關於我的愛好的作文

　　愛好，也是性格的一種表現。以下是小編給大家提供的關於我的愛好作文，歡迎大家閱讀參考!

　　我的愛好作文1

　　每個人都有自己愛不釋手的東西、有人會為此瘋狂、有人會把它當做一種前進的動力、也有人會因此而荒廢了自己。心態不同、看待問題的角度也就會有所不同。

　　在我特別小的時候、就很羨慕那些登臺表演的人、在臺上盡情地展現自己的才藝。所以、從那時開始、我就對自己說：我也要像她們一樣站在一個屬於自己的舞臺上、讓別人也用羨慕的眼光來看我。在家裡、我都對著電視看那些唱歌、跳舞之類的節目。跟著音樂一起手舞足蹈起來、整天把家裡弄得熱熱鬧鬧的。很多的大人看見我父母就跟他們說：“你女兒這麼喜歡跳舞、你們就把她送到培訓班去唄!”“我女兒她還小了點、等過了一兩年再說。”

　　後來、我漸漸大了起來、對跳舞的興趣也還是那麼濃烈。在家裡便時不時地就跟父母嚷嚷道：“讓他們把我送去舞蹈培訓中心。”可是父母今天找這個理由推掉、明天找那個推掉。到頭來、還是沒能夠帶我去、剛開始的時候、因為他們的這個態度、讓我心裡特別恨他們。

　　認為他們整天只知道顧著自己、從來就不會來問問我喜歡什麼、我想要什麼、就連我最喜歡的舞蹈也沒讓我去學。不過、到後來隨著年齡的增長、我想跳舞的慾望也少了很多。也再沒有在父母面前提過跳舞兩個字了。雖然心裡多多少少會有一些不甘心。但最終還是想放棄了。認為那個我所期望到達的地方或許真的離我太遙遠了些。然後、在接下來的兩年多時間裡、因為一些逼不得以的原因、我便徹底斷了那個念頭。

　　有時候想想、或許喜歡並不重要吧!在生活中、很多事情都得被現實給抹殺掉希望、很多都不能如自己所願。

　　我的愛好作文2

　　我從小喜詩讀詩。這源於一次巧合。幼時的我識字不多，別人教了我一首《鵝》。恰好親戚來我家，拿我逗樂。我便搖頭晃腦地背《鵝》，引得大人們滿堂喝彩。自此，與詩結下了不解之緣。

　　懵懂頑皮的我，讀著一知半解的句子，覺得朗朗上口，別有一番趣味。於是，在草長鶯飛的日子裡，帶著“兒童散學歸來早”的喜悅，“忙趁東風放紙鳶”去也。將竹竿一頭縛上線和釣鉤，便學著“蓬頭稚子學垂綸”的樣子，在池塘邊上“側坐莓臺草映身”。林子裡知了鬧得正歡時，我大呼著“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”去捉知了，但我卻並沒有閉口。因此，不論垂釣還是捕蟬，大都一無所獲，我卻樂此不疲。

　　童年由簡單的絕句、幼稚的遊戲和無盡的歡樂編織成的。少年——詩文指導我的人生在詩的陪伴下，走過歡樂的童年，開始步入人生的正軌。接觸的詩也由絕句變為了律詩，詩給了我更多的教誨。詩文告訴我：人生要有“生當作人傑，死亦為鬼雄”的雄心，要有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，要有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節，要有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅強，要有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的胸襟，要有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的坦然。

　　詩文告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”，雖無需“三更燈火五更雞”卻不可留“白首方悔讀書遲”的悔恨。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，學習應不間斷，才能有所作為。

　　帶著“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的疑惑，我讀了羅貫中的鉅著，帶著“開篇不讀紅樓夢，讀盡詩書也枉然”的好奇，走進了《紅樓夢》。少年的我明白了父親“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛，懂得了母親“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深愛。揹負著父母的期望，我步入了青年。青年——詩文幫我認識世界在經歷了中考之後，我嘗得了“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”的喜悅。

　　血氣方剛的我也有了“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的相思，體驗到了《摸魚兒》中“問世間情為何物?直教人生死相許”的兒女情長，對“喇叭，鎖哪，曲兒小腔兒大，官船來往亂如麻，全仗你抬聲價”，有了更深刻的認識。與白居易“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”產生了共鳴。

　　“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”，人生恰如屈原所說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”詩，我的良師益友，她將伴我一直走下去，對詩，我願“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　我的愛好作文3

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所謂閱讀就是我們飛向成功的第一步。”

　　每天，只要我一看到書便會情不自禁的拿起來讀，想想就很美好!小時候，我為了不讓寶貴的光陰從自己的身邊悄悄溜走，幾乎每天都泡在圖書館裡看書，從不懈忌。進入學校後，我依舊保持著長久以來養成的良好習慣-------勤奮讀書。老師佈置的作業再多，我也要抽出時間來閱讀詩詞和古文。

　　一天，天氣異常炎熱，同學們上課無精打采的，一個個像晒蔫兒的黃瓜。老師見了，只好宣佈提前放學。當同學們紛紛結伴去附近的廣場嬉戲是，我卻情不自禁的回家看起了書。直到晚上，妹妹叫我睡覺，才發現我的身上被蚊子咬的滿是小紅疙瘩。我格外風趣的說：“蚊子咬我，我咬書，真是天生一對!”這個訊息傳開後，大家便給我取了一個有趣的別名，叫“小小書蟲”。

　　過年時，我們從長輩哪裡得到壓歲錢後，往往都會去買好吃好玩的。可我不那樣做，我常常用壓歲錢買書看。有一次，我在書店偶然看到了一本名叫《窗邊的小豆豆》這本書。我開心極了，立即用壓歲錢買了一本，趕緊帶回家津津有味地讀起來。後來，我發現買回來的這本書裡有些墨跡，影響閱讀，就去書店更換，在翻看中，又發現換來的書有的職業破損，便又去換，以致惹惱了店夥計。

　　讀書一件看似簡單的事情，覺難以做到，是為什麼。年輕時讀書就像迎著朝陽走路，不讀書的人，思想就會停止。我喜歡看書，不是我的錯，而是我習慣了看書，書能給我們帶來許多知識，包括你在課本上學不到的知識，比如說，課本四字詞語少，而課外書籍裡卻有許許多多的四字詞語。讓我們一起變成“小小書蟲”!

　　我的愛好作文4

　　“無論春天多麼遠，我亦心坦然;今生有書相伴，亦無怨。”一杯清茶，一盞黃燈，獨處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的飄逸與灑脫。

　　書籍是人類密不可分的好朋友，我們從小就接受著它的滋養。我從四歲就開始讀唐詩，當時並不能深刻體會到作者的情感，只是覺得開口就會背唐詩是一件很自豪的事情。長大上學後，我漸漸地開始感受到作者的心思，便開始愛讀書了。讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂去尋找，尋找自己曾經走過或正要走過的足跡。書中深刻的語言如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒。

　　古人曾說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書是一種享受，靈魂在書籍的海洋中自由地遨遊，靜靜地品味那一份快樂。讀書好比隱居，避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂，如同歸隱田園，獨享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。

　　讀書時，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩;你可以在田園勞作，亦可以在月下獨酌。凡夫俗子之事與你毫無瓜葛，如此人生，怎能不讓人沉醉其中?每當我捧起書時，就彷彿進入了一個奇妙的世界，讀《童年》時，我曾為高爾基童年的悲慘而潸然淚下;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深佩服保爾·柯察金的堅定與毅力。書亦人生，人生亦書。愛上讀書，並非一時衝動，因為內心不安的人是不喜歡讀書的，愛上讀書，並非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人不會深刻地讀書;愛上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執著，是對思想的一種淨化。

　　漫漫人生路，有書相伴，你一定會覺得今生無憾，成長一路，書香一路，讓靈魂在閱讀中放鬆來緩解身心的疲憊。今生書相伴，我亦無悔!