最好的兒童故事

　　怎麼可以這樣啊!我有些痛心，那些鮮豔無比的花兒，會枯萎的。難道她們不明白生命對每一種事物、生物都是無比重要的嗎?寶寶對這個世界的認知是全新的，下面就通過這幾篇讓寶寶增加對世界的瞭解吧!

　　 小鹿的煩惱

　　清晨，早起的鹿媽媽在山間跑了一圈回來，還不見小鹿起來。

　　它關切地走到小鹿跟前，用嘴拱了拱小鹿的頭說：“小寶寶，快起來吧，可不要當小懶蟲啊。”小鹿好象沒聽到媽媽的話，只把頭扭向一邊。

　　鹿媽媽見小鹿情緒不對，著急地問：“怎麼了，發生什麼事了嗎?”小鹿把頭埋進媽媽懷裡哭著說：“媽媽你看，我身上長了些不好看的東西，小鹿弟弟嘲笑說我變醜了。”

　　鹿媽媽聽後，哈哈大笑起來，邊笑邊對小鹿說：“傻孩子，別人說你變醜你就相信你真的變醜了嗎?”

　　小鹿聽媽媽這樣一說，一下子站直了身子。鹿媽媽問：“你相信別人還是相信自己?”

　　小鹿轉動水靈靈的大眼睛天真地說：“媽媽，我懂了。你是要我自己有判斷力，不要輕易聽信別人的話，對嗎?”鹿媽媽深深地點了點頭，笑著對小鹿說：“走，媽媽帶你去個你從來沒去過的地方。”

　　小鹿最喜歡接受新鮮事物了，馬上變得精神起來，在鹿媽媽的身邊跑躥、跳躍。

　　很快，它們來到了一個湖邊。那湖水相當清澈，湖裡的水草叢中，悠閒自得地遊著許多各種各樣漂亮的小魚。湖面靜得象一面鏡子。偶爾有一、兩條小魚從水中躍起，打破湖面的平靜，使得一圈圈水暈無限地擴張開去。

　　小鹿都看呆了。鹿媽媽對小鹿說：“小寶寶，照照看，你是不是不醜，而且很美啊。”小鹿小心地站在水邊，仔細地瞅自己在湖水中的倒影。一個修長的身軀上長了幾朵似隱若現的小梅花。

　　小鹿欣喜地問媽媽：“我身上也長梅花了?”鹿媽媽笑著反問：“你說呢?”小鹿又問：“那我長大了會和媽媽一樣漂亮嗎?” 鹿媽媽肯定地說：“會比媽媽還漂亮。”

　　小鹿高興地跑回鹿群，去找鹿弟弟。小鹿招呼鹿弟弟，可鹿弟弟就是低著頭不答話。小鹿把自己身上長梅花，不是變醜的事告訴了鹿弟弟。

　　鹿弟弟低著頭對小鹿說：“鹿哥哥，我錯了，我不該嘲笑你，你看，我的身上也和你一樣，長了梅花。”小鹿說：“那好啊，我們都會變漂亮的。”鹿弟弟聽後也高興起來。它們在山野裡盡情地飛奔、跳躍、戲耍。

　　鹿媽媽看著茁壯成長的小鹿，開心地笑了。

　　作者的話：

　　1、任何事情，都需要有一定的判斷力;

　　2、嘲笑別人，往往自己也會被嘲笑。這是個很不好的習慣。

　　 色彩狂

　　一個小孩，喜歡畫畫。其實他畫的東西的確很好。只是他胡亂給畫的東西上色，大人們開始時覺得他小，就誇他畫畫有新意，誇他有想像力。

　　於是，小孩驕傲了，他以為自己成了小畫家。

　　一次，他給一隻鳥上顏色。鳥說話了，而且是很不樂意地說：“請你仔細看看我到底是什麼顏色的。這種七拼八湊的顏色很不適合我呀。”小孩說：“我覺得很好看啊。”鳥看小孩如此倔強，依然沒有改變。就搖頭嘆氣說：“你呀，真是個色彩狂。聽不進別人的勸告，你會吃虧的。”

　　小孩沒理它。只顧著挑自己喜歡的顏色上色。等他覺得滿意了，就拿給大人看。大人們看他還小，覺得很好玩，就誇他兩句走開了。

　　很快，小孩長成了大孩子。可他畫畫的習慣依然沒有改變。

　　藍色的天空他給圖上綠色，棕色的土地他給圖成白色，綠色的樹林圖成紅色，人圖成藍色等等等等。後來，他把畫完的畫再拿給大人們看。人家見他這樣一個大孩子還畫這些亂七八糟的東西就有些煩，不愛。

　　大孩子有些失落，他把自己鎖在畫室裡。不知不覺睡著了。

　　他夢見自己走進了一個色彩斑斕的世界。天是綠的，樹是紅的，地是白的，自己整個一藍人。再仔細一看，原來是草木倒掛在天上。地上白顏色的都是石頭，沒有一粒沙土。樹林裡象著了火。尤其天上那倒掛著的草和樹，就象要脫落下來一般。

　　大孩子有些害怕，問天上的樹：“你們怎麼都跑到天上去了?”天上的樹費力地回答：“還說呢，都怨你，非把我們栽到天上來。”大孩子摸摸腦袋十分費解。天上的草補充說：“別尋思了，你把屬於我們的顏色都給了天。我們又不想成為乾柴，就只好上這來了。”紅色的樹林也抱怨說：“可不是，都怪你不根據事實著色，害得我們無法吸收水份，就只有等死的份了。”

　　大孩子仔細一看，可不是嗎，樹根從石縫裡費力地伸展著。整片地沒一粒沙土。他自言自語的說：“土都跑哪去了?”地上的石頭聽見了忙說：“別找了，我們石頭稱霸地球該有多好啊。”

　　這時，天空飛來一隻披著七彩衣的鳥。那鳥把七彩衣一下子甩給大孩子，帶著哭腔說：“你真是個壞孩子，你把我圖成亂七八糟的顏色，我的同伴都不認識我了，都說我是異類。就連我最要好的朋友也趕我走。嗚┅┅”說完，鳥哭了起來。

　　大孩子傻眼了，他沒想到亂圖顏色的結果會如此惡劣。正琢磨呢，天上的草喊到：“夥伴們，砸砸他，把他砸醒，省得他以後還亂給咱們上顏色。”只聽砰、砰、砰，大孩子被天上掉下來的草砸個結結實實。

　　大孩子的夢被驚醒了。但覺得頭上真的很疼。他忙起身把天改成藍色，樹改成綠色，土地改成棕色，鳥呢，也依據什麼顏色上什麼顏色。而且從那以後，他十分注意觀察身邊的事物，畫畫也十分用心。

　　人們又開始誇大孩子畫畫好了。但這次是真的好，畫的不僅象，著色也相當的貼近。重要的是他再也不驕傲了。別人好的建議他虛心接受。長大後，他成了一個很有名的大畫家。

　　注：對周圍事物要仔細觀察，依據事實做事，不能隨心所欲。

　　 小木偶和小鐵人尋寶記

　　在一個夏天，老木匠的朋友—老鐵匠，做了一個小鐵人。小鐵人和小木偶一樣，有鼻子，有眼睛，能走路，會說話，只是還沒有表情。老鐵匠可比老木匠仔細多了，用它神奇打磨刀，給他添上了不同的表情，最後塗上油漆，就做好了。

　　就在這時，老木匠來到了老鐵匠的店裡，對他說：“老鐵匠，我在砍木頭的時候發現了一張藏寶圖，讓小木偶和小鐵人一起去尋寶，可以嗎?”

　　老鐵匠點了點頭說：“可以，不過寶藏要平分。”

　　“沒問題。”老木匠說：“可以，不過你要給小鐵人收拾一

　　個揹包，裡面要放點有用的東西。”說完，老木匠就走了。第二天，小木偶和小鐵人就出發尋寶去了。小木偶決定讓各自先檢視一下揹包裡有什麼裝備。小木偶的揹包裡有：手電筒、堅硬的神奇的木弓、13只鋒利的神奇木箭、能讓小木偶沉入海底的見塊鐵塊和最重要的藏寶圖。小鐵人的揹包裡有：手電筒、能打碎