何大齊書法作品賞析

  何大齊先生的書法作品中蘊藏著什麼樣的書法藝術世界呢?下面是小編為你整理的何大齊書法作品,希望對你有用!

  何大齊書法作品欣賞

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  何大齊書法作品圖片2

  何大齊書法作品圖片3

  何大齊書法作品圖片4

  何大齊個人簡介

  書法家何大齊,男,,特級教師。1940年生於北京,屬龍。祖籍浙江紹興。曾經北京師範學院中文系畢業。現在任於北京教育學院石景山分院教科所科研員。為北京美術教育理事、中國美術教育學會會員、北京市書法家協會會員、北京市教育科學院教材審查委員、人民美術出版社美術教育參考書副總編輯。

  擅長中國任務人物畫與書法創作。在人物畫教學和書法上有豐富的經驗。並編寫了十餘種教材。主要著作:《何大齊熒屏速寫選集》***1996年、中國人民出版社***、《唐詩一百首隸書席字帖》***1997年,新加坡赤道風出版社***、《優秀教師教育思想與教學藝術叢書》***1999年,知識出版社***、《北京民俗風情畫》***2001年,《中華魂》雜誌連載44幅***、《速寫漫畫教學與欣賞》***2003年,湖南美術出版社***、《老北京民俗風情畫》***2005年,中國水利水電出版社***2002年獲“第四屆胡楚南優秀教學成果獎”,2001年獲聯合國書法繪畫大展金獎.

  書法空間結構

  書法的點畫線條在遵循漢字的形體和筆順原則的前提下交叉組合,分割空間,形成書法的空間結構。空間結構包括單字的結體、整行的行氣和整體的佈局三部分。

  1、單字的結體

  單字的結體要求整齊平正,長短合度,疏密均衡。這樣,才能在乎正的基礎上注意正欹朽生,錯綜變化,形象自然,於平正中見險絕,險絕中求趣味。

  2、整行的行氣

  書法作品中字與字上下***或前後***相連,形成“連綴”,要求上下承接,呼應連貫。楷書、隸書、篆書等靜態書體雖然字字獨立,但筆斷而意連。行書、草書等動態書體可字字連貫,遊絲牽引。此外,整行的行氣還應注意大小變化、欹正呼應、虛實對比,以及由此而產生的節奏感。這樣,才能使行氣自然連貫,血脈暢通。

  3、整體的佈局

  書法作品中集點成字、連字成行、集行成章,構成了點畫線條對空間的切割,並由此構鹹了書法作品的整體佈局。要求字與字、行與行之間疏密得宜,計白當黑;平整均衡,欹正相生;參差錯落,變化多姿。其中楷書、隸書、篆書等靜態書體以平正均衡為主;行書、草書等動態書體變化錯綜,起伏跌宕。