校宣傳委員面試自我介紹

  兩分鐘自我介紹面試在一般面試場合都是可以用得上的,一般除自身實際情況略有不同外,大致流程無其他。下面小編為大家帶來,供大家參考!

  篇1

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我叫杜欣怡,是來自於五年級***三***班的同學,今天我要竟選的職位是大隊宣傳委員。在過去的幾年當中,我有幸擔任了學校的播音員,在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下,我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作,每當用自已的嗓音為同學們播報時,我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外,我還特別喜歡畫畫,我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閱,從三年級開始,班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的黑板報,我想,我的這些經驗能使我比其他同學更能勝任宣傳委員這份工作。

  當然,過去的工作中我還有些不足之處,但只要大家相信我,我一定能改進不足,將宣傳委員的工作做得更好。

  如果我當上了宣傳委員,我一定不辜負老師和同學們的期望,充分發揮自已的特長,為同學們服務,為學校爭光。我一定會戒驕戒躁,努力學習,更加嚴格地要求自已,為同學們樹立好的榜樣,做一名稱職的大隊宣傳委員。

  請大家投我一票吧!謝謝!

  篇2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx,今天我要競選的職務是宣傳委員。

  老師,同學們,我認為每個人都有自己的優點與不足,我不擅長管理,也不擅長體育,但是我有著各種奇妙的想法,宣傳委員的主要職責就是黑板報,而想讓黑板報出的更能吸引人,豐富,富實!一些奇妙的想法肯定是少不了的!如果我能當選,我會積極地組織小團對,認真的汲取同學們的意見,做出讓大家滿意的工作,我還會主動的幫助班長和團支書籌劃一些主題班會和活動,並且及時的瞭解學校內的各種活動,及時的向大家反饋,並鼓勵同學們積極地行動起來,為班級增添一片光彩。

  敬愛的老師,親愛的同學們,這是一次對自我的挑戰,我要挑戰自己,鞭策自己努力做的更好!

  請老師同學們投我一票,我會還大家一片光彩!

  篇3

  尊敬的評委、老師們,大家好:

  在這兒工作的五年中,很多老師見證了我成長的整個過程。從一個怎麼看不不像老師的大學生,到現在能從容地對待課堂內外。可是我認為僅僅一味的教學是不夠的,還應該培養多方面的素質和才幹,我希望可以在新的崗位上磨練自己,鍛鍊自己,所以我來競選宣傳委員一職。下面我就競選宣傳委員的幾點理由進行說明:

  一 、時間比較充裕

  在經歷一輪高三後再教高一,教學方面已經比較輕鬆。而且因為沒有出任班主任一職,只是兩個班的課任老師,所以時間上比較多。最後,我雖然已經結婚,但還沒有孩子,所以時間上也比較自由。

  二、有過活動組織與宣傳方面的經驗積累

  大學的時候曾經擔任班級團支書,多次組織班級裡溜冰爬山省內旅遊等活動,受到班上同學的歡迎。大三時參加“電教協會”,當我得知協會一直想要出期刊,但因為資金有限,沒有足夠的資金支付稿費和印刷費時,我就主動與會長商量,只要有印刷費,我可以幫協會搞定期刊。我成功設計宣傳並組建編輯部,沒花一分錢卻應聘了五十多個記者,在我的宣傳工作後,他們自願投稿工作,並在通力合作後,拿出了第一個期刊。之後,工作進入軌道,在我在職期間,出了四個期刊。

  三、興趣

  對宣傳方面工作的興趣才是問題的關鍵。做老師與學生之間的一個媒介,努力做好宣傳政策與問題溝通工作,同時努力拓展同學的生活空間,讓同學們在學習的同時,也可以感受生活之美好。

  四、展望

  廣播工作中要新增吶喊的功能。我們知道很多學生都是三分鐘熱度的,我覺得可以在週一、週三、週五兩到三分鐘的“震志”講話。我們可以延長學生的三分鐘熱度。廣播工作中還可以更深入學生生活,與學生互動。聽聽學生的心聲,他們要聽什麼。實現晚上六點前半小時點播功能。

  黑板報上少些形式,多點實在的。把黑板報作為學生美感教育部分,而且應該是大家的黑板報,不應該是班級幾個人的黑板報。

  這些僅僅是我現在想到的幾點想法。

  如果有這樣一個機會,讓我做宣傳委員。我會向前任宣傳委員學習,同時也積極與其他學校的宣傳委員交流工作,多與學生交流溝通,做一個深得學生喜歡的宣傳委員。