讀書之樂手抄報資料

　　讀書,作為一種常見的現象其實也是有深刻的內涵的,其對個人的發展有著各種各樣的影響。尤其是對人的人生觀、價值觀的建設與改變更是有著直接的影響。讀書手抄報應該要怎麼做才好呢?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　讀書之樂手抄報的圖片

　　讀書之樂手抄報圖***1***

　　讀書之樂手抄報圖***2***

　　讀書之樂手抄報圖***3***

　　讀書之樂手抄報圖***4***

　　讀書之樂手抄報的資料

　　一、讀書真好

　　書，可以提高你的修養。一般有文化的人都是讀過書的，而且數量還不少。在公共場合，如果有人不講文明，而其他的人也在以同樣的方式“回敬”，這時你突然說句名言，人們就會意識到自己的錯誤，而且在心裡認為你是一個有修養的人，從而尊敬你。但是，不一定讀書就會提高修養，有些人選書不當，使書的益處變成了害處，就會得不償失。想了解一個人，從他讀的書就可以看出——上進的人讀好書。“書是人類進步的階梯”，只要讀好書，就能提高，就不會空手而歸。

　　書，可以提高你的情感。優秀的書，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧。閱讀一本名著，你或許被它生動的情節所吸引，你又或許被它所要表達的情感所震撼。讀完一本好書，你或許已經有了主人公的正直、勇敢、智慧，已經對生活抱有無限期望，對未來憧憬。你已經能夠通過文字來描繪你的感情，將你的喜怒哀樂傳達給他人，與他人分享你的酸甜苦辣。

　　朋友，書，可以增長知識、提高修養、豐富情感。你還在為打發時間而發愁嗎?那就請你同我們一起，暢遊書的海洋。

　　二、讀書感悟

　　書籍是人類進步的階梯。大家都知道，書可以送給我們知識，還能讓我們眺望美麗的世界。

　　我也非常喜歡讀書，有作文書，童話書和知識書。不過我最愛讀的還是作文書，因為我每次寫作文，都寫不好，可是，自從我天天看作文書，我的作文水平大大提高了。更是因為，讀作文書，能讓我知道怎樣寫好作文的方法，以及怎樣寫的通順。當然，其他方面的書也包括各方面的知識。

　　比如，童話書裡，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然後皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服，於是就走了出去，其實自己什麼都沒有穿，只是光著身子走了出去，最後，被老百姓取笑。這時，皇帝才明白是自己的不對。還有很多童話故事都很感人，每當我讀完一個故事，都能讓我明白一個道理。所以，我要讀更多的書，明白更多的道理。

　　然後就是知識書了。知識書讓我知道宇宙中的奧祕;古人的故事;名人的故事;還有大自然中的祕密……

　　閱讀讓我增長了知識，開鑽了視野，讓我明白了許多道理。我要愛上讀書，讀更多的書。

　　愛書吧!它是你飛翔的翅膀!

　　三、關於勤勉讀書的典故

　　一日曝之，十日寒之

　　戰國時代，百家爭鳴，遊說之風，十分盛行。一般遊說之士，不但有高深的學問、豐富的知識，尤其以用深刻生動的比喻來諷勸執政者，最為凸出。孟子也是當時的一個著名辯士，在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載：

　　孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下晒了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那裡還活得成呢!我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎麼辦呢?”接著，他使打了一個生動的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學不好、下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導;另一個卻老是盼著有大天鵝飛來，準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的，一起學的，然而後者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什麼區別，而是專心的程度不一樣啊!”這是一個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那麼事情怎樣做得好呢?求學、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，故後來的人便將孟子所說的“一日曝之，十日寒之”精簡成“一曝十寒”一句成語，用來比喻修學、做事沒有恆心，作輟無常的一種說法。例如一位同學，對於求學很是隨便，學習的時間少，荒廢的時間多，我們便說：他這種一曝十寒的作法，那裡能學到什麼東西呢?