小學老師鼓勵學生的名言

  教師是小學生的重要引路人,小學生的成長需要教師的不斷鼓勵。今天小編為你分享的是的內容,希望你會喜歡!

  精選

  1*** 只有登上山頂,才能看到那邊的風光。

  2*** 即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶湧,船隻也航行。

  3*** 只有創造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活。

  4*** 敢於向黑暗宣戰的人,心裡必須充滿光明。

  5*** 崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

  6*** 種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。

  7*** 自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。

  8*** 只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收穫果實時的喜悅。

  9*** 勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。

  10*** 對於攀登者來說,失掉往昔的足跡並不可惜,迷失了繼續前時的方向卻很危險。

  11*** 奮鬥者在汗水彙集的江河裡,將事業之舟駛到了理想的彼岸。

  12*** 忙於採集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。

  13*** 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風平浪靜也會溺水。

  14*** 志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

  15*** 海浪為劈風斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。

  集錦

  1*** 盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟樑之材的夢。

  2*** 如果把才華比作劍,那麼勤奮就是磨刀石。

  3*** 經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。

  4*** 山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

  5*** 瀑布跨過險峻陡壁時,才顯得格外雄偉壯觀。

  6*** 通過雲端的道路,只親吻攀登者的足跡。

  7*** 彩雲飄在空中,自然得意洋洋,但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中,才能給世界創造芳菲。

  8*** 教育是人才的孃家,社會是人才的婆家。

  9*** 桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。

  10*** 沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人塗抹上去的。

  11*** 沙漠裡的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。

  12*** 你既然認準一條道路,何必去打聽要走多久。

  13*** 如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

  14*** 蝴蝶如要在百花園裡得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

  15*** 螢火蟲的光點雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰。

  推薦

  1*** 激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

  2*** 如果圓規的兩隻腳都動,永遠也畫不出一個圓。

  3*** 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。

  4*** 腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身後。

  5*** 不管多麼險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

  6*** 讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。

  7*** 只要能收穫甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

  8*** 進取乾用汗水譜烈軍屬著奮鬥和希望之歌。

  9*** 生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。

  10*** 向你的美好的希冀和追求撒開網咖,九百九十九次落空了,還有一千次呢

  11*** 機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。

  12*** 只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印。

  13*** 生命力的意義在於拚搏,因為世界本身就是一個競技場。

  14*** 海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

  15*** 榕樹因為紮根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是穀穗。

  16*** 驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。

  17*** 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材。

  18*** 經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

  19*** 生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑。

  20*** 向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。

還會看: