金融和工商管理哪個比較好

　　隨著社會主義經濟的高速發展,企業也面臨著多種挑戰,工商管理的方向可以使企業能夠飛躍性的發展。那麼金融和工商管理哪個好呢？下面是由小編分享的金融和工商管理的比較，希望對你有用。

　　金融和工商管理的比較

　　工商管理學是研究贏利性組織經營活動規律以及企業管理的理論、方法與技術的學科。

　　這個專業的範圍比較廣，所學課程也較多，涵蓋了經濟學、管理學的很多課程，因此，工商管理是一門基礎寬的學科，個人可以就此根據自己的愛好選擇專業方向。比如企業管理、市場營銷、人力資源、企業投資等。

　　業務培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高階專門人才。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識，受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業管理問題的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識;

　　2.掌握企業管理的定性、定量分析方法;

　　3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作和問題的基本能力;

　　4.熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則;

　　5.瞭解本學科的理論前沿和發展動態;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　主幹學科：經濟學、工商管理

　　主要課程：管理學、微觀經濟學、巨集觀經濟學、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業戰略管理。

　　主要實踐性教學環節：包括課程實習、畢業實習，一般安排10--12周。

　　修業年限：四年

　　授予學位：管理學學士

　　相近專業：工商管理 市場營銷 人力資源管理

　　工商管理在研究生階段為工商企業管理，簡稱MBA。

　　作為一種專業碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。

　　首先是培養目標不同：MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、複合型和應用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養具有紮實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才;

　　其次是培養物件不同，MBA的招生物件一般為大學本科畢業、具有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位幹部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員;

　　第三是培養方式不同，MBA教育從本質上講是一種職業訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與願望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重於理論學習、學術研究。

　　提升企業家素質修養,樹立企業發展戰略目標,實現自身價值。

　　金融學是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究物件的學科。

　　金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯絡的經濟活動的總稱，廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發行、保管、兌換、結算，融通有關的經濟活動，甚至包括金銀的買賣，狹義的金融專指信用貨幣的融通。

　　金融的內容可概括為貨幣的發行與回籠，存款的吸收與付出，貸款的發放與回收，金銀、外匯的買賣，有價證券的發行與轉讓，保險、信託、國內、國際的貨幣結算等。從事金融活動的機構主要有銀行、信託投資公司、保險公司、證券公司，還有信用合作社、財務公司、投資信託公司、金融租賃公司以及證券、金銀、外匯交易所等。

　　金融是信用貨幣出現以後形成的一個經濟範疇，它和信用是兩個不同的概念：***1***金融不包括實物借貸而專指貨幣資金的融通***狹義金融***，人們除了通過借貸貨幣融通資金之外，還以發行股票的方式來融通資金。***2***信用指一切貨幣的借貸，金融***狹義***專指信用貨幣的融通。人們之所以要在“信用”之外創造一個新的概念來專指信用貨幣的融通，是為了概括一種新的經濟現象;信用與貨幣流通這兩個經濟過程已緊密地結合在一起。最能表明金融特徵的是可以創造和消減貨幣的銀行信用，銀行信用被認為是金融的核心。

　　金融學專業主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業務技術，能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業務，有一定綜合判斷和創新能力，能夠在中央銀行、商業銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保驗公司、信託投資公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高階專門人才。

　　金融學主要學習貨幣銀行學方向有貨幣銀行學、商業銀行經營管理、中央銀行、國際金融、國際結算、證券投資、投資專案評估、投資銀行業務、公司金融等。

　　金融學在古代不是獨立的學科。如在中國，一些金融理論觀點散見在論述“財貨”問題的各種典籍中。它作為一門獨立的學科，最早形成於西方，叫“貨幣銀行學”。近代中國的金融學，是從西方介紹來的，有從古典經濟學直到現代經濟學的各派貨幣銀行學說。

　　20世紀50年代末期以後，“貨幣信用學”的名稱逐漸被廣泛採用。這時，開始注意對資本主義和社會主義兩種社會制度下的金融問題進行綜合分析，並結合中國實際提出了一些理論問題加以探討，如：人民幣的性質問題，貨幣流通規律問題，社會主義銀行的作用問題，財政收支、信貸收支和物資供求平衡問題，等等。不過，總的說，在這期間，金融學沒有受到重視。

　　自20世紀70年代末以來，中國的金融學建設進入了新階段，一方面結合實際重新研究和闡明馬克思主義的金融學說，另一方面則扭轉了完全排斥西方當代金融學的傾向，並展開了對它們的研究和評介;同時，隨著經濟生活中金融活動作用的日益增強，金融學科受到了廣泛的重視;這就為以中國實際為背景的金融學創造了迅速發展的有利條件。

　　金融學研究的內容極其豐富。它不僅限於金融理論方面的研究，還包括金融史、金融學說史、當代東西方各派金融學說，以及對各國金融體制、金融政策的分別研究和比較研究，信託、保險等理論也在金融學的研究範圍內。

　　在金融理論方面主要研究課題有：貨幣的本質、職能及其在經濟中的地位和作用;信用的形式、銀行的職能以及它們在經濟中的地位和作用;利息的性質和作用;在現代銀行信用基礎上組織起來的貨幣流通的特點和規律;通過貨幣對經濟生活進行巨集觀控制的理論，等等。

　　金融學從經濟學分化出來的、研究資金融通的學科。傳統的金融學研究領域大致有兩個方向：巨集觀層面的金融市場執行理論和微觀層面的公司投資理論。

　　工商管理專業內容

　　如何充分調動員工的積極性，如何削減商業成本，如何抓住稍縱即逝的商機，如何根據市場前景制定企業的發展戰略，這些都是工商管理需要研究和解決的問題。工商管理的主體課程包括：管理學、微觀經濟學、巨集觀經濟學、西方經濟學、經濟學方法論、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、運營管理、人力資源管理、企業戰略管理、產業經濟學、西方企業管理***英文***、運作管理、質量管理、跨國公司管理、商務策劃、組織行為學、研究與開發、專案管理、管理溝通、企業管理專題、企業管理軟體、計算機程式設計、資料庫原理與應用等。

　　此外，除了常規的課堂教學，該專業還有很多外出實習、實踐的機會，如：進行社會調查，到企業進行管理實習，或為地方中小企業提供管理諮詢等。通過理論聯絡實際，讓學生在掌握管理學、經濟學基本原理的基礎上，進一步鍛鍊實際工作的能力。

　　工商管理專業的就業方向

　　工商管理類

　　按類招生，含財務管理、電子商務、工商管理、市場營銷、會計學5個本科專業，1年半後進行專業分流。

　　財務管理專業

　　非師範本科專業，學制四年，授予管理學學士學位，省重點建設專業

　　培養特色:本專業已基本形成以學校教學為第一課堂，以實習基地實踐為第二課堂的"雙課堂"培養特色。在學期間可考取會計電算化證書、會計從業資格證書、註冊會計師、理財規劃師、人力資源管理職業資格證書等。

　　就業前景分析:適應面廣，就業前景廣闊

　　隨著社會經濟的發展，企業的生產經營逐漸實現從粗放式向精細式轉變，財務管理正在成為企業管理的核心，各類企事業單位對財務管理人員的需求日益加大。本專業畢業生充分就業。浙江省民營經濟十分活躍，畢業生可在工商、金融企業、事業單位、會計師事務所等部門從事會計、財務、金融管理等方面的工作，此外，省內高職學校對財務管理教師也有一定需求。

　　電子商務專業

　　非師範本科專業，學制四年，授予管理學學士學位。

　　培養特色:該專業已基本形成課堂教學、實驗室模擬和基地實習"三位一體"的培養特色，建有專門的實驗室--電子商務實驗分室。專業課程設定體現學科性、專業性、實踐性。在學期間可考取電子商務師、電子商務工程師資格證書、報檢員資格證書等。

　　就業前景分析:未來10年電子商務人才缺口200多萬

　　資訊社會網路時代，電子商務的出現為企業提供了強大的技術支援，為中小企業的跨越式發展提供了契機。社會經濟發展對電子商務人才的需求日益迫切、不斷擴大。專家預計，未來十年我國電子商務人才缺口達200多萬。畢業生可在企、事業單位及政府部門從事現代電子商務運營、網路管理、國際貿易、物流管理等方面的工作，也可以在網上開店實現自主創業。

　　工商管理專業

　　非師範本科專業，學制四年，授予管理學學士學位。

　　培養特色:擁有一支以中青年教師為骨幹的優秀師資團隊，具有博士學位的教師達50%。按照既熟悉管理理論又重視管理實踐的培養目標形成了辦學的基本特色，從學生就業視角精心修訂了專業培養計劃。課程設定基本覆蓋創業所需的全部專業課程，在校期間支援考取會計上崗、教師資格、人力資源管理師、專案管理師等證書。

　　就業前景:白領的基石，創業的搖籃

　　畢業生需求與日俱增，就業率業間名列前茅。畢業生80%進入基層管理類、市場營銷類、人力資源管理類、物流管理類等就業崗位。20%的畢業生讀研、創業、成為事業單位正式工和公務員。

　　市場營銷專業

　　非師範本科專業，學制四年，授予管理學學士學位。

　　培養特色:本專業依據企業營銷管理人員和營銷策劃人員嚴重匱乏的現實而設立，採用"通才教育"和"專才教育"相結合的培養模式，課程設定體現專業性、實踐性和應用性，開設專業基礎課、專業必修課和專業選修課。

　　就業前景分析:營銷管理和營銷策劃人才嚴重匱乏

　　本專業人才培養的目標是今後十年企業最缺乏的市場營銷管理人才和營銷策劃人才，就業前景廣闊，每年畢業生供不應求。學生畢業後，既可以在企事業單位和政府部門從事營銷管理和策劃工作，也可以從事國際貿易工作，更主要的是可以自己創業。

　　會計學專業

　　非師範本科專業，學制四年，授予管理學學士學位。

　　培養特色:該專業師資力量雄厚，已形成"立足課堂，走向實務"的培養特色。在學期間可考取會計電算化證書、會計從業資格證書、註冊會計師、人力資源管理職業資格證書等。

　　就業前景分析:會計人才需求較大，就業面較寬

　　會計學是經濟管理學科的重要組成部分，會計工作是經濟管理工作地核心內容。隨著我國經濟的發展，財務會計人才需求與日俱增。面對激烈的國際市場競爭環境，優秀的財務會計人才將在企業管理中發揮舉足輕重的作用。浙江省民營經濟十分活躍，對會計人才的需求較大，畢業生可在各類企事業單位、政府機構、團隊、部隊、中介機構從事財會工作、審計實務工作、諮詢服務工作，也可從事相關的科學研究和教學工作。

　　金融專業的相關證書

　　⒈證券從業資格證書。此為入門證書，是進入證券行業的必要證書。共考五科:基礎，交易，發行與承銷，技術分析和基金。

　　⒉註冊國際投資分析師***CⅡA******Certified International Investment Analyst，簡稱CⅡA***考試是由註冊國際投資分析師協會***ACⅡA***為金融和投資領域從業人員量身訂製的一項高階國際認證資格考試。

　　⒊CFA是"註冊金融分析師"***Chartered Financial Analyst******也稱"特許金融分析師"***，它是證券投資與管理界的一種職業資格稱號，由美國"註冊金融分析師學院"***ICFA***發起成立。

　　⒋保薦人勝任能力考試2005年後每年考試一次，考試科目為證券知識綜合考試、投資銀行業務專業考試兩科。每科考試時間為 3 小時，每科總分 100 分，合格線為 60 分，兩科全部合格者視為考試通過。成績有效期一年。設北京、上海、深圳三個考場。***2004年兩次考試的實際合格線是兩科總分達到90分***，考試採取閉卷機考形式，題目均為客觀題。

　　⒌期貨從業資格證書同證券從業資格證書一樣，也是入門所需證書。高中學歷以上報考即可，共考兩站，基礎和法規。金融期貨即將推出，俱期貨人才應該會變的搶手。

　　⒍保險中介人從業人員資格考試可分為:保險代理從業人員資格考試和保險經紀和保險公估從業人員資格考試。

　　7.黃金分析師、金融英語等方面的證書。

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