小學生書法手抄報內容資料
練習書法,可以陶冶我們的情操;練習書法,可以讓我們心曠神怡。你知道做一份書法的手抄報需要什麼內容和資料嗎?今天小編給大家帶來了,供大家閱讀和參考。
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小學生書法手抄報資料1
1、紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋《七律二首·送瘟神》
2、敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。《西江月·井岡山》
3、天門中斷楚江開,碧水東流至此回。《望天門山》
4、高山仰止,景行行止。《詩經》
5、相看兩不厭,只有敬亭山。《獨坐敬亭山》
6、浮雲遊子意,落日故人情。《送友人》
7、行到水窮處,坐看雲起時。《終南別業》
8、不管風吹浪打,勝似閒庭信步。《水調歌頭.游泳》
9、有匪君子,如切如磋,如琢如磨。《詩經.衛風.淇奧》
小學生書法手抄報資料2
從三年級起,每年年底,我都會和同伴一起到大街上,為家鄉人民義務寫春聯,我家親朋好友家門上的對聯也都是我的傑作。每遇到書法比賽,我也是積極參加,而且每次都榜上有名。
也許你們會覺得奇怪,一個淘氣活潑、體育比賽場上總拿第一的的小男孩,怎麼會對書法感興趣的呢?
我愛書法,那是因為它是我們中國特有的藝術,在中國永盛不衰的藝術,從甲骨文、石鼓文到豪書,又從日後的草書、行書到楷書。在這長長的書法大海里有著許許多多的名人,如王羲之、王獻之、柳公權和顏真卿等。我十分欽慕他們,所以我踏上了學習的旅程。
我愛書法,因為它讓我懂得了要成功貴在持之以恆。
還記得7歲那年,我踏進了書法的大門。當時年幼的我連毛筆都拿不穩,不時地發抖。但一個年輕的男老師竟比媽媽還耐心地指導我,讓稚嫩的我心中湧著陣陣感動,我覺得如果不認真寫就對不起老師,於是我踏上了漫漫的學書法之路。我一遍又一遍地練寫,練了一個又一個星期,一個月又一個月。可是我發現我的字還是那麼歪歪扭扭,而且練書法的日子是多麼的枯燥無味,每天都要寫幾張毛筆字,有時寫得不好,還要聽爸爸媽媽的嘮叨,毛筆字寫得少沒有進步又覺得對不起老師,當然還擔心被老師批評***儘管我還沒有捱過老師的批評***,不僅僅如此,練字還把我的遊戲玩樂時間給擠佔了,我想放棄,不再學書法了。
後來有一件事改變了我的想法。那次學校組織書法比賽,我被老師推薦去參加比賽。為了取得好成績,我去老師家請求幫忙強化指導。來到老師家,真想不到字寫得那麼好的老師,正在專心致志地練字,這讓我不由得肅然起敬。這再一次燃起了我練字的火花。從此,我在家中認真地練著、寫著,一遍又一遍,一張又一張。功夫不負有心人,在學校的比賽中我獲了獎,這下我可高興了,同學們向我投來了羨慕的目光。
從此我對書法的興趣大增。以後每天放學回家,做完作業,我都會寫上幾張毛筆字。媽媽下班回來,我不知道;走到我身邊,我還是不知道;有時作業多,來不及練,我也會拿起毛筆在空中練一會兒基本筆畫,活動手腕。
書法,讓我認識了許多書法家;書法,讓我領略了藝術的奇妙;書法,讓我懂得了堅持不懈才能成功的道理。我愛書法。我願終生在書法的海洋裡遨遊。
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