班主任學習方面評語

  學生的操行評定是學校德育工作的重要組成部分,寫好操行評語又是操行評定的關鍵性環節;下面是有,歡迎參閱。

  

  1、雖然平日你默默無聞,但在探究活動中卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你能行,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點,要更好地與同學合作。願你揚長避短,我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者!

  2、默默的思索,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,在探究的天地裡,開創出你自己的一片天空,你會發現原來自己也可以笑得更加燦爛。

  3、你的聰穎眾所皆知,有著很強的動手能力,資料收集能力、整理能力,但你做事往往一遇到困難,就容易失去信心,馬馬虎虎,應付了事,望你揚長避短,發揚知難而上、持之以恆的鑽研精神,爭取早日出佳績。

  4、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重,同學關係好,熱愛集體,樂於助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬,學習認真,上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

  5、做大學問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,願你勤讀書,學會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更願你百尺竿頭,更進一步。

  6、你是個勤奮踏實的孩子,每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務,但是缺乏主動探究的精神,希望你以後能善於發現問題,並找到方法解決問題。

  7、你是一位文靜懂事的孩子,在探究活動中,你有自己的一套學習方法,而且接受能力比較強。但是在探究活動中,你有時會沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達的機會。我想在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能克服自卑,成為一個思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。

  8、如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果,你有良好的學習基礎,又能說會道,如果能在奮鬥目標的指引下,勤奮、執著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。所以,在探究活動中,請你勇敢地展現自己,請你友善地與人合作吧。

  9、在班中你是個有名的“小問號”,那麼多的“為什麼”說明你是個肯鑽研的孩子。不過,老師希望你能遇事多動動腦,多看些課外書,讓書成為你的好夥伴。相信,通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,也是最珍貴的。

  10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在每一次的探究活動中,看得出在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心。瞧你,這一學期進步多快!希望你再接再厲,那麼你的探究成果將更加顯著。

  11、你是個既聰明又調皮的男孩。老師最喜歡你,因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動,學習認真,友愛同學。要是你能夠大膽一些,上課多發言,用你那響亮、動聽的聲音告訴大家:“我會,我行,我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的。

  12、活潑可愛的你,每節課都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發言,有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時,為了小組得了第一,高興得幾天合不上嘴。可是丟三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便,經常忘了探究作業,可惜!老師和同學們都期待著你的進步,你不會讓大家失望吧!

  13、你很可愛,圓圓的腦袋,大大的眼睛,每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動中,能積極參與各項活動,多用你的小手加工一些簡單的作品,跟“勤奮”“認真”交上朋友,在活動的競賽場上一定能成為一名傑出的隊員!老師看好你的,努力加油吧!

  14、你很愛動腦筋,上課搶著發言的小手總有你的一雙,老師很愛聽你的發言,因為你不但聲音響亮,而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,專心聽講,不做小動作,老師相信你在探究方面一定能取得優秀的成績。你行的,努力吧!

  15、你是一個心地善良、樂於助人的好少年,經常把自己蒐集的資料分給大家,對探究充滿了興趣,如果你能在課堂上注意力集中,認真聽講,那你贏得的不僅僅是助人的標兵,更是守紀律的榜樣,望這個桂冠早日屬於你!

  16、你是一個活潑可愛的小女孩,老師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的身影,歡樂的笑臉,更看到你解決問題時認真的態度,專注的神情。如果你能認真遵守課堂紀律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,同學們會更樂意與你交朋友。

  17、你認真參加每次的探究課,在課堂上表現積極,你的一手好字,為你的小組製作小報立下了汗馬功勞,如果你能夠大膽發表你的見解,相信你會更棒!

  18、你雖然不聲不響,但是老師發現你上課時特別認真,總是在傾聽著老師和同學的講話,一點一滴的知識就這樣進入了你的腦海,老師希望你能更加主動地參加大家的討論,好嗎?

  19、探究課上,你有時能發表一些自己的看法,但有時缺乏一定的探究精神,希望你能積極主動地參與到探究學習中,使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高。

  20、你對探究學習有興趣,樂於和夥伴一起合作探究,並分享自己的發現。希望你通過探究活動,使自己的質疑表達能力得到進一步的提高。

  21、你對探究學習有好奇心,願意和夥伴一起合作學習,老師相信你在今後的探究活動中會更積極,更主動,使自己的探究能力再上一層樓。

  22、你總是認真參加探究活動,提出了很多有建設性的問題,讓大家刮目相看。你願和小朋友一起勤思索,動手做,在活動中體驗著學習的樂趣。希望今後進一步探究動手的技巧、方法,提高作品的質量。

  23、在一個學期的探究活動中,你能積極參加活動,樂意與夥伴一起學習,希望你能樂於傾聽他人意見,學會善於表達自我意見。

  24、你能夠積極參加本學習的探究活動,能發表自己的想法,但還不善於與夥伴合作,希望你在下學期能更上一層樓。

  25、你能參與探究活動,看到你精彩的發言和獨到的見解,連老師都不禁為你鼓掌,相信自己是最棒的,加油,你能行!但希望你能更為積極、主動,能更富有探究求知精神。

  26、上課能積極開動腦筋,與小夥伴們合作完成作業,在實驗的過程中,能動手動腦。每節課的準備工作做得很充分。希望在今後的探究中不斷髮現問題,解決問題,把自己的知識與更多的人分享。

  27、你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些,在集體面前大膽的表達表現,你的本領會更大。加油吧,你將會是個很有出息的孩子!

  28、你的求知慾很強,總能認真主動的嘗試老師佈置的家庭小實驗。只是,缺乏耐心的你總也等不到實驗的結果就先選擇放棄。孩子,半途而廢多可惜呀!

  29、你做事認真仔細有耐心,在以往的學習探究活動中也贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的小手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現自己。要記住喲,勇於表現自己也是成功者必備的素質。勇敢些吧,孩子!

  30、你是個對學習感興趣,認真參與探究活動的好孩子,如果你能更積極地表達自己的想法會表現得更出色!

  31、你能參與探究活動,願意與夥伴們一起學習,能發表自己對探究課題的一些看法。老師給你提個小小的建議,在收集資料時要有重點。

  32、你上課認真,活動期間總能和小夥伴一起認真探究,如果你能更踴躍地舉手發表自己的觀點,那你會更好!

  33、每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的探究能力老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發表過意見。聰明的孩子,如果能時常聽到你的發言,相信你會更出色!

  34、老師常詫異於你收集資料的豐富,表達的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的好動和頑皮,你周圍的同學也對你有意見。要知道,生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,願你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

  35、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子。你總是認真收集資料,上課專心聽講。假如你繼續努力一點--課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多交流,多探討,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裡,老師期待著你的進步!

  精選

  1、在探究活動中,你給老師的印象就是:你是一個聰明、樸實、懂事而又認真的女孩。你常常自薦為探究小隊的隊長,帶領隊員們積極參與每次探究活動。你對待活動一絲不苟,對待集體關懷有加。遇到困難永不退縮,看到成功再求進步。我為你感到無比的高興,希望你不屈不撓、勇往直前,在愉快的探究天地中,採擷最美麗的花朵!

  2、在老師的眼裡,你是一個富有朝氣、勇於探究、富有進取心的男孩。課內、課外都有一片強烈的探究熱情,你的探究資料最完整,考察報告頂刮刮。小組活動時,你能帶頭出主意,想辦法,順利地完成探究任務。在你的評價單上,星星是最多的。相信你今後的探究熱情會更足,收穫會更多。

  3、在老師眼裡,你是一個聰明活潑,善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。在探究活動中你勤奮,善於組織隊員開展活動,遇到困難,能協調好隊員之間的關係,是一名出色的活動組織者、參與者。

  4、你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優,熱愛班級,認真做好班級工作。你勤奮好學,在學習上有鑽勁,學習成績穩步提高。願你培養自己活潑的個性,學習上抓好平衡,來年取得更大的成績!

  5、你是一個上進心強,聰明而且心地善良的孩子。從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。你能嚴格要求自己,學習、表現堪為同學表率。工作很能幹,是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。

  6、你知識豐富,思路開闊,並對知識探究具有濃厚的興趣。每一次探究課上,你都能帶領本組的小朋友徜徉在知識的海洋,是小夥伴的好榜樣,是老師的小幫手,希望你能搏擊長空,愈飛愈高。

  7、你能夠在老師的指導下,自己完成上網查閱有關節日的資訊,並且提出種種有建設性的問題,諸如:現在過春節,怎麼年味越來越淡了?為什麼只有我們中國有傳統的春節?等等。你的探究興趣很濃,也有了很多的探究成果,希望你繼續努力,在探究的海洋中獲得更多的快樂……

  8、你的聰明伶俐,心靈手巧給老師留下了深刻印象。探究活中,你新穎別緻的見解,不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。在探究活動中,你進步很大,老師堅信:成功屬於你。

  9、每次探究活動,你都能積極參與,而且你的表達能力和實踐能力也較強,有關節日的知識,你也瞭解得比較多。希望你能再接再厲,不斷地去探索,大膽地去實踐。

  10、每次探究活動,你都積極主動,認真對待。你看,課堂上,你總是充滿活力,全心投入;課堂外,你總是積極收集資料,指導隊員。正是因為你的投入,你成了大家心目中的“探究小能人”。希望你能把這種可貴的探究精神運用到生活的各個角落中去。

  11、浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累。這句話在你身上有了很好的體現。瞧你在探究活動課上那滔滔不絕的發言,繪聲繪色的表演,給大家留下了多麼深刻的印象。在和你的合作交流中,夥伴們獲得了快樂,得到了幫助,繼續努力,相信你會有更加出色的表現。

  12、你是一個上進心強,聰明伶俐的小姑娘。你在探究課上那用心聽講的神情,告訴我們你的專注、認真。你是一個熱愛生活,細心能幹的小姑娘。你在探究課上展示的漂亮的報告,告訴我們你的塌實、淵博。用你的長處去幫助那些需要幫助的同學吧!讓我們攜起手來共同進步。

  13、你是我們班中的“小博士”,同學們常常用欽佩的眼光看著你,因為你的課外知識總是那麼的豐富。在探究活動中,遇到困難你從不退縮,你那永不言敗的精神值得大家學習。老師相信,憑著你的認真勁兒,一定能成為一個真正的博士娃。

  14、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。在每一次的探究活動中,你是那麼積極主動,成果也是精彩紛呈;活動中遵守紀律,卻又不失天真活潑;你頭腦靈活,但又從不驕傲自滿。可以說,你是個出色的孩子。努力吧,你會成功的!

  15、你那雙充滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個聰明的孩子。在探究活動中,你很愛動腦筋,你總把你那雙小手舉得高高的,生怕老師看不到。你總是一絲不苟,認認真真地完成任務。老師希望你能再接再厲!

  優秀

  1、你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知為什麼,你的心裡似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

  2、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩隻小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

  3、老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支援你。

  4、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什麼,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

  5、你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

  6、你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你並不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

  7、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!

  8、你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什麼總是那麼膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

  9、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

  10、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,每天堅持最後一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

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