校運會作文評語

　　學校通過舉辦校運會,可以加強學生的體育鍛煉。下面是小編整理的一些關於的相關資料,供你參考。

　　精選

　　1. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　2. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

　　3. 小學生能有這樣的體會令人刮目相看

　　4. 對…的比喻用得妙

　　5. 運用多種感官描寫十分仔細

　　6. 簡單交待時間地點和結果…

　　7. 語言簡練規範開篇吸引人

　　8. …以…開頭較有新意前因後果娓娓道來

　　9. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

　　10. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

　　11. 開頭直奔主題也是一種寫法

　　12. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

　　13. 反問句開頭吸引讀者

　　14. 開頭直奔主題讓人一目瞭然

　　15. 開頭點題用詞很吸引人

　　16. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　17. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合

　　18. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

　　19. 情境描寫調動起懸念;

　　20. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動

　　推薦

　　1. 簡要敘述前因進行鋪墊

　　2. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

　　3. 將…改成…更合適些

　　4. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動

　　5. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

　　6. 內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

　　7. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　8. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定製。

　　9. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　10. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

　　11. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　12. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　13. 想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

　　14. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。

　　15. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　16. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　17. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　18. 前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯絡不夠密切

　　19. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。

　　20. 詳略安排不當，主次不夠分明。

　　

　　1. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　2. 與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。

　　3. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　4. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。

　　5. 主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。

　　6. 主題嚴肅，思想高尚，

　　7. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　8. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　9. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　10. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。