政治學習的方法

　　政治學科由於考試範圍廣，知識點多，時政性強，識記要求高，下面小編收集了一些關於政治的學習方法，希望對你有幫助

　　學習政治的方法

　　1. 重環節，重過程。預習，是第一環節，在上課前將要學的內容進行先期的瀏覽，歸納出本課的重點內容和自己看不懂的內容，這樣能使自己在聽課時處於主動地位，提高聽課的效果，特別是自己看不懂的內容，你會集中注意力聽懂每一個細節。聽課，認真聽課是關鍵，跟到老師的思路，邊聽邊想邊看課本，加上課堂練習，調動每個細胞，積極參與課堂討論，是有效提高自己聽課效果的關鍵。一節成功的課堂可以勝過你在課外花十倍的時間去複習，所以上課睡覺的同學真得很傻，聽好一節課，可以省下多少時間去玩呀。複習，課後及時複習是提高鞏固課堂效果的加速器，有的同學一聽完課就做作業，這是不正確的方法，只有將教材內容知其然，知其所以然之後，才能真正地將作業做好。作業是鞏固的手段，也是必須的一道程式，所以不要厭煩，獨立完成。小結，是最後一環，也是學會將不同知識點放到不同抽屜歸類的好方法，更是將不連慣的知識進行串聯的一種做法。每天將這些環節持之以恆的做下去，這樣就使你學習不會感到很緊張，而每天都有收穫。環節就是細節，細節決定成敗。

　　2. 求理解，求領悟。政治的一個特點就是文字多，所以理論性很強，很多表面上的意思如果只是一晃而過，你只能摸一個大概的意思，這是學政治之大忌。在學完一課內容之後，你必須花出心思和時間去精讀一遍教材內容，特別是重點知識點必須能提煉出來。再者對基本概念，基本原理要琢磨每一段的意思，多聯絡，包括歷史的，地理的都要聯絡。多想與此觀點或原理相符的例子，並把你想的東西標註在這些觀點的周圍，加以拓寬和理解，同時也便於下次複習時用。其二，一個很重要的就是要在每一次做完主觀題後將自己的答案與參考答案相對照，一個要點一個要點地對，如發現自己沒有答到，就要找原因，再仔細審查材料在哪個地方隱藏了這個資訊，而自己卻沒能體會出來，一定要窮盡每一個材料所隱藏的資訊。如果你做的要點都差不多，但得分卻不高，這時你要去琢磨自己的表達方式與參考答案的表達的差距，逐步適用用政治術語去表達，同時要注意表達的結構，在每一次練習後去模仿這種表達方式。第三，可以將三年內的文綜試題政治的試題及參考答案精心地琢磨，在理解中悟出高考它需要什麼樣的答案，一般來說，高考答案不單純就教材原理的直接呈現，而是結合材料的有機拓展，表達簡捷而意義深刻。這需要長期的模練才能達到的高度。

　　3. 多訓練，多運用。沒有什麼看看就會的東西，做學問更是如此，熟能生巧，賣油翁滴油不漏靠得是堅持不懈的練習，鮑丁解牛遊刃有餘靠得也是千百次的練習，一般來說，在新授時要備有兩本資料，一本是基礎知識鞏固練習，一本是綜合測試，用於提高和拓展，;在複習階段，則必須備有兩本以上政治資料用於不斷地加強記憶和鞏固。更為重要的是，一定對自己的薄弱環節有相當的清醒的認識，如對主觀題一般要專題訓練，達到一定的量，才能有質的改變，才有質的飛躍，所以學好政治並不難，難的是堅持不懈的意志和對政治的持久的激情。

　　政治學習技巧

　　1政治上課很重要。課堂上認真聽講40分鐘，比課外努力兩個小時的效果還好。逼自己把老師講的東西當成故事來聽，會有趣、輕鬆很多。課後沒事幹時偶爾翻翻課本，抽點時間理清一下知識的邏輯關係，對記憶有很大幫助。如果有時間，還可以找點課外書來看。不一定要和政治有關，隨便什麼有關社會、科學的都行，甚至某些小說、野史亦可。多看點書，答題時雖然用不到這些東西，但會帶來很多靈感。

　　2多做題。對選擇題搞題海戰術，形成條件反射，考前重點看自己曾經做錯過的題目。對於解答題，要多看，從標準答案中學習一些答題技巧。注意選擇一些解答詳細，最好有分析思路的參考書。參考書貴精不貴多。

　　3偶爾看看報紙、新聞，或從其它方面瞭解一些社會上最近發生的事情，有助於開放性題的解答。答開卷部分時，能寫多少寫多少。因為少寫扣分，多寫不扣。閱讀材料時注意看清楚題目，不僅要理解文章，把握好答題的大概方向，還需弄清楚材料的每個細節，根據一些關鍵字答題。同時注意組織好語言，不僅要讓改卷老師看得懂，還要讓老師看得舒服。

　　初中政治學習方法

　　1.將知識迴歸源頭，做更深入更體系化延伸。初中的知識相當於高中知識的簡化版，高中相當於大學知識的簡化，政治學科本身是有其學術源頭的。《道德與法治》中的很多知識，都來自於倫理學、哲學、心理學、法學、政治學、社會學等學科經典原理。咱們可以通過將初中教材中的知識在難度和體系兩個角度進行延伸，增強學科學習的趣味性和成就感，為孩子的未來發展提前進行引導。

　　2.將知識與真實生活結合，放到時空中去理解。目前教材中對於知識的展開，都是從孩子身邊事情舉例，但是也只留在了這個層面。例子簡單，有代表性，無特殊性。而實際上孩子早就明白了自己身邊的例子，所以應該將政治知識從歷史和世界的維度進行闡述，將生活中常見的實踐和古代以及其他國家的相似情況對比理解。這種史地政交叉進行學習的方法，不僅會增強政治知識的實用性，也有利於對其他學科的學習。

　　3.拆解考試邏輯，通過豐富教學形式，幫助學生提升能力。開放性命題看似簡單，但要拿高分並不容易，因為沒有可操作的標準，使得孩子很難有針對性準備考試。其實開放性命題的關鍵不在於讓學生去背知識，更多考察的孩子閱讀理解能力、分析總結能力、語言組織能力等。老師可以在教學中引入辯論賽、頭腦風暴、情景模擬等形式幫助學生理解和運用知識，這樣學習的孩子才能真正既懂知識又能考試。