讀書之樂手抄報資料

  讀書,作為一種常見的現象其實也是有深刻的內涵的,其對個人的發展有著各種各樣的影響。尤其是對人的人生觀、價值觀的建設與改變更是有著直接的影響。讀書手抄報應該要怎麼做才好呢?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  讀書之樂手抄報的圖片

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  讀書之樂手抄報圖***1***

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  讀書之樂手抄報圖***3***

  讀書之樂手抄報圖***4***

  讀書之樂手抄報的資料

  一、讀書真好

  書,可以提高你的修養。一般有文化的人都是讀過書的,而且數量還不少。在公共場合,如果有人不講文明,而其他的人也在以同樣的方式“回敬”,這時你突然說句名言,人們就會意識到自己的錯誤,而且在心裡認為你是一個有修養的人,從而尊敬你。但是,不一定讀書就會提高修養,有些人選書不當,使書的益處變成了害處,就會得不償失。想了解一個人,從他讀的書就可以看出——上進的人讀好書。“書是人類進步的階梯”,只要讀好書,就能提高,就不會空手而歸。

  書,可以提高你的情感。優秀的書,傳達著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧。閱讀一本名著,你或許被它生動的情節所吸引,你又或許被它所要表達的情感所震撼。讀完一本好書,你或許已經有了主人公的正直、勇敢、智慧,已經對生活抱有無限期望,對未來憧憬。你已經能夠通過文字來描繪你的感情,將你的喜怒哀樂傳達給他人,與他人分享你的酸甜苦辣。

  朋友,書,可以增長知識、提高修養、豐富情感。你還在為打發時間而發愁嗎?那就請你同我們一起,暢遊書的海洋。

  二、讀書感悟

  書籍是人類進步的階梯。大家都知道,書可以送給我們知識,還能讓我們眺望美麗的世界。

  我也非常喜歡讀書,有作文書,童話書和知識書。不過我最愛讀的還是作文書,因為我每次寫作文,都寫不好,可是,自從我天天看作文書,我的作文水平大大提高了。更是因為,讀作文書,能讓我知道怎樣寫好作文的方法,以及怎樣寫的通順。當然,其他方面的書也包括各方面的知識。

  比如,童話書裡,有《皇帝的新衣》,主要講了皇帝天天想穿新衣服,然後皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服,於是就走了出去,其實自己什麼都沒有穿,只是光著身子走了出去,最後,被老百姓取笑。這時,皇帝才明白是自己的不對。還有很多童話故事都很感人,每當我讀完一個故事,都能讓我明白一個道理。所以,我要讀更多的書,明白更多的道理。

  然後就是知識書了。知識書讓我知道宇宙中的奧祕;古人的故事;名人的故事;還有大自然中的祕密……

  閱讀讓我增長了知識,開鑽了視野,讓我明白了許多道理。我要愛上讀書,讀更多的書。

  愛書吧!它是你飛翔的翅膀!

  三、關於勤勉讀書的典故

  一日曝之,十日寒之

  戰國時代,百家爭鳴,遊說之風,十分盛行。一般遊說之士,不但有高深的學問、豐富的知識,尤其以用深刻生動的比喻來諷勸執政者,最為凸出。孟子也是當時的一個著名辯士,在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載:

  孟子對齊王的昏庸,作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿,便不客氣的對他說:“王也太不明智了,天下雖有生命力很強的生物,可是你把它在陽光下晒了一天,卻放在陰寒的地方凍了它十天,它那裡還活得成呢!我跟王在一起的時間是很短的,王即使有了一點從善的決心,可是我一離開你,那些奸臣又來哄騙你,你又會聽信他們的話,叫我怎麼辦呢?”接著,他使打了一個生動的比喻:“下棋看起來是件小事,但假使你不專心致志,也同樣學不好、下不贏,奕秋是全國最善下棋的能手,他教了兩個徒弟,其中一個專心致志,處處聽奕秋的指導;另一個卻老是盼著有大天鵝飛來,準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的,一起學的,然而後者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什麼區別,而是專心的程度不一樣啊!”這是一個很有教學意義的故事,我們要學習一樣東西、做好一件事情,是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丟下了,隔天十天再去做,那麼事情怎樣做得好呢?求學、做事的能否成功,這也是個決定因素之一,故後來的人便將孟子所說的“一日曝之,十日寒之”精簡成“一曝十寒”一句成語,用來比喻修學、做事沒有恆心,作輟無常的一種說法。例如一位同學,對於求學很是隨便,學習的時間少,荒廢的時間多,我們便說:他這種一曝十寒的作法,那裡能學到什麼東西呢?