校宣傳委員面試自我介紹

　　兩分鐘自我介紹面試在一般面試場合都是可以用得上的，一般除自身實際情況略有不同外，大致流程無其他。下面小編為大家帶來，供大家參考!

　　篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫杜欣怡，是來自於五年級***三***班的同學，今天我要竟選的職位是大隊宣傳委員。在過去的幾年當中，我有幸擔任了學校的播音員，在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下，我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作，每當用自已的嗓音為同學們播報時，我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外，我還特別喜歡畫畫，我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閱，從三年級開始，班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的黑板報，我想，我的這些經驗能使我比其他同學更能勝任宣傳委員這份工作。

　　當然，過去的工作中我還有些不足之處，但只要大家相信我，我一定能改進不足，將宣傳委員的工作做得更好。

　　如果我當上了宣傳委員，我一定不辜負老師和同學們的期望，充分發揮自已的特長，為同學們服務，為學校爭光。我一定會戒驕戒躁，努力學習，更加嚴格地要求自已，為同學們樹立好的榜樣，做一名稱職的大隊宣傳委員。

　　請大家投我一票吧!謝謝!

　　篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是xx，今天我要競選的職務是宣傳委員。

　　老師，同學們，我認為每個人都有自己的優點與不足，我不擅長管理，也不擅長體育，但是我有著各種奇妙的想法，宣傳委員的主要職責就是黑板報，而想讓黑板報出的更能吸引人，豐富，富實!一些奇妙的想法肯定是少不了的!如果我能當選，我會積極地組織小團對，認真的汲取同學們的意見，做出讓大家滿意的工作，我還會主動的幫助班長和團支書籌劃一些主題班會和活動，並且及時的瞭解學校內的各種活動，及時的向大家反饋，並鼓勵同學們積極地行動起來，為班級增添一片光彩。

　　敬愛的老師，親愛的同學們，這是一次對自我的挑戰，我要挑戰自己，鞭策自己努力做的更好!

　　請老師同學們投我一票，我會還大家一片光彩!

　　篇3

　　尊敬的評委、老師們，大家好：

　　在這兒工作的五年中，很多老師見證了我成長的整個過程。從一個怎麼看不不像老師的大學生，到現在能從容地對待課堂內外。可是我認為僅僅一味的教學是不夠的，還應該培養多方面的素質和才幹，我希望可以在新的崗位上磨練自己，鍛鍊自己，所以我來競選宣傳委員一職。下面我就競選宣傳委員的幾點理由進行說明：

　　一 、時間比較充裕

　　在經歷一輪高三後再教高一，教學方面已經比較輕鬆。而且因為沒有出任班主任一職，只是兩個班的課任老師，所以時間上比較多。最後，我雖然已經結婚，但還沒有孩子，所以時間上也比較自由。

　　二、有過活動組織與宣傳方面的經驗積累

　　大學的時候曾經擔任班級團支書，多次組織班級裡溜冰爬山省內旅遊等活動，受到班上同學的歡迎。大三時參加“電教協會”，當我得知協會一直想要出期刊，但因為資金有限，沒有足夠的資金支付稿費和印刷費時，我就主動與會長商量，只要有印刷費，我可以幫協會搞定期刊。我成功設計宣傳並組建編輯部，沒花一分錢卻應聘了五十多個記者，在我的宣傳工作後，他們自願投稿工作，並在通力合作後，拿出了第一個期刊。之後，工作進入軌道，在我在職期間，出了四個期刊。

　　三、興趣

　　對宣傳方面工作的興趣才是問題的關鍵。做老師與學生之間的一個媒介，努力做好宣傳政策與問題溝通工作，同時努力拓展同學的生活空間，讓同學們在學習的同時，也可以感受生活之美好。

　　四、展望

　　廣播工作中要新增吶喊的功能。我們知道很多學生都是三分鐘熱度的，我覺得可以在週一、週三、週五兩到三分鐘的“震志”講話。我們可以延長學生的三分鐘熱度。廣播工作中還可以更深入學生生活，與學生互動。聽聽學生的心聲，他們要聽什麼。實現晚上六點前半小時點播功能。

　　黑板報上少些形式，多點實在的。把黑板報作為學生美感教育部分，而且應該是大家的黑板報，不應該是班級幾個人的黑板報。

　　這些僅僅是我現在想到的幾點想法。

　　如果有這樣一個機會，讓我做宣傳委員。我會向前任宣傳委員學習，同時也積極與其他學校的宣傳委員交流工作，多與學生交流溝通，做一個深得學生喜歡的宣傳委員。