高中生個人事蹟介紹

  每個人都是一個獨一無二的個體。作為一名高中生,你的身邊有哪些出色的個人事蹟呢?下面是小編整理的一些關於的相關資料,供你參考。

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  馬xx同學是是一個品學兼優的學生。

  一、尊師守紀、積極進步。

  在xx就讀的這兩年中,能模範地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好,課上認真聽講,課後完成好老師佈置的作業及溫習好作業,受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,於2010年6月光榮地加進了中國共產主義青年團,圓了自己的團員夢。

  二、刻苦勤奮、成績喜人。

  初中兩年來,馬xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中她也以此來鞭策自己,學習態度嚴厲認真,學習目的明確。每個學期,她都能制定出科學、公道的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的瞭如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;二年來,他從不遲到、早退、缺課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恆。

  三、帶領全班、共同進步。

  馬xx同學不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。他為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上碰到疑難題目時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無儲存地教給他們解題的方法和學習的技巧,希看全班同學都能共同進步。有一次,班裡的同學都忙著溫習,由於再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題,他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,往幫助那位同學解答困難,直到那位同學的眉頭伸展開來,他才繼續溫習。固然他犧牲了很多時間,但是他還是挺興奮地,盡不介意。此外,班級在她的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至於該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱讚。

  四、做好助手、展現能力。

  固然馬xx同學學習刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班裡的副班長,她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重陽節來臨之際,她就會向班主任建議,帶領學生到社群敬老院看看老人,以示節日的祝賀,培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現了自己的工作能力。

  五、關心班級、愛護公物。

  馬xx同學作為副班長,知道以身作側,以大局為重,盡不吝惜犧牲個人時間,每當學校佈置牆報任務時,她就帶領同學找資料,出牆報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,他經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修睦,而從不計較個人得失,被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。

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  1、我是一個德、智、體全面發展的新世紀中學生,我在人生旅途中慢慢體味生活,嘗試學習,充實自己。

  2、我熱愛祖國,熱愛奇妙的大自然,熱愛班集體,關心團結同學。當同學遇到學習上的疑問時,我會幫助解答;當同學身心受到傷害時,我會好好幼慰他、開導他,使他的心情舒暢;當同學遇到物質上的困難時,我會慷慨解囊,捐出自己的零花錢,同時我也會倡導別人來幫助他,使他生活上有保證。高二上半學期,我參加了學校的“獻愛心”活動。在校我遵守校紀,課堂紀律,愛護公共財物,花草樹木,為營造丁中美好的學習環境盡一份力。

  3、我學習刻苦,成績名列前茅,幾次被評為“三好學生”。我對學習有著濃厚的興趣和愛好,我喜愛探索學習中遇到的難題,舉一反三,觸類旁通。當遇到我不會解決的難題時,我去找同學或老師直到弄明白解題思路,可以說我有那股“刨根挖底”的韌勁。平時我認真完成老師佈置的作業,課後及時鞏固所學知識,綜合複習,為每一次大小考試作準備。

  4、我是班內的文娛委員,學校舉行的歌舞比賽我都積極組織班內同學參加,精心安排,並獲得獎項,為班級爭得榮譽。作為班幹部,我積極配合班主任、班長作好本職工作,輪到我做值班長時,我會嚴於律己,管理好班級的日常衛生、紀律等。在校運動會,我也曾努力拼搏,為班級爭光,成為運動場上賓士的駿馬。

  5、新世紀的青年應該有新的感想,新的奮鬥目標。我會昂首挺胸走完高中的三年學習生活,充滿信心,充滿希望,不斷挑戰自己,挑戰別人,挑戰社會,努力提高自身素質,成為社會主義接班人。

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  我是一名高三***2***班的學生,高三的學習緊張而富有挑戰,無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學習氣氛,我能夠以良好的心態對待,在學習班能做到有條不紊,根據自身的特點,針對不同的科目,制定不同的計劃和目標,並且經過自身的努力,已取得一定成效。

  學習本身就是一項艱苦的勞動,要想取得好成績,就必須有持之以恆的精神,在學習中我始終牢記“吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓,憑著頑強的毅力戰勝學習中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力,踏實求進的精神,面對學習中的困難,所以一直以來,我都以優秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優勢,特別是數學這門學科,所以在去年,我代表學校參加了“全國數學競賽”。

  在班內,我擔任班長一職,儘管高三的學習生活緊張、艱苦,但對班級工作我仍然盡心盡職,發揮自己的一切力量協助老師做好班級工作,各項常規,我都能以身作則,做好同學表率,並且能監督好其他同學遵守各項規章制度,能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入瞭解同學們的情況,並盡力幫助同學們解決一些學習和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰,並且以良好的工作態度博得班主任的信任和同學們的肯定。

  我能積極參加學校組織的各項文藝、體育活動,並表現出色。例如在學校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中,我獲得一等獎,在校運動會上我以總分第三的成績,獲得了“優秀運動員”的稱號。我能積極地參加學校各項活動。

  憑著一貫的優良表現,我曾連年被學校評為“三好學生”,並獲得了了“校十佳三好學生”、“市三好學生”和“市三好學生”的稱號.