關於教師節的手抄報圖片大全

  教師節到了,不知各位同學在這一天裡,都是如何向老師們表示敬意的。做一份教師節手抄報來表達對老師的尊敬吧。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

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  關於教師節的手抄報的資料

  一、韓國的教師節

  韓國的教師節是5月15日,韓國保持著東方儒家文明尊師重教的傳統,將教師節安排在一年之中最美好的月份--5月的最中間,5月15日。一年一度的教師節,旨在提倡尊重教師權利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。在這天,學生們會送給老師們康乃馨,並和學生一起渡過歡愉的一天。韓國教師節的來歷:舉行謝恩活動

  韓國的教師節起源於1963年,“全國青少年紅十字會中央學生協議會”將那年的5月26日定為教師節,舉行“謝恩活動”。1965年,“大韓教育聯合會青少年倫理委員會”建議將教師節改為世宗大王的誕辰日--5月15日,同年還創作了《教師節之歌》。1973年,教師節因政府實行“庶政重新整理政策”而被廢止,直到1982年重新啟動,並延續至今。

  每逢教師節這一天,政府表彰為教育事業作出傑出貢獻的教育工作者,學校裡舉辦各種文藝活動、運動會、茶話會,學生給老師們佩戴康乃馨、贈送禮物,去看望退休或病中的老師、贈送慰問品等等,以各種各樣的形式表達對老師的尊敬、愛戴與謝意。

  二、教師節祝福語

  1*** 撥動真誠的心絃,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您新年快樂!

  2*** 您用生命的火炬照亮了我前進的道路,我要衷心對您說一聲:謝謝您,老師

  3*** 你是園丁,我是花朵,你用心血和汗水培養我,你總是默默的工作,在這個特別的日子裡,願我的祝福讓你忘卻煩惱,日日安好!

  4*** 親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。

  5*** 敬愛的老師,您是園丁,質樸無華;是慈母,真情感人;是蠟燭,溫馨動人;是春蠶,嘔心瀝血;是春雨,潤物無聲;是人梯,無私奉獻。祝您教師節快樂!

  6*** 當你青絲變白髮,你的桃李已滿天下。親愛的老師,向你道聲辛苦了!

  7*** 老師給我的是一顆種子,長出碩果累累的未來,您給我的不僅是成績,也是一種拼搏奮進的能力,有了這一切,明天的路我會走的更鑑定,更美好,教師節祝您快樂。

  8*** 我若是八戒您就是唐僧,我若是傻郭靖您就是洪七公;我永遠是您的“高”徒,您永遠是我聲名遠揚,威震四海的師傅。師傅,您老人家辛苦啦。

  9*** 您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!

  10*** 輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好...... 不管工作有多麼的繁忙,只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。

  三、名人尊重老師的故事

  故事一

  唐太宗李世民,唐朝第二位皇帝,是我國曆史上一個少有的明君,開創了“貞觀之治”唐朝盛世。李世民懂得國家要興望發達,長治久安,搞好子女教育非常重要,認為教誡太子諸王是“當今日之急”。因此,他給幾個兒子選擇老師都是德高望重,學問淵博的人。而且,一再告誡子女一定要尊重老師。

  一次,太子的老師李綱因患腳疾,不能行走。怎麼辦呢?在封建社會裡面,後宮森嚴,除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轎後,其它官員不要說坐轎,就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道後竟特許李綱坐轎進宮講學,並詔令皇太子親自迎老師。

  後來,唐太宗又叫禮部尚書王圭當他第四個兒子魏王的老師。有一天,他聽到有人反映魏王對老師不尊敬。唐太宗十分生氣,他當著王圭的面批評兒子說:“以後你每次見到王圭,如同見到我一樣,應當尊敬,不得有半點放鬆。”從此,魏王見到老師王圭,總是好好恭迎,聽課也認真了。

  由於唐太宗家教很嚴,他的幾個兒子對老師都很尊敬,從不失禮。唐太宗教子尊師也被後人傳為佳話。

  故事二

  公元前521年春,孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會,於是徵得魯昭公的同意後,與宮敬叔同行。

  到達京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎。孔子見大門裡出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳後,孔子再拜後才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學識淺薄,對古代的‘禮制’一無所知,特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇,便詳細地抒發了自己的見解。

  回到魯國後,孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說:“老子博古通今,通禮樂之源,明道德之歸,確實是我的好老師。”同時還打比方讚揚老子,他說:“鳥兒,我知道它能飛;魚兒,我知道它能遊;野獸,我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它,會遊的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它,高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至於龍,我卻不能夠知道它是如何乘風雲而上天的。老子,其猶龍邪!”