小學生學習安全教育的重要性

　　摘要：每個人都應該有自我保護的意識，特別是小學生。他們的安全意識比較薄弱的，有時候分不清事實的好壞，電視，報紙，網路，經常會報道一些關於小孩沒有安全意識，被拐賣呀，受騙呀等一些孩子人生收到侵害的事實。所以我認為讓小學生了解最基本的自我保護常識。

　　每個人都應該有自我保護的意識，特別是小學生。他們的安全意識比較薄弱的，有時候分不清事實的好壞，電視，報紙，網路，經常會報道一些關於小孩沒有安全意識，被拐賣呀，受騙呀等一些孩子人生收到侵害的事實。所以我認為讓小學生了解最基本的自我保護常識。例如：交通安全的知識，防火與防暴的知識，普及避險的知識，引導孩子警惕社會惡性事件等等。

　　培養自我保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力。

　　只有學會自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活。為了孩子的健康和安全，家長和老師應該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發事件的方法，注意培養孩子的自我保護能力及良好的應急心態，減少危險事件的發生。

　　小學生缺乏自我保護意識，對社會了解不夠。

　　在校園內學習、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用。還有的小學生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥倖心理，往往容易造成安全事故。認識不到打架鬥毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學校會帶來什麼樣的危害。因此，作為班主任除了對班級學生進行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規範等思想政治教育和基礎文化科學知識教育外，還要對學生進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防範、安全自護和安全自救知識。不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要努力使學生樹立安全第一觀念。學校安全無小事，班級安全是關鍵。只有學生、教師都樹立起安全責任重於泰山的意識，創新安全管理模式，才能真正確保小學生的安全。

　　安全教育也是一個長期、連續的過程。

　　小學生年齡小，自我保護意識差，每次活動前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此，在學校原有的認識的基礎上，應適時、及時地提醒小學生，讓小學生鞏固已有的知識並獲得更深層次的認識。讓安全意識逐漸在孩子心裡.留下深深的烙印。作為成人，我們經常認為孩子年齡小，閱歷淺，什麼也不懂。在教育他們時避開一切反面事物，生怕造成負面影響。特別是家長，生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反覆叮囑，不能幹這個不能幹那個，不能吃這個不能吃那個，恨不能將孩子裝進一個銅牆鐵壁的堡壘裡，使之不受任何傷害。老師也是如此，孩子一有出格的行為就非常擔心。但是，簡單說教並不能引起孩子的足夠重視，而且反覆叮囑還會引起孩子的厭惡。此外，孩子整天關在教室或家裡，對外面的世界一無所知，一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般，什麼都想去嘗試，這樣一來誰能保證不出危險呢?

　　安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還應在日常生活中隨機進行，應滲透在孩子的一日活動中。結合小學生在活動中出現的問題，給予必要的、合理的安全教育。

　　總之，我們更應該讓孩子知道如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣才能有效地保護自己。這才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障。