小升初開學作文

  小學升初中並不快樂,時間被安排得滿滿的。下面小編整理了,供你參考。

  篇1

  今天,是開學的第一天。

  帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學,一個陌生的環境。

  “中學的確是個小學大有不同。”——這是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了,45分鐘一節;課間休息的時間少了,只有8分鐘***預備鈴***;作業多了,不只多了一點點,而是很多,很多。

  固定作業就有好多,如果不在課間休息時抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”,但在我看來,好象時間已經成了被榨乾的海綿,怎麼擠都擠不出來了。

  對中學的不適應,讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候,我還天真地認為:這作業已經多得不能再多了,估計初中也多不到哪兒去。但現在看來,我當時真是想得太簡單了。回想小學,那個時候真是無比地自由和輕鬆。不過,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不可以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足於現狀,滿足於現在所擁有的東西。

  雖然現在我對初中還未完全適應,但絕不會就這麼而沉淪。我要試著去適應中學的生活,而不是冀望於中學來適應我,這不可能。

  新的開始,初一,加油!

  篇2

  越過這個暑假,作為準初中生的小升初的孩子們就要踏入中學校門,感受新一階段的學習生活。對於學生初中階段的學習,老師們總結的規律是:初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下。那麼如何在初一前做好學習規劃,贏得一個漂亮的頭彩呢?

  首先,要記好課堂筆記。中學英語更多是考查學生的綜合知識,聽力、語法、完形填空、閱讀理解、寫作一個都不能少。而且初中會增加歷史、地理、物理、化學等多門課程,需要大量時間記憶,而英語課要不斷積累外加靈活應用,如果能在課堂上把老師講的每一個知識點記好並消化積累,你的英語水平就會得到大提升。

  其次,要積累課外知識。語言通常是多方面知識的融會貫通。到初中後應多準備幾個本:筆記本、聽寫本、單詞本和錯題本。其中筆記本和單詞本,就是為大家日常點滴積累服務的。看到一篇好文章,讀到一些優美詞句,遇到幾個高頻難詞,統統記下來,相信一個學期,就能有一筆寶貴的收穫。另外,保持聽音樂、舞蹈、體育等廣泛的興趣愛好也能使你思維更活躍。

  進入初中後,同學們或多或少會遇到一些問題,比如成績怎麼努力也是停滯不前,或是與同學、老師之間有些小矛盾等等。這些問題如果處理不好會影響學習成績。遇到問題,首先要學會自我調節,多從積極的方面思考問題。其次,也要多跟父母、老師進行溝通,尋找解決問題的途徑。有些同學為了自尊心,逃避問題,這樣做並不能保護自尊心,只有把問題解決了,成績提高了,作為學生,才會真正獲得認可和尊重。這就是我在初一上學期的計劃,計劃是列出來了,可是自己的計劃還好辦,但班裡的如果要具體執行,還要經過一些具體的辦法。

  篇3

  小學升初中並不快樂,時間被安排得滿滿的,從一所最最熟悉的學校換了新學校,也換了新班級,還換了新同學。

  初中,時間是可以安排得滿滿的,就是沒有過多的時間讓你休息,只有跟多的時間讓你和書本呆在一起;初中是可以交到新朋友,但是最煩惱的是你並不認識他們,不知道他們叫什麼名字,名字一個個問去,下一次還是叫錯換來的只是更多的嘲笑,這讓我們不敢再邁出哪一步——和他們交朋友。

  開始上學的第一天,在不熟悉的學校,不熟悉的班級,和一些根本不認識的人在一起學習,感覺到的最多的東西是壓抑感,看到老師們一副嚴肅的表情,讓我的壓抑感急速上升,呼吸開始變得困難。開學的第一天就是在這樣的沉重的壓抑感中度過的,感覺特別辛苦。

  初中好像並沒有副科所有都是正科,可能是因為剛剛開始學這些科的關係吧,沒有緩過來,所以覺得這些都好難,並沒有一科是簡單的,每節課都得拿出十二分精神來聽課,到了晚上等待我們的是一大堆作業,所有的精神都“捐”給了學校裡的課堂,現在只能拿生命“送”給作業了。精神、生命,遲早會全部在初中“花光”的。

  學生並不一定是快樂的,並不一定是最輕鬆的“工作”。

  對於每個剛剛小學升初中的人來說,初中只是一個,需要我們用整個生命去打敗的怪獸。

  篇4

  六年的小學生涯結束了,我既興奮又擔心。興奮的是我已不再是小孩子了,而是一個小大人了,因為是初中生了,所以許多事都能自己解決了。擔心的是升入初中後,課程會比小學的多,壓力會比小學的大,作業會比小學的多……

  帶著這些擔憂,我來到了十四中學。開始我很緊張,因為到了一個新的環境,既陌生又無奈。媽媽帶著我找到了教室之後,把我託付給了miss李,就匆忙趕去幫弟弟報名了。走的時候叫我聽老師的話,下午的時候就會來接我們的。

  miss李幫我安排了位置,叫我坐下。然後她就去發書了***因為我是最後一個到校的,所以我一來老師就開始發書了***。

  老師讓我們各自做了自我介紹,在這次的介紹當中,我認識了許多同學,我問他們喜歡玩什麼,喜歡上什麼課,喜歡那個老師。就這樣,我們就聊開了。其中我印象最深的是蔣文燕,因為她和我是小學的同班同學。所以我們無話不淡。

  我用了一個上午的時間瞭解到:這個學校一共有兩個初一班,109班和110班,我們班有58個人,110班有45個人。我們班的班主任是miss李***英語教師***,他們班的班主任是秦老師***數學教師***。

  下午第三節課,miss李進來向我們介紹了這個學校的校規和一些作息時間***校規是貼在學校的牆上的,所以老師讓我們自己去看,就沒有講太多***。然後重點講的是作息時間:早上7:20到校,上午上四節課,中午12:00下課回家吃飯***時間是一個半個小時***下午13:30上課,上到5:00放學。講完後,老師讓我們把教室打掃一下,就讓我們回家了。

  我下樓去找弟弟,後來就和爸爸媽媽一起回家了。回到家裡,我把今天在學校發生的事一五一十的告訴了爸爸媽媽,告訴他們我交的朋友和認識的老師,告訴他們我在學校很開心,讓他們不要擔心,我會好好學習的。晚上吃完飯後,和家人一起散了一會兒步,一回到家我就躺在了床上,漸漸地進入了夢鄉。在夢裡我夢到和同學在學校一起快樂的學習,玩耍……