環保作文及其評語
當白雲飄蕩的藍天佈滿濃煙的時候,當一望無際的森林變成沙漠的時候,當美麗的飛禽走獸消失於自然的時候,真不知人類會有何感想。無法想象,再過百年,在這個世界上,還能尋找到 採菊東籬下,悠然見南山 的詩意嗎?下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
流星劃破夜空，會觸動文人的心靈;瀑布飛流直下，會觸動詩人的心靈;鳥兒緩緩低唱，會觸動才子的心靈……大自然，使我深受感觸。
以往，在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在枝葉鬱鬱蔥蔥的樹下，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去門前的大樹底下玩耍，吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如痴如醉的夢幻裡;夜晚，我坐在家門前，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，彷彿置身於一個童話般的王國。夏天，我蹲在瀑布旁，邊洗著衣服，邊看遠處鴨兒輕盈地掠過遼闊的何面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下……在這如詩如畫的仙境裡，我簡直陶醉了!
但現在，今時不同往日了：我眼睜睜的看著眼前那一棵一棵·一片一片的樹木逐日減少，那一大片一大片的荒地露了出來。漸漸地，鳥兒的歌聲變少了起來;蟬兒也漸漸地沒了蹤影;而河面上也漸漸沒有了周邊景物的影子，變得渾濁不清，不再像以往那樣清澈見底了……
我們的地球也面臨著同樣的問題，例如：全球氣溫變暖;臭氧層被破壞出現空洞;部分地區出現酸雨;生物多樣性銳減等等，這些都是地球現在面臨的重大問題。
人類，醒醒吧!不要再沉浸在奢侈裡了。一起來拯救我們可愛的家園吧!維護生態和平，重建綠色家園的行動刻不容緩。行動起來，從小事做起，從身邊做起，多植樹，少伐木，杜絕“白色汙染”!
教師評語：這是一篇描寫大海的文章，通過讀你的文章老師知道你是一個很善於觀察、能敏銳的捕捉資訊的孩子。通過今昔對比，形象的寫出了人們對環境的破壞。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
二
如果有人問我：“你喜歡什麼顏色?”我一定會說：“綠色!”因為一看到綠色，我的心情就會豁然開朗!我的床單是翠綠的，邊上畫著可愛的小狗，十分俏皮;我房間的窗簾是墨綠色的，炎熱的夏天，看著讓人覺得特別涼爽;我還有一套綠色的衣服，配上一雙綠色的球鞋，特別顯眼。有人說像蘋果，有人說像青菜，不管大家怎麼說，我都不介意，因為我就是喜歡綠色!
春回大地，萬物復甦，當第一抹新綠出現在枝頭，你一定會感到欣喜。大地充滿綠意，田野裡綠油油的秧苗隨風舞動;公園裡的小草綠的那麼可愛、嬌嫩;山上翠綠的竹林唱著歡快的歌;河岸綠樹成蔭……夏天，高大的綠樹為你撐開大傘，一習習涼風吹來，讓你很是愜意;坐在葡萄架下，玩耍聊天，要是願意，便可以摘下一顆晶瑩剔透的葡萄，那種感覺一定會讓你心曠神怡。有了綠色，才會有和諧、美麗的大自然，因此我更喜歡綠色!
綠色象徵生命。可惜，人們不懂得珍惜，大量地砍伐綠樹，綠色的植被大片大片變成渾黃一體的沙漠。生態平衡遭到破壞。地球爺爺在無奈地呻吟。假如世界沒有綠色，我彷彿看到：沙塵暴一次又一次地襲擊人類;洪水一次又一次的泛濫。在災難面前，人類是那麼渺小，那麼無助，甚至失去了生存的家園。
喜歡綠色，保護綠色吧!讓我們共同伸出雙手，創造一個綠色的世界!
教師評語：這篇文章中，作者講述了自己最喜歡綠色。作者喜歡綠色，因為綠色象徵著生命。可是，綠色卻遭到了破壞，作者呼籲大家“讓我們共同伸出雙手，創造一個綠色的世界”，深化主題。
三
“環保”，人人都應該做的一件事，各種對環保有益的物品更是數不勝數，例如：“環保鉛筆”，是用廢報紙製成的;“環保手機”在中國還沒有，但是在國外這種手機是用一種較硬的紙製成的;還有生活中最常見的“環保紙袋”，也就是紙帶。它們都是環保的，今天，我們來說一本作文書,《環保作文》。
《環保作文》是一本全新的作文書，這本書中大量的收集了我們小學生寫得環保作文，多處運用了擬人和比喻的修辭手法，無情的揭示了那些傷害動、植物的人的醜陋的一面，讓他們無地自容，並呼籲人們愛護環境、保護動物。
看完這本書，我首先想到的是那些被人類傷害的動、植物，它們太可憐了，許多動、植物還為人類作了許多貢獻。例如：“森林”，它對人類貢獻最大。擋風沙、綠化環境、調節氣候，它渾身都是寶，但是人類卻要無情的傷害它們。人為的亂砍亂伐，就是一個難以控制的局面，也是導致土地沙漠化的一個重要的因素，人類真是恩將仇報。那些人想過沒有，假如哪一天地球上的動、植物都不存在了，那麼我們人類還能生存下去嗎?那時的“地球媽媽”就會面臨死亡，時間的一切都會變得淒涼無語。
醒醒吧!那些傷害動、植物的人，創造美好的明天還要靠我們自己，我們要愛護“地球媽媽”，從我做起，從身邊的一點一滴做起。
教師評語：這篇文章作者通過寫自己閱讀《環保作文》這本書，書中介紹了那些被人類傷害的動、植物，表現了作者對對他們的憐憫，最後呼籲人們要愛護“地球媽媽”，從我做起，從身邊的一點一滴做起。