珍藏在心中的美隨筆

　　有一種美，一直藏在心中……下面是小編精心為您整理的，希望您喜歡!

　　篇一

　　我自幼便學習繪畫，至今已十多年了，繪畫可以修身養性，抒發情感，培養審美。但繪畫不僅是一種技能，一種藝術，它還是一種愛生活的方式，這些都是我的一位老師告訴我的。

　　三年前我開始學畫工筆荷花。工筆是國畫的一種，有著繁瑣的工序，且作品清閒細緻淡雅，這些都與性格急躁、粗心好動的我八字不合。但是既然來學了，那就忍著點吧，仗著自己的繪畫經驗，我並不覺得這是難事。但第一天的任務卻遠遠出乎我意料：老師讓我回家多看些描寫茶花的詩歌散文，去荷塘看看真正的荷花，體會體會。在當時的我看來這似乎並沒什麼意思：我是畫畫的，又不是酸腐的詩人，看這些幹嘛?於是我沒有按要求，只是去荷塘邊拍了幾張照就回家起稿子去了。

　　一個月後，我的第一張茶花工筆畫完成了，但似乎總有什麼不對勁的。我帶著畫去找老師，她一會兒，問我：“讓你看文章，你沒照做吧?”我很吃驚問她怎麼知道的。她說：“你的花只有形而沒有神，真正的荷花是有靈氣的，而你畫的象養料的。繪畫並不是畫完就算了的機械性工作。真正理解生活熱愛生活的人才能畫出好的畫。”

　　是啊，原來之前的我都錯了。畫匠與畫家都有嫻熟的畫技，但畫家之所以高於畫匠的原因，在於畫家熱愛生活，她能從平凡的生活中體會到生命的精髓，並把它搬到畫布上。只有對生命有深刻的認識與體會的人才能畫出好的畫。這些道理來自於清雅的茶花，我將它們放在心底，時時告誡自己去熱愛生活，發現美。

　　其實這個道理並不侷限於繪畫，在學習上也一樣。我們並不是單純為了考試而學習，我們是為了擁有知識掌握技能而學習，考試只是一種檢測手段。只有理解知識，熱愛求知的過程人才會愛上學習，學出好成績。傑出的科學家與凡人們的區別就在於，他們熱愛知識，為了探尋更多的知識而不斷努力，而我們並沒把知識當成值得去愛的東西，而單純把它當成可以使我們獲得優厚物質條件的等價交換物。

　　推廣到生活上，熱愛生活熱愛生命也不只有繪畫這一種方式。真正靜下心來，放慢腳步，用心去體會生活中的一點一滴，去發現每一種美麗，真心誠意地愛上它們，理解它們，這樣都會對生命有更深刻的體會，認識到原本看似蒼白的生命其實是何等豐富多彩。

　　這便是埋藏於我心底的一枝潔白荷花，隨時拿出來嗅嗅，生活便溢滿了溫暖恬淡的香氣。

　　篇二

　　初夏，陽光不如夏至來得那麼滾燙，但照在面板上卻也有不一般的灼熱。

　　我踢著石子自虐般的讓自己暴晒著走到了爺爺家。考試的又一次失敗讓我再也無法不具有心理上的壓力，再過幾個星期就要中考了，怎麼辦!我咬了咬嘴脣推開了爺爺家的門，猛地一陣花香伴著若有若無的風直向我撲來。淡雅的清香讓鬱結在胸口的苦悶如沸騰的水一般一下子蒸發在可空氣中，讓人舒適。

　　“快進來，快進來!外邊那麼熱!”發呆間，爺爺放下手中的灑水壺招呼我進來，“怎麼來也不撐把傘。”

　　我笑了笑，目光卻落在院中一盆嬌豔的花上：紅色的花瓣有陽光的熱情與溫暖，嫩嫩的花蕊弱小卻有著不一般的堅定。遠望，碩大的花朵如火苗在跳躍，點燃了人們心中熄滅的燈。

　　“好美的花!”我不由的被它的熱情一怔，轉頭問爺爺：“爺爺，這是什麼花?我進門就聞到它的花香了!”

　　“杜鵑!是杜鵑花!呵呵!”爺爺看著花笑著在我身旁坐下，我不明白這朵花為何能給他帶來如此大的快樂與幸福。

　　“杜鵑?”我有點詫異，“新種的花嗎?以前怎麼沒有見過?”

　　爺爺搖了搖頭，說：“種著都好幾年了，一直沒開花，有段時間甚至整盆都枯了，我那時想這花是活不成了，”爺爺頓了頓，“沒想到今年竟開出這麼美的花，來我這兒玩的人見了就誇。”

　　“原來是這樣啊!真是奇怪!”我看著在風中搖曳的花朵，不禁陶醉於它嬌豔的花與淡雅的清香中。