海拔三百三。

　　上了山，大聲喊：

　　我比山高三尺三。

　　《大魚小魚》

　　大渠養大魚，

　　小渠養小魚，

　　大渠大魚吃小魚，

　　小渠小魚怕大魚。

　　有一天，下大雨，

　　小渠流進大渠水，

　　小渠裡有大魚，

　　大渠裡沒小魚。