何大齊書法作品賞析

　　何大齊先生的書法作品中蘊藏著什麼樣的書法藝術世界呢?下面是小編為你整理的何大齊書法作品，希望對你有用!

　　何大齊書法作品欣賞

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　　何大齊書法作品圖片2

　　何大齊書法作品圖片3

　　何大齊書法作品圖片4

　　何大齊個人簡介

　　書法家何大齊,男,,特級教師。1940年生於北京，屬龍。祖籍浙江紹興。曾經北京師範學院中文系畢業。現在任於北京教育學院石景山分院教科所科研員。為北京美術教育理事、中國美術教育學會會員、北京市書法家協會會員、北京市教育科學院教材審查委員、人民美術出版社美術教育參考書副總編輯。

　　擅長中國任務人物畫與書法創作。在人物畫教學和書法上有豐富的經驗。並編寫了十餘種教材。主要著作:《何大齊熒屏速寫選集》***1996年、中國人民出版社***、《唐詩一百首隸書席字帖》***1997年，新加坡赤道風出版社***、《優秀教師教育思想與教學藝術叢書》***1999年，知識出版社***、《北京民俗風情畫》***2001年，《中華魂》雜誌連載44幅***、《速寫漫畫教學與欣賞》***2003年，湖南美術出版社***、《老北京民俗風情畫》***2005年，中國水利水電出版社***2002年獲“第四屆胡楚南優秀教學成果獎”,2001年獲聯合國書法繪畫大展金獎.

　　書法空間結構

　　書法的點畫線條在遵循漢字的形體和筆順原則的前提下交叉組合，分割空間，形成書法的空間結構。空間結構包括單字的結體、整行的行氣和整體的佈局三部分。

　　1、單字的結體

　　單字的結體要求整齊平正，長短合度，疏密均衡。這樣，才能在乎正的基礎上注意正欹朽生，錯綜變化，形象自然，於平正中見險絕，險絕中求趣味。

　　2、整行的行氣

　　書法作品中字與字上下***或前後***相連，形成“連綴”，要求上下承接，呼應連貫。楷書、隸書、篆書等靜態書體雖然字字獨立，但筆斷而意連。行書、草書等動態書體可字字連貫，遊絲牽引。此外，整行的行氣還應注意大小變化、欹正呼應、虛實對比，以及由此而產生的節奏感。這樣，才能使行氣自然連貫，血脈暢通。

　　3、整體的佈局

　　書法作品中集點成字、連字成行、集行成章，構成了點畫線條對空間的切割，並由此構鹹了書法作品的整體佈局。要求字與字、行與行之間疏密得宜，計白當黑;平整均衡，欹正相生;參差錯落，變化多姿。其中楷書、隸書、篆書等靜態書體以平正均衡為主;行書、草書等動態書體變化錯綜，起伏跌宕。