安的種子讀書心得

  《安的種子》裡安是個普通憨厚小和尚,卻能種出千年蓮花,沒有豪年壯語,沒有才高三鬥,沒有營養培植,沒有華麗花盆,只是懷踹種子,心懷感恩,在春天到來的時候,在池塘裡種下,然後慢慢等待...發芽、吐葉、開花.順其自然,就能期待奇蹟。下面是小編為大家收集整理的,歡迎大家閱讀。

  篇1

  《安的種子》的感悟,昨天,帶女兒去參加了小熒星組織的《大頭哥哥講故事》活動,在活動中聽到了這樣一個繪本故事《安的種子》,很是喜歡,也很感慨。

  故事中的三個小和尚代表了三種不同的人生態度,本性情急躁,急功近利,靜性情細緻,浮華不實,安性情平和,淡定踏實。

  這是一個關於等待的故事。每一個讀這本書的人都可以從書中看到自己的影子。生活總我們很多時候都是這樣一個懷抱種子的人,當你有了一棵種子的時候,你會是本?是靜?還是安呢?這本書,感動的是畫面中透露出的安靜地感覺,是故事中散發出的安的平和的心境。在這個急功近利的社會裡,安的那一份平和的心境,宛如一潭清澈平靜的水,是多麼難得。他感激地把種子裝進小布袋,掛在胸前,從容地去買東西,掃雪,做齋飯,挑水,悠悠然去散步。他告訴我,要滿懷希望,有所追求,但一定要淡定,順其自然。同時,享受生活的過程,享受那些平凡瑣碎的小事,享受等待。

  看完這個故事,我們再去反思我們的教育,如果我們的孩子是我們所擁有的一棵種子,做為教師,做為家長,你會怎樣對待種子的成長?很多人選擇了做本,“望子成龍”“望女成鳳”心切,急功近利的,說什麼要贏在起跑線,看不到自己所要的結果就大發雷霆地抱怨、指責。更多的人選擇了做靜,照本宣科,什麼都給他最好的,卻忽視了孩子成長過程中最最關鍵的東西。然而,我們有多少人能有安的淡定、順其自然,卻又紮紮實實地做好各項工作,在孩子的需要的時候給予必要的幫助。

  篇2

  今日和逸程共讀的是《安的種子》,說實話在定義它適讀年齡的時候糾結了很久。這本書其實逸程已經看的懂了,但是對於媽媽的啟示似乎更多,年幼的寶貝理解故事情節不難,但從中挖出深意的確需要時光的洗練。

  這本書講了這樣一個故事,老師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子。“這是幾千年前的蓮花種子,非常珍貴,你們去把它種出來吧。”三位小和尚拿到以後心態各不相同,本想第一個把它種出來!靜想考慮的是怎樣才能種出來呢?安只是覺得我有一顆種子了。

  三個和尚對待種子態度也不一樣,本馬上去尋找鋤頭。但是等了很久,種子也沒有發芽。本生氣了,憤怒的刨掉了地,摔斷了鋤頭。

  靜想要挑出最好的花盆,小心地呵護種子,把它當成寶貝,種子才發芽就用金罩子罩住它。小幼芽卻因為得不到陽光和氧氣,枯死了。

  安處之泰然,到春天,在池塘的一角播下種子,讓他自由成長,在盛夏,只有安的種子開出了蓮花。

  種子就是我們的孩子呀,你會怎麼對待他呢?

  篇3

  最近愛上漂童書,兒子不喜歡看,就我自己看,碰到有滿意的句段,就用鉛筆輕輕作個記號,讀一遍給兒子聽,請他幫我摘抄下來,但是<安的種子>,我沒法摘抄,也不忍心去褻瀆書中,悠然見南山,自然平淡中求人生真諦意味.看完之後,我憨暢淋漓,睡了個好覺,沒有日有所思,夜有所夢等紛擾;也沒有計算今晚我得到了什麼,感悟到什麼...

  安是個普通憨厚小和尚,卻能種出千年蓮花,沒有豪年壯語,沒有才高三鬥,沒有營養培植,沒有華麗花盆,只是懷踹種子,心懷感恩,在春天到來的時候,在池塘裡種下,然後慢慢等待...發芽、吐葉、開花.順其自然,就能期待奇蹟.

  篇4

  我今天一個繪本——《安的種子》。

  繪本里,老師給力本、靜、安三個人每人一顆種子。本想爭第一、搶頭功,第一個把種子種出來,就什麼都不顧,竟然把前年蓮花種子直接種在了雪地裡,結果不適於種子生長,種子就死了。

  靜雖然思考過該怎麼樣種種子,但是靜過於溺愛,種子無法適應,長出來的嫩芽也死了。

  只有安順其自然,該掃地時掃地,該打坐時就打坐,等到春天時,就把前年蓮花種子種在了池塘裡,種子就發芽,開出了美麗的花朵。

  這三顆種子其實就像三個孩子,本、靜、安就像三個爸爸,爸爸對孩子總不能給孩子吃速高劑,讓孩子長得像一棟樓那麼高吧?也總不能太溺愛孩子,讓孩子啥也不懂吧?只有像本那樣等待,在合適的時候做孩子需要的事情。

  我從這本書中知道了,要學會等待。