兒童睡前恐龍故事
睡前故事是培養幼兒語言表達能力的重要方法之一,以圖畫的形式編寫適合兒童學習的故事,勝過千言萬語的講解,能夠充分調動兒童學習的積極性,增強教學的直觀性。關於有哪些呢?下面是小編為大家整理的，歡迎閱讀與借鑑!
篇一：溫暖的恐龍的故事
冬天到了，小動物們都冷的直髮抖，恐龍最喜歡看雪了，它希望自己的小夥伴們能陪自己一起看雪，恐龍來找狗說：“小狗，你能陪我一起看雪麼?”
小狗說：“不好意思，外面太冷了，我不是很想出去。”
恐龍失望的說：“好吧!”
恐龍來找小白兔說：“小白兔，你能陪我一起看雪麼?”
小白兔說：“不——那會很冷，真是對不起。”
恐龍失望的說：“好吧!”
恐龍來到小羊的家裡，恐龍說：“小羊，你願意陪我一起看雪麼?”
小羊說：“真是對不起，我並不想離開溫暖的火爐。”
恐龍失望的說：“好吧!”
恐龍孤單的一個人依靠在大樹上看起了雪，小狗、小兔、小羊在窗外看見了孤單的恐龍，一個個走了出來，依靠在恐龍的懷裡陪它一起看雪，恐龍有了夥伴們的陪伴，再也不孤單了。小夥伴們躺在恐龍的身上，覺得恐龍的懷抱溫暖極了，比火爐還要熱。
篇二：恐龍加加學游泳的故事
小恐龍加加是一隻可愛的小翼龍，它喜歡吃小魚，喜歡在空中飛來飛去，還喜歡靜靜地蹲在湖水旁邊……喜歡蹲在湖水旁邊?這是為什麼?
原來啊，加加心裡有一個小祕密，它特別羨慕魚龍、蛇頸龍們可以自由自在地在水裡玩耍，下水游泳、在水裡打水仗，對於加加來說，都是特別特別幸福的事情。可是，加加不敢下水，不會游泳，這讓它很傷心。終於有一天，加加再也坐不住了，它戴上游泳鏡和游泳帽，“我今天一定要學會游泳”，加加想。
要學游泳，應該要藉助一些什麼工具吧?
浮板嗎?
可是加加太重了，剛剛趴上浮板，咕嚕咕嚕，浮板被壓得直往下沉，加加也跟著跌到水裡，嗆了好幾口水，好害怕好害怕!
游泳圈?
可是游泳圈該往哪裡套?脖子上?翅膀上?腿上?還是……全部都套上?
那就穿救生衣吧。
可是，救生衣好像有點小，加加費了好大的勁兒，好不容易把救生衣套了進去，可是……“嚓!”加加剛一活動翅膀，救生衣就裂成了兩半。
就這樣，加加一直從早上忙到了下午，再忙到了晚上，卻什麼都沒學到。加加難過極了!
小魚龍走了過來：“加加，其實，你不一定要在水裡游泳，你可以在水面上游泳啊!”
“在水面上游泳?那要怎麼遊啊?”加加不太明白。
“你不是會飛嗎?你試試看，貼著水面飛，是什麼感覺?”
貼著水面飛?這個加加倒沒想過，聽起來還不錯。
加加站在遠處，起飛了，慢慢地，慢慢地，貼近水面，哇，好冰涼好舒服啊，湖水輕輕的，柔柔的，有點像小時候的搖籃。瞧，水裡還有小魚呢!
現在，加加好喜歡在水面上游泳，可以玩水、可以捉小魚，還可以飛過來飛過去，多好啊!
篇三：最怕冷的恐龍的故事
新年清晨，一隻大恐龍來到了城裡。城裡正下著雪，地上結了一層薄薄的冰。“城裡真好，我早該來看。”恐龍一邊慢吞吞地走著，一邊參觀街道兩旁的建築。
“阿嚏!阿嚏!”走到劇場附近時，恐龍打了兩個大噴嚏。他嘟囔著：“看來，我有點傷風了。該到哪兒去暖和一下呢?”
一個小姑娘發現了恐龍。地推開窗戶喊道：“我家有暖氣，進屋來暖和一會吧!”小姑娘的家在六樓，恐龍伸長脖子，把腦袋探進屋裡。可是腦袋進去了，身子卻露在外面。
“不行。這樣一來，我覺得好像更冷了!”恐龍說，“謝謝!我得趕緊走了。”
“阿嚏!阿嚏!阿嚏……”志到郵局門口時，恐龍都快凍僵了，他不停打著噴嚏。一位老爺爺問恐龍：“天這麼冷，你要到哪裡去呀?”恐龍說：“你要到哪裡去呀?”一位老奶奶摸看恐龍冰冷的下巴，說：“可憐的孩子，你怎麼不穿衣服呀?”恐龍說……
有位醫生提醒大家：“恐龍凍糊塗了，再不趕緊想辦法，他會凍死的。”也不知道是誰第一個脫下自己的棉大衣，蓋住了恐龍的腳指頭。於是，人們紛紛拿來棉衣、棉被披在恐龍的背上。
恐龍的背上不冷了，可是肚子下面還冷。清潔工想出了好辦法，他們在恐龍肚子附近點了一堆篝火，木柴“噼裡啪啦”地響著，火苗“呼呼”地翻騰。
恐龍的肚子不冷了，可是他覺得身體裡還冷。
哇，身體裡面冷，這該怎麼辦?
“我倒有個主意。”一位工人拿來一瓶白酒，對恐龍說，“來，喝一瓶，馬上就熱乎。”可惜恐龍不會喝酒，剛喝了一口，就嗆得連聲咳嗽，還辣出了眼淚。
真沒辦法，城裡人都發愁了。 這時，正巧幼兒園的老師領青小朋友從這兒經過，小朋友們看見恐龍凍得直打哆嗦，就說：“大恐龍別怕冷!天越冷越得活動。咱們來玩跳繩吧!”
跳繩真好玩兒!恐龍丟掉了棉衣、棉被，和小朋友們一起玩起來。
“咚咚”，大恐龍蹦得高，落得重，震得附近的樓房搖搖晃晃，就像發生了地震一樣。
現在，恐龍一點兒也不冷了。瞧，他的腦門上都冒汗了。