小學足球訓練總結精選

　　足球是世界上最美的運動，它蘊藏著巨大的能量，有時候足球真的關乎一個人，甚至是一個國家的存亡，今天小編分享小學足球訓練總結，歡迎閱讀。

　　小學足球訓練總結***一***：

　　透過近一個學期的刻苦訓練，三隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術方面也得到了較大的進步。

　　在學期初始階段，球隊依然透過顛球練習，帶球過人練習，正腳背射門練習，各種傳球配合練習，頭頂球練習，胸部停球練習，協調性練習，速度耐力練習，以及組織正規教學比賽都收到很好的效果，崔森，劉國寶，邱文賢，李貴豪，羅帥，南子龍這幾名隊員球性，協調性，速度、耐力，綜合素質體現的較突出，xx身體素質較差，舒偉起步較晚，球性較差，但身體素質突出，在我的帶領下，隊員們的刻苦努力下，爭取為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴***嚴格管理***、從大***大強度、大運動量***來訓練隊伍。本學期初始訓練階段***2月23日——3月底***根據上學期訓練成果，注重隊員的薄弱環節，進行有針對性的訓練，並著重進一步抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段時***4月1日——5月15日***，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰術配合的訓練，並在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握必須的戰術和規則並可加以運用。在訓練中依然堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽，5月1日---5月2日參加了北京國際學校足球

　　賽事，增加比賽經驗，儘量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術。不斷提高個人控球和突破潛力，多種傳球技術和射門技能以及搶截潛力。並在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神。在最後的調整階段***5月16日---6月底***，在抓好技戰術訓練的同時，有選取地和青年城二隊部分適齡隊員組隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變潛力，豐富比賽經驗，經過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由於這支隊伍組隊時間較短***將近一年***，球員年齡段不齊，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信在暑假為期2個月的集訓中，上下午系統的訓練，隊員們透過堅持努力，成績將會得到更大的提高。

　　球隊由於學期期末考試，從6月3日至6月底全面進入複習階段，只是每週五下午放學後和青年城二隊合練一會。

　　小學足球訓練總結***二***：

　　透過近一個學期的刻苦訓練，我們博才金峰足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術方面也得到了較大的進步。

　　在學期初始階段，我就透過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在於選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴***嚴格管理***、從大***大強度、大運動量***來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環節，進行有針對性的訓練，並著重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。

　　這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰術配合的訓練，並在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握必須的戰術和規則並可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽，增加比賽經驗，儘量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術。

　　不斷提高個人控球和突破潛力，多種傳球技術和射門技能以及搶截潛力。並在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困

　　難，培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神。在最後的調整階段，在抓好技戰術訓練的同時，有選取地和一些足球傳統學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變潛力，豐富比賽經驗，為即將到來的比賽做好準備***5月份參加中山市小學生足球比賽***。

　　經過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由於這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。

　　在隊伍組建一個學期以來，學校領導和上級領導十分關心和支援球隊的工作。體校伍教練十分重視和關心我校的足球隊，經常詢問和觀看球隊的訓練狀況，瞭解隊員的困難並用心給予解決。對於校內校外各領導的關心和支援，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以後的比賽中取得最好的成績。

　　小學足球訓練總結***三***：

　　小學校園足球工作總結

　　轉眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭。回顧幾年來的風風雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談，我校足球工作是如何展開的。

　　一、思想工作。它包括個人和領導，學生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處於猶豫之中。我的猶豫來源於對足球運動的陌生，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦?那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。於是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經費時，輪到我反覆做領導的思想工作了。費盡脣舌，由於學校經費緊張，只能解決小部分;但領導言語上始終是支援的。我苦笑著，繼續著足球工作。學生的思想工作還好說，只要能激發他們的興趣，趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支援很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績，包括科任教師在內也是如此。問題的焦點是，如何讓學生處理好學習與足球的關係。我與學生約法三章，如果學習成績下降，一律開除足球隊，並與家長開通熱線電話，經常持續聯絡，儘量說服班主任的支援。經過各方面的超多思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。

　　二、足球教學、訓練與比賽。足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球遊戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰術為主，透過各種方式的比賽貫穿。在激發和提高學生興趣的基礎上，將足球教學資料落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄影，與學生一齊教學相長;並要求學生每個月，要看二場足球直播或轉播，同學之間互相交流心得。利用早晚課餘時間，訓練學校足球隊。抓住市級足球聯賽的契機，走出去請進來，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和用心性。透過校級聯賽和班級對抗賽，不斷提高學生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進一步的推廣。

　　三、安全與宣傳。安全問題是學校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學生們一齊仔細清理場地與器材，再三強調安全細則，並做好充分的熱身活動。外出比賽，領導親自保駕護航，我當然是戰戰兢兢，汗不敢出。幾年來，無一例嚴重足球事故發生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由於人手的短缺和本人潛力有限，無法建設校園足球網站，及時把我校的足球動態向外界反饋，我為此感到十分遺憾!

　　歲月如歌，歌如歲月。在風雨中，在烈日下，我將抱我的足球繼續遠行。都雲球者痴，誰解其中味?