輪轉護士心得體會_輪轉護士工作總結
作為一名護士,在這個神聖的工作崗位上,身穿白大褂在崗履責,輪轉護士的工作是什麼呢?下面是帶來的輪轉護士心得體會,希望大家喜歡。
輪轉護士心得體會篇一
“神經外科危重患者多,病情複雜多變,現存和潛在的護理問題特別多,病死率高,致殘率高,護理難度大”。還沒來到神經外科,就有好多老師和同事告訴自己。這讓我既有一份期待也有一份惶恐。
來到神經外科第一天,11個病危,每個病危的基本上至少都有兩條管道。氣管切開的也有好幾個,對於剛步入臨床的我,連吸痰都不敢下手,更沒有去思考怎麼樣更好的護理病人。看著科室裡面的姐妹們忙而不亂,嫻熟的護理操作,微笑的服務態度,高度的工作責任心,我更擔心自己無法適應新的環境和新的工作方式,工作能力得不到體現和認可的焦慮。就在這樣複雜的心情中我慢慢的進入了狀態,融入了神經外科這個大集體。
在這裡曾護士長對各級護理人員“三基三嚴”按規範化培訓,年底還集中對今年全院考試過的所有護理操作再次鞏固,科室護理隊伍基礎知識紮實,護理技能嫻熟,專科知識強硬。護士長還特別重視對低年資護士及輪轉護士的培養,特別是執行了新的病房管理模式後,獨立管理的責任一組全是病危病人,每間病房3個病人由一個責任護士專人負責,這就要求責任護士獨立執行這三個病人所有治療、病情觀察、健康宣教,護理記錄等。接觸病人的時間長了,病情觀察更到位,整體護理做的更全面,更有利於康復。
神經外科大部分病員都是處於昏迷,嗜睡狀態,大小便失禁,身體活動受限,護理人員除了做好每天的常規護理工作,及時完成治療,口腔護理,會陰護理,氣管切開護理,定時翻身拍背等,還要觀察病人病情變化做好護理記錄,同時還得隨時準備接收急診病員,工作十分繁忙。特別是遇到車禍或者大的事故的時候一次性來幾個病人,病情又複雜,接到急診科電話後馬上通知帶線的護士醫生,同時準備床位接收新病人,需要手術的馬上術前準備。神經外科的病員手術時間一般都長,有時候醫生值一個班遇到病人病情變化快,一個晚上做兩三臺手術,基本上就是通宵,第二天處理完病人已經是中午了才回家休息,遇到主管的病人出現什麼情況還得馬上趕到醫院處理。不管白天晚上,休息還節假日,二線醫護人員隨時帶命,患者的需要就是命令。
神經外科的醫護人員平凡而又細微的勞動著,看著曾經深昏迷,氣管切開,呼吸微弱的病人漸漸的清醒,恢復,直至最後健康出院,我深感驕傲。有時候會覺得這是醫護人員創造的奇蹟。雖然一次次失去了和家人團聚的機會,雖然一次次被病人誤解,雖然一次次上班上的悄悄哭泣,但是這是我們的職責,我們要以飽滿的熱情面對每一位患者,我們神經外科的醫護工作者就是這樣日復一日的在我們的崗位上兢兢業業的埋頭苦幹。
在神經外科的三個月裡,還讓我深深體會到這個團隊的團結,因為我們是一家人,神經外科相親相愛的一家人。在2012年年末,護士長帶著我們組織策劃了一場以“相親相愛一家人”為主題的新年晚會,雖然平時大家都很含蓄,但是此次活動大家積極參加,吳主任和護士長也為大家帶來了精彩的節目。通過本次晚會,神經外科全體同仁更凝聚了人心,振奮了精神,鍛鍊了隊伍,唱出了正氣、幹勁與和諧,為神經外科新的一年工作開展注入了強大的精神動力。
在神經外科工作,累並快樂著。
輪轉護士心得體會篇二
工作,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待。帶著這份期待來到了一附院消化科,開始了我的職業生涯。從這個時候開始,我的身份從一個護生變為一名護士,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的物件將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人。
作為一名護士,在這個神聖的工作崗位上,身穿白大褂在崗履責,全身心地投入到工作中,做好方方面面的事務。不僅講究工作效率,更要講究工作質量,注重工作效果。在這三個月多的工作中,我天天都可以學習到很多新的東西。學習不一定要面授,可以從老師日常操作中學到很多實際操作技能。只有不停地學習新的知識,在工作中才不會覺得枯燥與單調。
消化科的工作很有挑戰性,會碰到形形色色的病人和家屬,剛開始時,面對問題有些不知所措,不知道該如何解決,如何溝通。但是通過帶教老師對我的幫助、指導,慢慢地我掌握了更加全面的專科知識,糾正了大學時期的誤區,學會了護理文書的書寫,以及病情的觀察,特殊藥物的應用等等,同時,護士長還對我們進行了崗位職責的培訓,我瞭解了科室的規章制度,明白了我該如何才能做一名愛崗敬業、遵守院規院紀的合格員工。
都說社會是一本耐人尋味的書,你必須用你的全部身心去品讀而後成長。通過在消化科輪轉的幾個月,我已然從一個初出茅廬的拘謹茫然的學生,慢慢成長為能夠較好的處理同事之間的關係,並且在工作中認真嚴謹的護理工作者。而對於護理這一職業,也有了更深層次的認識與理解。有人說:護士是蠟燭燃燒自己照亮別人、有人說護士是病人不可缺少的衣裳體貼溫柔、有人說護士是小橋可渡人走過病魔痛苦的煎熬。大學時期,我總是會習慣性地把護士與勞累、付出劃等號。可是現在,護士的含義又豐富了許多。我會沉醉於得到病人肯定的價值感,會開心於管理病人的責任感,會努力於做好專科操作的滿足感,同樣,會苦惱於因為疏忽導致科室損失的負罪感,也正是因為有了這麼多的感覺,我的職業生涯才有了豐富多彩的開場。
短暫的三個月,讓我飛速的成長。在這裡,我瞭解到自身的不足,也明確了自己的責任與義務。在今後的工作中我會更加不斷努力地學習,不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,成為一名合格的護士。
輪轉護士心得體會篇三
在手術室三個星期的實習結束了。
在這三個星期裡通過護士長和我帶教老師的認真教授我對巡迴護士和洗手護士的職責以及各種無菌包的打包方法更加清楚的掌握了。一個星期的巡迴護士實習經過讓我對巡迴護士的職責以及工作步驟有了深入和詳細的認識。我明白了巡迴護士的重要性,巡迴護士要與洗手護士清點紗布、鹽水墊、縫針等數目還要做好輸液準備以及督促各類人員對無菌管理規定和無菌操作的執行情況。我也知道了作為洗手護士必須嚴格遵守無菌操作原則還要做到迅速而準確傳遞手術器械。還有第三個星期的實踐使我更能熟練的打包.
通過老師的教授和這三個星期的認真實踐,我更加了解了手術室的設施以及剖婦產步驟。
2005年10月31日,我們一行13人,踏進了一附院,帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期8個多月的臨床護理實踐。時至今天,實習結束了,原本迷茫與無知,現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛鍊,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對於護理的工作處於比較陌生的狀態,也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收穫:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的,儘管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房後,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發揮其獨到的作用,產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,我們才更全面而深刻的瞭解護理工作,更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨床的第二個收穫:正確認識護理,樹立了正確的職業道德觀,養成了良好的工作態度。
到病房實習,接觸最多的是病人,瞭解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之餘查詢書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。
一附院實習科室多數是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進對病人疾病的瞭解,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能鍛鍊我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習期間的第三個收穫,也是最龐大的收穫:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三。
在醫院實習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則,嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術室、急診,鍼灸門診等各個科室裡,我們都是認真細心的做好各項工作,遵守無菌原則,執行查對制度,培養著良好的工作方式,這應該算的上是第四個收穫吧,雖不能說很大,卻也是非常重要,不可或缺的收穫。
在這段短暫的實習時間裡,我們的收穫很多很多,如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收穫還有第五、第六點,甚至更多,只是沒有必要將它一一列出,因為我們知道實習期間的收穫將在今後工作中有更好的體現,所以我們用某些點線來代替面,用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收穫時,我們將以更積極主動的工作態度,更紮實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業盡心盡責!
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