校園母親節活動方案

　　學校組織同學們開展母親節活動，制定本次活動方案，本文是小編為大家整理的，僅供參考。

　　篇一：

　　一、活動目的：

　　1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動時間：

　　5月6日——5月10日

　　三、活動物件：

　　全體在校小學生

　　四、活動內容：

　　1、通過週一國旗下演講，進行全員發動，宣佈我校“感恩母親節”活動方案。

　　2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。

　　2、開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌***如：《世上只有媽媽好》《燭光裡的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等***;幫媽媽做一件力所能及的事***如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等***;開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報製作比賽。

　　五、活動要求：***望各班認真組織及時上報活動資料。***

　　1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

　　2、感恩卡和手抄報做完後各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

　　母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優良傳統的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。

　　篇二：

　　“十月胎恩重，三生報答輕。”在母親節即將到來之際，為讓孩子們更好地釋放心中的情感，抒發對母親那濃濃的愛意，我校校長室、校團委、教導處及語文教研組決定：開展紀念xx年母親節感恩教育的主題活動。

　　一、活動目的：

　　xx年的母親節***xx年5月11日***即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校校長室、校團委、教導處及語文教研組決定：開展以“濃情五月、母愛永恆”為主題詩文朗誦來紀念xx年母親節的感恩教育活動。希望通過詩、文朗誦的形式，引導學生理解、關心父母，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養學生一顆感恩的心，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

　　二、活動時間：二0一四年四月二十日——二0一四年五月九日

　　三、活動安排：

　　***一***第一階段：主題宣傳階段***四月二十二——二十三日***

　　各班主任要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，要引起學生的足夠重視並引導學生積極參與本次活動，以期達到我們預期的良好效果。

　　***二***第二階段：朗誦內容準備和輔導階段***四月二十四—五月七日*** 朗誦的內容可以是詩歌，也可以是散文，材料來源不限***最好是自己的原創***。每班最多兩份朗誦稿件，由各班語文老師負責指導朗誦，必要時可以配樂朗誦，但所配樂曲一定要整理完備。朗誦時要脫稿，要求使用標準的普通話，聲音要清晰響亮，並配合一些必要的肢體語言。

　　***三***第三階段：收集各班朗誦細目階段***五月七日***

　　請各班班主任務必在五月七日上午放學前，將比賽選手名單及比賽題目以書面形式完成並交到語文教研組***劉志民老師處***。並讓所有比賽選手與五月七日下午1點40分到一樓辦公室抽籤定號。

　　***四***第四階段：比賽、總結表彰階段***五月九日***

　　初步預定為五月九日下午第一節課後，由各班主任快速有序的組織各班學生入場，評委就座，主持人宣佈開始。

　　比賽結束後，由校長總結髮言，並頒發獎品。

　　活動結束，由語文教研組寫好活動總結報告上交教導處。

　　篇三：

　　為弘揚中華民族的傳統美德，倡導學生從孝敬自己父母開始，學會熱愛生活、體驗生活、感受親情，並以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情，在母親節來臨之際，特製xx年“母親節”系列活動方案。

　　一、活動主題：我為母親送祝福

　　二、活動時間：5月10日—13日

　　三、活動內容與形式：

　　***一***“護蛋活動”學感恩

　　1、活動物件：一年級全體學生

　　2、活動時間：5月10日—13日

　　3、活動形式與要求：

　　***1***本週五給一年級每位學生準備一個生雞蛋，用小袋子裝好。

　　***2***班主任指導學生如何進行“護蛋”，如：首先班主任和學生一起討論同學們可以怎樣裝扮“蛋寶寶”?***我們要親自做一回“爸爸媽媽”，先把自己的“寶寶”打扮一下吧，可以給它畫上一張笑臉，也可以給它設計一身漂亮的衣服„„***。然後還可以討論如何照顧“蛋寶寶”***蛋寶寶非常脆弱，就像一個剛出生的嬰兒，很容易受到傷害，我們要把它隨時帶在身邊，包括吃飯和睡覺。我們可以用什麼辦法來保護它的呢?***

　　***3***學生回家進行裝扮“蛋寶寶”並照顧“蛋寶寶”。

　　***4***完成下發的德育作業，週一回校上交給班主任。

　　***5***下週一把“蛋寶寶”帶回學校，舉行“護蛋小標兵”的評選、頒獎並舉行“蛋寶寶”展。

　　***6***注意事項：

　　①班主任先向學生說明活動的規則與要求：學生要給自己的蛋寶寶取個名字，用彩筆給它畫上五官、服飾，然後把蛋寶寶裝進小塑料袋繫好，以防突然破碎弄髒了衣服;回家之後想辦法把它保護好，比如用棉花包起來、裝進泡沫用的小盒子等等，每天吃飯、睡覺、玩耍都要帶著它，把它當作一個有生命的小寶寶來照顧。等到下週一晚上各班把學生蛋寶寶收回來，看哪些同學的蛋寶寶仍然完好無損。

　　②活動過程中老師和家長的引導十分重要：有的學生可能雞蛋剛拿到手就破了，個別學生會特別傷心，這時老師要及時引導學生說一說為什麼自己的蛋寶寶這麼快就破了，自己從中體會到了什麼，如果雞蛋是在家裡破了，班主任要提醒家長及時與孩子交流。最後把沒有破的蛋收回來之後，各班要讓學生討論一下，為什麼有的蛋寶寶會完好無損，這些同學是怎樣照顧自己的蛋寶寶的;為什麼有的蛋寶寶很快就破了;同學們從中體會到了什麼，把學生引導到感謝媽媽的養育之恩這個方向去。

　　***二***完成“母親節”德育體驗作業

　　1、活動物件：二年級全體學生

　　2、活動時間：5月10日、11日

　　3、活動形式與要求：

　　***1***根據德育處設計的親子互動作業，要求孩子與家長一起完成，在體驗話動中，讓孩子懂得當媽媽的不易，學會關愛，孝敬媽媽。

　　***2***下週一把德育作業帶回學校進行評選並舉行德育作業展。

　　***三***“濃情五月，感恩母親”插花比賽

　　1、活動物件：三四年級全體學生

　　2、活動時間：5月9日下午

　　3、活動形式與要求：

　　***1***開場白***《愛心樹》故事引入***

　　***2***介紹母親節和插花知識