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《論語》是中國春秋時期一部語錄體散文集,主要記載孔子及其弟子的言行。它較為集中地反映了孔子的思想。下面小編帶給大家的是論語書法作品集,希望你們喜歡。
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《論語》中的人生三境界
說到王國維的人生***學問***三境界,大家都耳熟能詳。王國維認為,凡成大事業、大學問者,必經三重境界。
第一重是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路”,即孤獨寂寞中苦苦尋找人生目標;
第二重是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,即為了實現人生目標,上下求索,苦苦掙扎;
第三重是“眾裡尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,即水到渠成地獲得成就。
王氏的三境界說很形象,也很好理解。實際上,《論語》中也有“三境界”。這個三境界比起王氏三境界來,別有一番味道。
《論語》“學而第一”開篇是“學而時習之,不亦說乎;有朋自遠方來,不亦樂乎;人不知而不慍,不亦君子乎”。
這三句話也是人生學問三重境界,或說三部曲的最好寫照。
第一步,“學而時習之,不亦說乎?”
學,淺層意思當然是學習書本知識,但是絕非埋頭書本,它包括領會、覺悟道理,進而效仿先賢,學習先賢的意思;時,不僅指時時,經常,還指把握適當的時機;習,當然指溫習、練習,進而實踐。“說”,即“悅”,開心之謂。
學到很高的境界很難,付諸實踐並堅持更難,但最難的恐怕還是“時”,即把握適當的時機。
三百六十行,有的人能到“家”的高度,能如入化境,最難能可貴的就是他總能恰當地把握時機,什麼時候該說什麼話,什麼時候該做什麼事,什麼時候該用什麼人,基本上都能拿捏得準。“時”乃天機,領會和把握“天機”,你說這是什麼水平?
第二步,“有朋自遠方來,不亦樂乎”
通過“學而”和“時習”,有了一定的學問,修養,有了一定的成就,按照現在的話說,就是有了一定的整合資源的能量。有了這種能量後,許多人才從四面八方來投奔你,即“有朋自遠方來”,當然“不亦說乎”,很高興了。
古人云“登高而呼,臂非加長也,而見者遠”,要做到這點,必須首先“學而時習之”。那麼,“高”是什麼,“呼”又是什麼?鄙人以為道德修養是謂高,符合時代發展趨勢的遠大目標是謂高,必不可少的現實事業基礎是謂高,呼的當然是理想和目標。非此三“高”不足以吸引“朋自遠方來”。
曹操如果沒有海納百川的雅量,如果沒有統一中原和振興漢室***廢漢是他兒子的事***,如果沒有挾天子以令諸侯的事業平臺,他不能做到手下謀士如雲,猛將濟濟。
第三步,“人不知而不慍,不亦君子乎”
按說,“有朋自遠方來”,人生已經很成功了。但人生不如意事有八九,事業若做得好,沒有盡頭。人才越聚越多,他們的要求會越來越高,內部矛盾會加劇。
從外部看,當你達到“有朋自遠方來”的境界後,風光無限,必會遭遇所有風光無限的人都遭遇的情形——“木秀於林,風必摧之”。各種誤解、誹謗、猜忌……都會接踵而至。
對內對外,你面對的是極其複雜矛盾的局面,此時,“人不知”即不瞭解你,甚至誤解你的地方很多,你能否做到“不慍”呢?是不動聲色,坦然面對呢?還是極力辯白呢?是拈花微笑,瞭然於胸,還是怒火沖天,甚至惡言相向呢?
如果你是最大的資源掌握和分配者,你同時必須承受最大的壓力。承受點“人不知”算什麼?遇到“人不知”就要怒火沖天,惡言相向,就憑這點道行,你能到達何種高度?到達了又能呆多久?
竊以為,曾國藩在這方面是國中人傑中做得最好的,他不僅能克己制“慍”,還懂得主動退縮,以免“盈滿”之忌。
人不知而不慍,極其難能可貴;倘若還能在公眾面前坦然承認自己的缺點、不足、困難等,那真是聖賢中的聖賢了。