好玩的愚人節經歷故事三篇

　　四月是個快樂的月份,春天的到來雖然讓人有點睡意,可四月的第一天可能會讓你回味無窮。下面是小編為大家整理的相關資料，供大家參考!

　　一

　　今天是3月31日，一想到明天是愚人節心裡總是癢癢的，吃完午飯正思索明日如何搞一點惡作劇的時候，突然腰間的傳呼機響了起來仔細一看：“我的新傳呼機號碼是126——XXXXXXX——友小雨”

　　啊，原來他配了一個新傳呼，隨腦一想，哈哈有了!幸虧他還不知我家新安了電話。於是我迅速的給他打了一個傳呼內容如下：“親愛的小雨，Iloveyouinthetermarouw***明天我愛你***!——友小童”

　　唉，從這一天起，我每天都要在繁忙的工作之餘多加一個任務，接聽一個陌生女人的電話：“你是那位呀，為什麼要在明天愛我?!”

　　二老地方見

　　愚人節，多麼美好的一天!在家休禮拜，閒來無聊於是給以經結了婚的老友打了一個傳呼：“親愛的，今天下午2點鐘老地方見——你永遠的最愛。”

　　晚上10點的時候，一個女人的電話打到了我的家中：“畏!畏!是小童嗎?” 我一聽，原來是友妻：“是呀，原來是嫂子呀”我客氣的回問著：“你有什麼事嗎?”

　　“我們家的那口子在你那裡嗎?”

　　“沒有啊!”***原來是友失蹤了***我關切的問：“出了什麼事?”

　　“哦，沒什麼”„„

　　她結束通話了。

　　“嘟嘟!嘟嘟!„„”

　　正在我莫名其妙的時候門鈴響了，開啟一看，好傢伙一身酒氣的友站在門口滿臉通紅的對我說：“你說說，你嫂子這不是沒事找事嗎?今天下午無緣無辜的對我發脾氣，事後我一看傳呼才知道原來她傳我今天老地方見„„”

　　“是„„是嗎?進來再說吧”我內心無比慚愧的將友請了進來。

　　“這能怪我嗎?”他邊走邊氣洶洶的說：“我今天將傳呼忘在了家中，沒有帶呀。”

　　“這就對了”我在心中應著。

　　“你在想什麼呀?”友看著我一臉尷尬的表情問：“怎麼了?”

　　“沒沒，沒什麼”我急應，隨機應變的大聲反問道：“你這人那，出去也不與嫂子打聲招呼，這麼晚到那裡鬼混去了!?”

　　友看我，老臉通紅的憋了半天才終於鼓足勇氣說了出來：“我出去找了小半夜，唉——!都這麼多年了，誰還記得什麼老地方啊。”

　　天!我差點要將事實講給他聽，友走了以後，我向上帝進行了平生第一次的禱告和懺悔。

　　二

　　這是一個發生在我和學生之間的真實故事。如果說這個故事是我教書生涯中的一個“里程碑”，一點也不算誇張，因為這個“殘酷”的故事給我的教訓太深刻了„„ 那是在2003年4月1日——西方國家的一個傳統節日“愚人節”。那時，我剛走上工作崗位，承蒙領導信任，做了初三畢業班的班主任。作為一名英語老師，我對西歐國家的一些節日當然是比較熟悉的。那天早晨，我照例起得很早，一邊騎著我那吱呀作響的“鐵騎”，一邊盤算著今天怎樣過個開心的“愚人節”。我這個人啊，雖然性格外向，和同事們愛說愛笑，但在學生面前卻總習慣地板著臉，因此學生背地裡給我起了個綽號“鐵面虎”。也許是“童心未泯”，也許是“崇洋媚外”的心理在作怪，也許是想活躍一下氣氛，達到縮短師生之間心理距離的目的，也許是„„總之，不知何故，等到我快要到學校的時候，竟然心血來潮，鬼使神差地想起要在這個特殊的節日裡跟視我為貓的“老鼠”們開一個“國際玩笑”，給他們一個“驚喜”，讓他們知道，平時不苟言笑的“老班”是何等的“幽默”和“平易近人”。等我匆匆趕到操場的時候，學生們正陸續地從宿舍湧向操場準備晨練。好的，機會來了。我徑直去了教室，開啟前門並讓它虛掩著。然後，我又從牆角找了三把乾淨的笤帚放在虛掩著的門上框——這是我的第一步計劃，叫“請君入甕”。這招可是我中小學時代那些愛搞惡作劇的男生們慣用的“伎倆”。做好這一切，我若無其事地去了操場。晨練結束後，學生們蜂擁著奔向教室準備早讀。突然，走在前面的同學傳來一陣尖叫：“哎喲，哪個缺德鬼乾的好事?”哈，有人中計了。原來是小王和小李兩位同學頭上下了一陣“笤帚雨”，他們捱整的“慘像”恰巧被我“逮”個現形。我差點笑出聲來，卻又馬上故作嚴肅地大聲呵斥：“誰幹的好事?班長課後給我查清楚。”

　　[!--empirenews.page--]初戰告捷，我準備實施我“處心積慮”的第二個“整蠱計劃”。晨讀課結束，課間十分鐘我仍留在教室裡“伺機作案”。我從一個張姓女孩面前經過，突然猛一回頭像想起什麼事似的走到她的近前。“噢，張XX，你媽剛才託人給你帶點衣服和吃的，放在我辦公桌上，現在還未上課，你„„”我話還未說完，只見這個張姓女孩的臉上立刻聚攏了一層陰雲，兩眼噙著淚水，顯出很痛苦的樣子。我丈二和尚摸不著頭腦，急忙關切地問：“怎麼啦，是不是身體不舒服„„”附近的幾個學生都被這突發的“事件”弄懵了。教室裡頓時死一般的沉寂。女孩已嚶嚶地哭著，繼而變成強烈的抽泣了。我茫然不知所措。這時，女孩的同桌小孫怯生生地對我說：“老師，她媽媽已經去世兩年了„„”“什麼?”小孫的話不啻一聲驚雷，我幾乎驚叫起來，既震顫，又窘迫，呆呆地站在那裡，猶如一個犯了錯誤的孩子聽候“處置”一樣，半晌說不出一句話來„„ 讀著這位女孩的來信，我不禁陷入對上述往事的回憶中。特別是每年一度的“愚人節”這一天，每每想起這件事，我都是特別的酸楚和慚愧。作為班主任，我太缺乏對學生必要的瞭解和關愛了。後來，這件事一直警醒我：為人師者，必須真正走近學生，走進學生的心靈，慎言慎行，才能真正做到“因材施教”，真正關愛每一位學生，從而減少工作中的失誤，切實提高教育教學的績效。

　　三

　　公元20xx年4月1日,早上。

　　我騎著單車去上學,總覺得有什麼東西忘了。

　　我下車開啟書包,英語練習冊,數學試卷,作文字&&都帶了啊!再數一遍,英語練習冊&&還是沒少,但我懸著的心還是未放下。

　　匆匆在學校車棚放了車子,來到教室剛一坐定。

　　不好拉,傑子!大偉從教室外跑進來氣喘吁吁地說,你的車子沒上鎖,被看車的阿姨給扣下了,還不趕緊去看看。

　　還真別說,我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車了。趕緊以最快的速度跑向車棚,第二間棚,第三排倒數第3個,我的驢好好的在那裡栓著。我氣惱得罵開了大偉,心想回到教室我一定要好好修理修理他,讓他騙我。我一邊喘著氣,一邊往教室趕,一邊想著怎樣收拾他。忽然,我恍然大悟,今天是愚人節,我昨天晚上還煞費苦心地想了好幾條騙術,而大偉應就在受騙者之內,誰料他竟先發制人。真夠狠的,我彷彿聽到了大偉這個豁牙子***和同學鬧著玩碰掉了一顆牙***嘲笑我時口中漏風的聲音,我狠狠地在腦門上鑿了一下。

　　怎麼樣傑子?你的車子要過來了嗎&&他大聲嘲笑我,我明明看到他嘴裡還有一顆門牙震得活動了,我捏緊拳頭。

　　哦,你說車子啊!我還沒去看呢,不過我剛剛看到你媽媽在辦公室呢!我認真地說。別開玩笑拉,我知道今天不是我的節日。他得意地笑著。

　　我的話音剛落,就見他的臉一下子陰了下來,剛才的晴空萬里,忽然就變成了烏雲密佈,他箭似的跑去探看。

　　據說大偉一口氣從五樓跑到一樓數學辦公室,推門進去,見其媽不在,頓時知道上了當,正要關門出去,被數學老師叫住,為昨天的50分狠狠地批評了老半天,才讓他出來,他這才垂頭喪氣地回到了五樓。

　　看到他的表情,我心裡樂開了花。痛快!

　　物理課上,老師照例在那裡唸經,看到那令我眼花繚亂的公式,困勁又上來啦,迷迷糊糊睡著了。

　　傑子,快醒醒,老師叫你起來回答第3題!我的耳朵馬上豎起來,快,選c,因為abd時態用錯了。我真感動,每次我的同桌都在我最危急時幫助我,真是遠親不如近鄰啊!

　　說時遲那時快,我忽地站了起來,我覺得應該選c,因為&&還沒等我說完,同學們都哈哈大笑起來,原來這時物理課老師正在上課&&

　　我的臉羞得通紅,氣得發紫,活像霜打過的茄子,要不是老師在,我早把同桌的臉撕成c了。下課,班主任通知我下午叫家長。

　　下午,我忐忑不安地走進教室。

　　傑子,怎麼我媽沒來你媽倒被請來啦大偉衝我耍了個鬼臉。

　　這時,班主任的祕書課代表跑過來說:王傑,剛才我去抱作業,你媽和老師為你在物理課上的事爭執了起來,老師還說下課後抽你的物理公式,別告訴老師我洩密,趕快背吧!