新學期幼兒園活動成果展方案

  構建幼兒園品牌形象,是幼兒教育適應時代發展的必經之路,並做好幼兒員的成果活動。下面是有,歡迎參閱。

  範文1

  一、教學成果展示:

  下面,我們的寶寶將為各位家長展示我們班教育教學成果:

  ***一***展示幼兒作品:

  讓家長欣賞幼兒作品的同時,讓家長了解,通過幼兒在日常學習中,撕、折、畫等,鍛鍊了各個方面的能力。提高了幼兒的學習興趣,也獲得了一些相應的知識和技能。

  ***二***特色教學活動展示:

  1、詩歌聯誦:

  《秋夕》、《遊子吟》-----1組小朋友展示

  《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2組小朋友展示

  《早發白帝城》、《元日》----3組小朋友

  《涼州詞》、《遊子吟》-----4組小朋友展示

  2、手指遊戲:敲小鼓、開門、土豆、手指睡覺、照相機、小老鼠上燈臺、五指歌、手指寶寶、兩隻小八哥、造房子、菊花

  ***三***主題活動展示:

  ***1***、演唱歌曲:《老師老師我愛你》-----集體演唱

  《小樹葉》-----1組演唱

  《幼兒園裡好事多》-----2組演唱

  《秋天多麼美》-----3組演唱

  《雪花飛》----4組演唱

  《一年過去了》-----集體演唱

  ***四***表演兒歌:《我們的祖國真大》《小雪花》《美麗的秋天》

  ***五***故事表演《聰明的小烏龜》幼兒分角色扮演故事中的人物,表演故事,幼兒單獨講述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》

  ***六***數學展示:

  ***1***在田字格中書寫數字1---10。

  ***2***口算:7以內的加減法

  ***2***教師出算式,讓幼兒現場自編7以內的加減法應用題。

  二、班級情況回顧:

  下面我們先來回顧一下本學期我班孩子取得的進步與成績:

  班 級的常規教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規教育貫穿在一日活動的各個環節,晨間活動、集體活動、遊戲活動、生活活動,隨時隨地敲響常規警鐘。例 如:幼兒上下臺階、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環節,我們都細心觀察,關注幼兒的不良行為,隨時加以正確引導與教育。在實踐中我們不斷積累經驗、反思指 導策略,尋找形式多樣、易於幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現象,利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流,幫助幼兒建立正確的常規意 識。

  針對不同幼兒,我們採取不同的教育方法,對於控制能力較強的幼兒,我們積極發揮其榜樣作用,強化同伴影響力,讓他們當班級管理員,遏制不良行為的蔓 延。例如:個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水龍頭開得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都會有些水漬。“小值日生”提醒著大家水龍頭不能開得大,小手 記得甩三下,這樣幼兒袖口溼、地面髒的現象慢慢有所好轉,同時也鍛鍊了幼兒自己管理自己的能力。而對於那些控制力較差的幼兒,我們給予他們更多的愛心與耐 心,關注他們的一舉一動,一旦發現其進步便加以表揚,鼓勵,幫助他們克服不良習慣,強化他們的規則意識。經過一學期的共同努力,孩子們進步很快,懂禮貌、 講衛生、會合作、會謙讓,養成了良好的行為習慣。

  範文2

  展示目的:

  “家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支援和主動參與,並積極支援、幫助家長提高教育能力。”為了搞好家園共育,幼兒園要求各班開展教學成果展示。

  一、教學成果展示會有利於家長了解孩子在幼兒園的學習情況。

  廣 大家長特別重視孩子在啟蒙階段的教育培養情況,關心老師如何引導幼兒在日常生活與活動中生動、活潑、主動的學習的情況;關心幼兒良好的品質、行為習慣如何 從小養成的問題。平常放學時家長們來接孩子總愛問:“今天老師教的是什麼?”有時孩子會說:“畫畫了”,有時卻一句也答不上來;教師每天面對那麼多家長, 也不可能把每天上的什麼告訴家長;因此家長們沒有機會了解孩子們學習的內容,知道孩子的學習情況。“教學成果展示會”把家長們邀請到了幼兒園,讓他們看孩 子展示所學的內容,他們對幼兒園的教學內容就有了一定的瞭解。家長看後會說:“我一直以為孩子在幼兒園成天只知道玩,還不知道他學了那麼多東西。”

  二、教學成果展示會有利於讓家長掌握正確的教育孩子的方法。

  現 在有些家長望子成龍心切,不講究教學方法,成天向孩子硬灌一些東西,關心的是孩子會讀多少拼音,會寫多少漢字。他們想教孩子,但是不懂幼兒園的孩子的學習 方式就是遊戲,在教學成果展示會上,我們讓孩子在遊戲中輕鬆展示知識,定會給家長們一些教育孩子的啟示,同時在組織成果展示時,我們教師也可以不時向家長 講解一些知識的教學方法。

  三、教學成果展示會給教師提供了一個鍛鍊的平臺。

  說實在的要想組織一臺精彩的教學成果展示會, 對教師的要求特別高。第一要求教師平時一定要認真組織教學活動,要教給孩子一定的東西,孩子在展示會上才有展示的內容。第二要求教師必須認真地策劃整個活 動的過程,教學成果展示會要有計劃、有準備、有內容。通過向家長的教學展示,讓家長對老師的教學進行評價,對老師來說也是一個鍛鍊和提高自己的機會,能夠 促進各方面的發展。

  四、教學成果展示會有利於向家長宣傳幼兒園。

  教學成果展示這種活動讓家長了解了幼兒園,向家長展示自已幼兒園的優秀的一面。

  具體事宜通如下:

  1、成果展示時間:20xx年元月22日

  20xx年元月23日

  20xx年元月24日

  2、大、中、小各階段制定出彙報展示內容,本週四制定好。

  3、每位教師將本學期幼兒所學知識進行系統、全面的整合。展示時間不超過30分鐘。

  4、各級段需制定計劃,設計活動程式,展示內容,各班準備好活動所需的教具材料等。活動後進行總結。

  5、展示形式靈活多樣,內容豐富多彩,以幼兒為主體,可通過遊戲、互動等多種形式。

  6、全體幼兒參與,使每一位幼兒都能大膽的展現自我,並能與同伴合作表演,體驗到成功的喜悅。

  7、對各位家長前來參加教育成果彙報會表示感謝。並準備好孩子的作品。

  8、參加人員:各班幼兒、及幼兒的1名家長。

  9、活動的組織、活動的開展情況、班子成員進行檢查。

  範文3

  為了宣傳和展示我區幼兒教育成果,增進社會對區域內幼兒教育的認識和了解,提供幼兒園相互學習交流的平臺,提升幼兒教育辦學成效,促進幼兒教育健康發展,特制定本活動方案。

  一、活動時間20xx年5月28日上午8:30——10:30

  二、活動地點連雲區國展中心廣場

  三、參展物件全區經教育行政部門登記註冊的學前教育機構

  四、活動內容

  ***一***幼兒園成果展示

  1.參展單位:全區經教育行政部門登記註冊的學前教育機構。

  2.參展形式:每個參展幼兒園通過展臺、展板、特色活動等形式在組委會指定區域內展示幼兒園的辦園成果。

  3.展區要求:展臺為兩張桌子;展板2-4塊,規格為1.2米×0.9米;特色活動可以是成果展示,也可以是過程展示;可師生同臺,也可幼兒表演。展示活動應形式多樣、內容豐富、個性突出。

  ***二***特色節目展示

  1.展示形式:在中心舞臺,舉辦幼兒舞蹈大賽。

  2.參賽單位:全區省***市***優質園。

  3.參賽要求:以集體舞蹈形式參加現場評比;內容健康,積極向上,富有童趣;節目時間為5分鐘。

  4.獎勵辦法:本次大賽設一、二、三等獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎若干名,並頒發證書。

  ***三***繪畫作品展示

  1.繪畫主題:“我的美麗家園”。教師要以爭創“省級文明城市”為背景,引導幼兒滲透綠色、環保理念,繪出心目中的家鄉景象。

  2.展示形式:活動現場展示百米畫卷。

  3.作品要求:各參展幼兒園選擇部分幼兒在0.5×5米畫卷上,以0.5米×0.5米為個體單位作畫。畫卷卷首處要標有主題名稱和參展單位名稱,畫卷於5月28日帶至現場展示。

  五、組織保障

  為了保證本次活動的安全和質量,區教育局特成立工作領導小組,負責協調組織和安全保障工作。

  領導小組組長:XXX

  領導小組副組長:XXX

  工作小組組長:XXX

  工作小組成員:XXXXXX

  領導小組下設辦公室***連雲區教育局基礎教育科***,具體負責本次活動的組織與策劃。各成員科室分工負責,積極配合落實相關工作,保證活動安全、有序,有成效。

  六、注意事項

  1.各幼兒園要加強對展區和參賽選手的管理及指導,制定詳細的參展方案和活動安全保障方案,確保活動質量。

  2.各幼兒園於20xx年5月26日前將幼兒教育展示報名表***見附件***和參展方案報區教育局基礎教育科,便於統一安排場地。

  
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