沒考上教師編制怎麼辦

  有教師編制意味什麼?

  在編老師擁有的編制為事業編,即為事業單位工作人員,享受事業單位工作待遇。

  工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,同時工齡增加,工資也會跟著增加。

  有編制的教師工作是很有保障的,教育局已經幫你辦好了一切手續,自己完全不用操心。退休後的生活也不必愁,社保、職業年金等福利統統齊全。

  考不上編制,還有啥選擇?

  可以先從無編制的教師崗做起,比如特崗教師和代課教師,先積累教學經驗,同時關注教育局釋出的編制教師招聘公告,準備新一輪的考編。或者你乾脆另闢蹊徑,跳出體制外,做一名培訓機構的老師。

  ①特崗教師

  全稱為農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃,是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策。

  特崗教師在三年服務期內有編制。工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成,保險公積金由當地財政負責。

  但從結果上講,特崗教師是有編制的。三年服務期滿,特崗教師可按照規定辦理編制,三年服務期也可作為教齡和評職稱的憑證。

  小貼士:

  特崗教師將有三年的服務期限。服務期滿後,特崗教師仍有多種選擇和出路,“如果要在當地繼續留任,將保證落實崗位,確保有編有崗。”省教育廳師範處表示。教育部師範教育司司長管培俊做客人民網時介紹,特崗教師服務期滿後至少有三條出路:一是可以選擇在當地留任,保證有編有崗,並享受當地教師同等待遇。二是異地留轉,或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充,首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。三是可重新選擇就業,各地政府包括教育部門要為此提供便利。從西部已實施特崗教師計劃的省份來看,三年服務期滿後,絕大多數特崗教師選擇了留任,有的省份特崗教師留任比例高達97%。

  ②代課教師

  代課教師一般是在公辦學校上崗但沒有教育局編制的臨聘教師,主要是學校發工資,福利待遇少於編制教師。

  代課老師仍有機會轉為具有編制的老師,首先要有合格學歷和《教師資格證》,然後參加教育局舉行的招聘考試。

  ③培訓機構輔導老師

  隨著網際網路的發展和社會的進步,給予教師的發展機會越來越多。還記得去年刷爆朋友圈的新聞嗎?K12線上教育老師1小時收入上萬,超越網紅!

  人生的選擇千千萬,你完全可以打破舊有思維的束縛,勇敢地把握髮展機遇。

  不過話說回來,一個成功的培訓機構老師,也要經過不斷的努力和打磨,慢慢樹立口碑,在行業內的地位才會提高,才會有市場,也不容易!

  說了那麼多,終究要看你到底喜歡什麼樣的生活,這樣你才能做出正確的選擇。

  教師編制考試一年幾次

  教師編制每年三月份和九月份各有一次。師範專業可以報考教師招聘的編制。非師範類學生要取得教師資格,2012年開始全國統考,筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質,中學的還要多加一門專業知識的考試。需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間,可以諮詢當地教育部門。

  網上或現場報名,稽核材料。筆試,1:4的比例考試,但是每科只錄取考試人數的四分之一,也就是,如果美術招4個老師,就必須有16人考試,也只錄取前4名,但是通常都是50,60多人考試。面試,一般是在繼教中心或某個學校,隨機抽題目,考你的應變能力。錄取一半。學校試講,才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢,如果都合格,就過了。考試時間請以所在地教育局下發的時間為準。

  教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌,有望解決這個問題。有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。