大學生創業資源的分析與整合

　　大學生創業群體主要是在校大學生和大學畢業生群體組成，現今大學生創業問題越來越受到社會各界的密切關注，下面小編給大家分享，歡迎參閱。

　　大學生創業資源的分析

　　每年高校畢業生就業問題都受到全社會的關注。尤其是2013年夏天，全國有699萬高校畢業生邁出校門，比去年增加19萬人，再創歷史新高，這是歷年來畢業生規模最大的一次。全國各大媒體將今年的畢業季稱之為“史上最難就業季”畢業生就業到底有多難?就北京而言，2013年北京地區高校有畢業生2.9萬人，截至5月1日，北京地區高校畢業生簽約率為33.6%比去年同期下降近10個百分點。據相關專家預測，畢業生總量增加與企業需求減少的局面至少要持續數年，面對最難就業季在校大學生的出路何在?鼓勵高校畢業生創業成為解決就業問題的有效途徑之一。但目前我國創業形式不容樂觀，整體創業成功率偏低，知識型創業較少，重複投資率過高，尤其對於大學畢業生而言，整體創業水品較低，雖很多學生有創業意識和創業熱情，而且畢業生群體自身具有很多優勢資源，如何發掘這些資源，並加以充分利用，成為各高校畢業生創業教育面臨的重要課題。

　　大學生創業資源的整合

　　通過上述分析我們可以看出，高校畢業生創業具有很強的優勢，但在現實中畢業生創業成功率偏低，除了畢業生的創業方式並未有效利用自身優勢資源外，缺乏資源整合能力也是創業失敗的重要原因。創業資源整合是對於不同來源、不同層次、不同結構、不同內容的資源進行識別與選擇、汲取與配置、啟用和有機的。高校畢業生創業資源的比較優勢

　　通過對創業成功企業的研究，我們發現每一名創業者對創業資源的獲取程度不盡相同。例如部分創業者選擇創業門檻較低的服務業、餐飲業，其自身創業資金較為薄弱，所在行業要求的技術水平較低，通過獨特的商業模式或經營方式，在細分市場中取得了較好的收益。但作為大多數高校畢業生而言，這種方式具有很高的風險，因為創業門檻較低必然引發創業者的爭相進入，從而造成競爭激烈，在激烈的競爭中高校畢業生並不具備相應的優勢，極易造成創業失敗。所以高校畢業生應發揮其個體優勢，努力為自己創造良好的創業環境。高校畢業生創業資源的優勢在於技術和創業團隊的構建，創業者應注意發揮這兩方面的優勢。首先，作為高校畢業生其先天優勢就在於，創業者個人接收了系統的高等教育，在相關領域具有一定的研究基礎，對於一些領域有自己獨特的見解和專長，這些都為創業者奠定了非常好的基礎。將自己的專長於市場有機結合，必將產生很高的社會價值和企業利益，知識型創業必將成為未來創業的主要手段。創業團隊的構建也是高校畢業的另一個明顯的優勢，企業中除了要有相關領域的專業人才外，還需要根據行業特點設立諸如財務、研發、管理、銷售、公共關係等相關技能。而對於創業者個體而言，如果要精通上述所有技能幾乎是不可能完成的任務，將專業領域交由專門的人來完成是每家企業所必須的，這就凸顯了創業團隊的重要。由於畢業生所處校園環境中，多數高校的專業設定較為廣泛，這就從客觀上培養了大批具有不同門類專業知識背景的畢業生。其中不乏具有創新能力，懷揣創業理想的同學，這也使創業團隊所必須的人才組合較容易實現。